ta'lim-tarbiya ishlari gigiyenasi

PPTX 11 стр. 123,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 11
taʻlim-tarbiya ishlari gigiyenasi. dars va dars jadvalini gigiyenik baholash. taʻlim-tarbiya ishlari gigiyenasi. dars va dars jadvalini gigiyenik baholash. 1.maktab yoshi haqida tushuncha bola o’qishning dastlabki kunlarida yangi kun tartibiga moslashishi, yangi jam oaga o‘rganishi ancha qiyin bo‘ladi. maktab yoshi - bu morfologik, ruhiy va ijtimoiy jihatdan rivojlanish bo‘lib, o ‘quvchilarning ta’lim-tarbiya talablariga javob berishni talab qiladi. bolalarning maktabga tayyorgarligini aniqlash uchun amalda quyidagilarni qo‘llash mumkin: 1. tovushni tallafuz qilishdagi nuqsonlar. 2. doira kesishini kuzatish. 3. so‘z ta ’siriga adekvant javob hosil qilish. 4. 3 ta topshiriq berish bilan ruhiy yetuklikni aniqlash. 5. odamning rasmini hizish, qo‘lyozmani ko‘chirish, besh burchak shaklda joylashishi nuqtalarini ko‘chirish. mana shu uchta topshiriqni bajargan bolalarga 3 ball baho qo'yiladi va o ‘quvchilarning sog'ligi va maktabga tayyorligi aniqlanib, asosiy yoki tayyorlov gruppasiga belgilanadi. gigiyena nuqtayi nazardan bolani maktabga qabul qilish o'quv mashg'ulotlarini boshlanishidagina emas, balki keyingi ta’lim-tarbiya ishlarining yaxshilanishi shuningdek, o ‘quvchilar sog’ligini mustahkamlashda ham ahamiyatga ega. …
2 / 11
h lozim. bunda: har-xil sinflarning dars jadvali, normani aks ettiruvchi ma’lumotlar. aqliy faoliyat uzoq vaqt davom etaversa, ularning ish qobiliyati asta - sekin pasayib, ish sifati yomonlasha boshlaydi, bajarilayotgan ishga nisbatan e’tibor kamayadi, о‘zlashtirish pasayadi, mudraydi. bu nerv markazlaridagi hujayralari qо‘zg‘alish holatidan tormozlanish holatiga о‘tganligini, ya’ni ular charchaganligini kо‘rsatadi. aqliy toliqishning xususiy belgilariga yana diqqatning susayishini, xotiraning pasayishini, fikrlash va tasavvur qilishning buzilishi ham kiradi. dars vaqtida aqliy mehnatda charchashni oldini olish choralari: 1. о‘qituvchi yangi materialni о‘quvchining optimal ish qobiliyatiga ega bо‘lgan vaqtida tushuntirish; 2.darsning ikkinchi yarmida, dars berishning aktiv usullarini qо‘llab, о‘quvchi diqqatini uzoq vaqt bitta predmetda ushlab turmasdan tushuntirish; 3.dars berish usulini о‘zgartirib turish; 4.sinf xonalarini tanaffus paytida shamollatish; 5.о‘quvchi faoliyatini turli vazifalarga jalb qilish, qoidalariga qat’iy rioya qilgan holda о‘quv texnika vositalarini keng qо‘llash; 6.dars materialini tushuntirishda didaktiv о‘quv vositalardan; 7.dars oralig‘ida fizkulminutlar о‘tkazish; 8.yuqori pedogogik mahoratda darsni tashkil etish, kо‘tarinki kayfiyatda tushuntirish va har-xil ohangda …
3 / 11
gimnaziyalarda aqliy yuklama umumiy ta’lim maktablardagidan ortiq bо‘lib, ba’zan kuniga 10-12 soatgacha yetadi, о‘quvchi salomatligiga salbiy ta’sir kо‘rsatadi. bolaning jismoniy va ruhiy salomatligiga maktabgacha va maktab yoshida asos solinadi, shu sababli ularni gigiyenik jihatdan tо‘g‘ri о‘qitish uchun aqliy mehnat gigiyenasining ilmiy asoslariga tayanish kerak. dars jadvali о‘quv jarayonining muhim qismlaridan hisoblanadi. dars jadvalini tо‘g‘ri tuzish о‘quvchilarning aqliy charchashini oldini oladi. dars jadvali bir necha gigiyenik talablarga javob berishi lozim. bular: - yoshga mos holda dars soatlarini qо‘yish: - kо‘p aqliy mehnat talab etadigan predmetlardan sо‘ng jismoniy mehnat talab etadigan predmetlarni qо‘yish; - dushanba kuni kо‘p aqliy mehnat talab etadigan predmetlarni kam quyish; - shanba kuni kо‘p aqliy mehnat talab etadigan predmetlarni qо‘ymaslik. image1.jpeg image2.jpeg image3.emf image4.emf topshiriqlar 1. о‘quvchining aqliy ishchanlik qobiliyati davrlari haqidagi ma’lumotlar asosida jadvalni tо‘ldiring . davrlar vaqti (min.) belgilari о‘qituvchi faoliyati ishga kirishish davri optimal ishchanlik davri tо‘liq, kompensatsiya davri beqaror kompensatsiya davri faoliyatining progressiv pasayish …
4 / 11
ta'lim-tarbiya ishlari gigiyenasi - Page 4
5 / 11
ta'lim-tarbiya ishlari gigiyenasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'lim-tarbiya ishlari gigiyenasi"

taʻlim-tarbiya ishlari gigiyenasi. dars va dars jadvalini gigiyenik baholash. taʻlim-tarbiya ishlari gigiyenasi. dars va dars jadvalini gigiyenik baholash. 1.maktab yoshi haqida tushuncha bola o’qishning dastlabki kunlarida yangi kun tartibiga moslashishi, yangi jam oaga o‘rganishi ancha qiyin bo‘ladi. maktab yoshi - bu morfologik, ruhiy va ijtimoiy jihatdan rivojlanish bo‘lib, o ‘quvchilarning ta’lim-tarbiya talablariga javob berishni talab qiladi. bolalarning maktabga tayyorgarligini aniqlash uchun amalda quyidagilarni qo‘llash mumkin: 1. tovushni tallafuz qilishdagi nuqsonlar. 2. doira kesishini kuzatish. 3. so‘z ta ’siriga adekvant javob hosil qilish. 4. 3 ta topshiriq berish bilan ruhiy yetuklikni aniqlash. 5. odamning rasmini hizish, qo‘lyozmani ko‘chirish, besh burchak shaklda joyla...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (123,5 КБ). Чтобы скачать "ta'lim-tarbiya ishlari gigiyenasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'lim-tarbiya ishlari gigiyena… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram