har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish –milliy tarbiyaning bosh maqsadi

PPTX 10 стр. 174,2 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 174,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

презентация powerpoint “har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish –milliy tarbiyaning bosh maqsadi” reja: 1.tarbiya jarayoni, uning maqsad va vazifalari. 2.yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlar va ularning mohiyati. 3.o‘zbekiston respublikasi birinchi prezidenti islom karimov asarlarida har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish masalasining aks etishi. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati karimov i.a. yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – t.: ma’naviyat, 2008. pedagogika. toxtaxodjayeva m.x. va boshqalar. – toshkent, o’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010. djurayev r.x. va boshq. pedagogik atamalar lug’ati. –toshkent, fan, 2008. pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar /o’quv qo’llanma. o’.asqarova. –toshkent, istiqlol, 2005. pedagogik entsiklopediya. i va ii jild. “o’zbekiston milliy ensiklopediyasi” davlat ilmiy nashriyoti. -toshkent, 2012. teaching and learning pedagogy, curriculum and culture by alex moore 2012. pedagogika nazariyasi va amaliyoti. b.x.xodjayev.-toshkent, “sano-standart” nashriyoti, 2017. quronov m. milliy tarbiya – toshkent: ma’naviyat. 2007 “tarbiya jarayonida hamma vaqt ko’zlangan maqsadga erishish mumkinmi?” mavzusida o‘n minutlik esse yozish. esse – bu muallifning individual nuqtai nazarini ifoda etish shakli …

2 / 10

ushunasiz? 6.tarbiya jarayonining o’ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat? tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillarini aniqlashtirishga doir “charxpalak” metodi xususiyatlar tarbiya-ning vazifalari tarbiya-ning xususiyat-lari tarbiya qonuni-yatlari jamiyat a’zolarining maqsadga yo‘naltirilgan rivojlanishi hamda ularning qator ehtiyojlarini qondirish uchun shart-sharoit yaratish; maqsadga yo‘naltirilganligi; jamiyat rivoji uchun zarur bo‘lgan ijtimoiy madaniyatga mos yetarlicha hajmdagi “inson kapitali”ni tayyorlash faoliyat va munosabatni e’tirof etish shaxsning ijtimoiy qimmatli fazilatlarini shakllantirishning negizi va asosiy manbai; ijtimoiy muhitning ob’ektiv va sub’ektiv omillariga bog‘liqligi; tarbiyaning shaxsning rivojlanishi bilan birligi va o‘zaro bog‘liqligi; tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillarini aniqlashtirishga doir “charxpalak” metodi xususiyatlar tarbiyaning vazifalari tarbiyaning xususiyat-lari tarbiya qonuniyatlari tarbiyalanuvchilarning o‘zaro tarbiyaviy ta’siri, o‘zaro munosabatlari hamda faol faoliyati o‘rtasidagi bog‘lanish; ko‘p qirrali jarayon madaniyatlarni uzatib turish orqali ijtimoiy hayotning barqarorligini ta’minlash tarbiya va o‘zini-o‘zi tarbiyalashning intensivligi; ma’lum jins yoshi va ijtimoiy-kasbiy guruhlarning qiziqishlarini hisobga olgan holda ijtimoiy munosabatlar doirasida jamiyat a’zolarining harakatini tartibga solish uzoq muddat davom etishi; tarbiya jarayonining qonuniyatlari va …

3 / 10

shaxsni shakllantirishga doir fikrlarni o’zlashtirish. topshiriq. i prezident islom karimov asarlaridan keltirilgan quyidagi fikrlarni tugallang: 1. tafakkur ozod bo’lmasa, ong va shuur tazyiqdan, qullikdan qutulmasa, inson to’la ozod bo’lolmaydi. taraqqiyot taqdirini …. (karimov i.a. vatan sajdagoh kabi muqaddasdir. 3-jild – t.: o’zbekiston, 1996. – b.21.) 2. inson uni inson darajasiga ko’taradigan asoslarning asosini o’z aqli bilan tom ma’noda qamray olmaydi. inson o’zini xalqning bir zarrasi deb sezgandagina …. (karimov i.a. o’zbekiston: milliy istiqlol, iqtisodiyot, siyosat, mafkura. 1-jild. – t.: o’zbekiston, 1996. – b.81.) 3. ma’naviyat – insonni ruhan poklanish, qalban ulg’ayishga chorlaydigan, odamning ikki dunyosi, irodasini baquvvat, iymon-e’tiqodini butun qiladigan, … (karimov i.a. yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – t.: ma’naviyat, 2008. – b. 19-20). 4. vijdoni uyg’oq odam yon-atrofida bo’layotgan voqealarga … . (karimov i.a. yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – t.: ma’naviyat, 2008. – b.27-28). 5. har qaysi xalq yoki millatning ma’naviyatini uning tarixi, o’ziga xos urf-odat va …

4 / 10

nazariyasi va amaliyoti. b.x.xodjayev.-toshkent, “sano-standart” nashriyoti, 2017. quronov m. milliy tarbiya – toshkent: ma’naviyat. 2007 e’tiboringiz uchun rahmat! /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 10

har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish –milliy tarbiyaning bosh maqsadi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish –milliy tarbiyaning bosh maqsadi"

презентация powerpoint “har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish –milliy tarbiyaning bosh maqsadi” reja: 1.tarbiya jarayoni, uning maqsad va vazifalari. 2.yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlar va ularning mohiyati. 3.o‘zbekiston respublikasi birinchi prezidenti islom karimov asarlarida har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish masalasining aks etishi. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati karimov i.a. yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – t.: ma’naviyat, 2008. pedagogika. toxtaxodjayeva m.x. va boshqalar. – toshkent, o’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010. djurayev r.x. va boshq. pedagogik atamalar lug’ati. –toshkent, fan, 2008. pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar /o’quv qo’llanma. o’.asqarova. –toshkent, istiqlol, 2005. pedagogik entsiklopediya. i va ii jild. “o’zbekisto...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (174,2 КБ). Чтобы скачать "har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish –milliy tarbiyaning bosh maqsadi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: har tomonlama barkamol shaxsni … PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram