yondashuvning shakllanishi va uning ahamiyati

PPTX 15 pages 1.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 15
9- mavzu. yondashuvni aniqlash va uning shakllanishi. reja: 1. yondashuv shakllanishi,usullari va uning xususiyatlari 2. tanqidiy fikrlashda ta’lim yondoshuvlari 3. kreativ fikrlashda “spektizm” yondoshuvini qo’llanilishi 4. kreativ fikrlashda iqtisodiy yondoshuvlar 9- mavzu. yondashuvni aniqlash va uning shakllanishi. reja: 1. yondashuv shakllanishi,usullari va uning xususiyatlari 2. tanqidiy fikrlashda ta’lim yondoshuvlari 3. kreativ fikrlashda “spektizm” yondoshuvini qo’llanilishi 4. kreativ fikrlashda iqtisodiy yondoshuvlar 1. yondashuv shakllanishi,usullari va uning xususiyatlari ijodiy usullar turli xil ta'lim uslublari orqali ishtirok etish imkonini beradi. har kim turlicha o'rganadi va shug'ullanadi. ijodkorlik bizga muammolarni yanada ochiqroq va yangilik bilan ko'rish va hal qilish imkonini beradi. ijodkorlik ongni ochadi. ijodiy jarayonga qanday yondashasiz? ijodiy jarayon tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini o'z ichiga oladi. qo'shiq mualliflaridan tortib televizion prodyuserlargacha ijodiy shaxslar o'z g'oyalarini amalga oshirish uchun odatda besh bosqichdan o'tadilar - tayyorlash, inkubatsiya, yoritish, baholash va tekshirish. ijodiy fikrlash - muammo yoki muammoga yangi nuqtai nazardan, muqobil burchakdan …
2 / 15
cha ko'rish qobiliyatidan foyda olishi mumkin. yaxshiroq ijodiy fikrlovchi bo'lishingizga yordam beradigan ba'zi tasdiqlangan usullar va ko'rsatmalar mavjud bo'lsa-da, esda tutingki, har bir kishi ijodiy bo'lishi mumkin va siz uchun nima ishlayotganini topish muhim, terminologiya yoki maxsus asos emas. vizual fikrlash ushbu ro'yxatdagi barcha ijodiy fikrlash qobiliyatlari ichida vizual fikrlash sizga eng tanish bo'lishi mumkin. vizual fikrlash - bu tasvirlar kabi vizual vositalar bilan ma'lumot va tushunchalarni qayta ishlash, o'rganish va taqdim etish usuli. vizual fikrlash ko'pincha ijodiy fikrlash bilan bog'liq, chunki uning qalbida tasvirlarni iste'mol qilish va yaratish. bu sizni vizual fikrlovchi bo'lish uchun chizishingiz kerak deb o'ylashiga yo'l qo'ymang. ushbu ijodiy fikrlash qobiliyatini qo'llash vizual ma'lumotni sharhlash, tushunchalarni ko'pincha oddiy vizual tarzda taqdim etish va hamma uchun tushunarli tarzda muloqot qilishni anglatadi. tayoqchalarni chizish faol rag'batlantiriladi! muammoni hal qilishda vizual yondashuvlar umumiy tushunishni rivojlantirishga yordam beradi va odamlarga o'z g'oyalarida yanada qisqaroq yoki ijodiy bo'lishga yordam beradi. esingizda …
3 / 15
rilgan, tizimli, texnologik, qiymatga yo'naltirilgan, sinergik, protsessual va boshqa bir qator faol yondashuvlar. har bir yondashuvni ishlab chiqish va amalga oshirish, bizning fikrimizcha, ma'lum bir algoritmga muvofiq amalga oshirilishi mumkin. xususan, tadqiqotimiz va magistrantlarimizning tadqiqotlarida biz quyidagi algoritmni (umumiy rivojlanish rejasini) amalga oshiramiz: yondashuv asosidagi qoidalarni ta'kidlash. yondashuvning asosiy tushunchalarini ajratib ko'rsatish. yondashuvning asosiy tushunchalari belgilarini belgilash, ularning tuzilishi va o'zaro aloqadorligini o'rnatish. o'qituvchi-tadqiqotchi faoliyatiga qo'yiladigan talablar rolini bajaradigan yondashuv qoidalarini shakllantirish. muammo yoki vazifani hal qilish jarayonida yondashuvni amalga oshirish tartibining tavsifi. ushbu algoritmni ishlab chiqishda biz yondashuvni quyidagi tuzilishga ega bo'lgan nazariya sifatida tushunishdan kelib chiqdik: nazariya asoslari; nazariyaning o‘zagi (tushunchalar, qonunlar va tamoyillar); nazariyaning oqibatlari (talablar va ularni amaliyotga tatbiq etish tartibi). tadqiqotlarimiz tajribasi shuni ko'rsatadiki, bu algoritm juda samarali. ta'limda shaxsga yo'naltirilgan yondashuv ta'lim va tarbiya jarayonida sub'ekt-ob'ekt munosabatlaridan sub'ekt-sub'ekt munosabatlariga o'tishga asoslanadi. o'quv va kognitiv faoliyatni tashkil etish asosida o'quvchiga yo'naltirilgan ta'limning asosiy g'oyalarini quyidagicha …
4 / 15
etishni nazarda tutadi: o'qituvchi lavozimining o'zgarishi; bilimlarning funksiyasi va tuzilmasi hamda ularni o‘zlashtirishni tashkil etish usullarining o‘zgarishi; doktrinaning birgalikdagi faoliyatga yo'naltirilganligi; ta'lim va tarbiya jarayonlarini baholash mezonlarini o'zgartirish i.s. yakimanskaya o'quv muammolariga o'quvchiga yo'naltirilgan yondashuvni ko'rib chiqadi. shu bilan birga, u "talabalarga yo'naltirilgan ta'lim tizimini loyihalash quyidagilarni o'z ichiga oladi", deb hisoblaydi: o'quvchini o'quv jarayonining asosiy sub'ekti sifatida tan olish; dizayn maqsadini aniqlash - o'quvchining individual qobiliyatlarini rivojlantirish; o‘quvchining sub’ektiv tajribasini, uning o‘quv jarayonida yo‘naltirilgan rivojlanishini aniqlash va tizimlashtirish orqali qo‘yilgan maqsadni amalga oshirishni ta’minlovchi vositalarni belgilash”; shuningdek, o‘quvchi shaxsining individual rivojlanishini ta’minlovchi o‘quv dasturlari va ta’lim texnologiyalarini ishlab chiqish ta'lim formulasini quyidagicha ifodalash mumkin: ta'lim texnologiyalarining ta'lim natijasiga qat'iy yo'naltirilganligi ushbu kontseptsiyaning ta'rifiga muvofiq ta'lim jarayonining barcha asosiy tarkibiy qismlarining muntazam bog'lanishida namoyon bo'ladi (yoki bo'ysunadi): ta'lim - bu yaxlit, tizimli ravishda tashkil etilgan o'qitish jarayoni va shaxsni tarbiyalash, uning rivojlanishini ta'minlash (5-rasm). yangi ta'lim texnologiyalari muammosi dolzarbdir. ularning …
5 / 15
n iborat: i - inson tomonidan qadriyatlarni o'zlashtirish; ii - belgilangan qadriyatlarga asoslangan shaxsning o'zgarishi; iii - o'z-o'zini proektsiyalash yoki shaxsiyat prognozi. bundan tashqari, har bir bosqich u yoki bu mexanizm orqali amalga oshiriladi: i - qadriyatlarni izlash va baholash orqali o'zlashtirish; ii - qiymatlarni baholash va tanlash orqali transformatsiya; iii - qiymatlarni tanlash va proektsiyalash orqali prognoz qilish. 3. kreativ fikrlashda “spektizm” yondoshuvini qo’llanilishi skeptik yondashuv nima? kreative fikirlashda skeptitsizm ma'lum bir da'voga shubha qilishdan ko'ra ko'proq dunyoqarashni anglatadi. bu shunchaki dalil talab qilishdan tashqari, dalilning o'zini shubha ostiga qo'yadigan yondashuv. keng ma'noda, skeptitsizm - bu dunyo haqida hech narsani aniq bilib bo'lmaydi, degan qarash. skeptizmning asosiy tushunchasi nima? skeptizm - bu insonning ma'lum bir yoki to'liq bilimlarini imkonsiz deb bilish. hatto dunyoni o'rganishning eng yaxshi usullari ham ba'zan to'liq ishonchga ega emasligi sababli, skeptiklarning ta'kidlashicha, aqlning shubhali mahsulotlariga tayangandan ko'ra, e'tiqodni to'xtatgan ma'qul. skeptizmning uchta turi qanday? skeptiklarning …

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

Download full file

About "yondashuvning shakllanishi va uning ahamiyati"

9- mavzu. yondashuvni aniqlash va uning shakllanishi. reja: 1. yondashuv shakllanishi,usullari va uning xususiyatlari 2. tanqidiy fikrlashda ta’lim yondoshuvlari 3. kreativ fikrlashda “spektizm” yondoshuvini qo’llanilishi 4. kreativ fikrlashda iqtisodiy yondoshuvlar 9- mavzu. yondashuvni aniqlash va uning shakllanishi. reja: 1. yondashuv shakllanishi,usullari va uning xususiyatlari 2. tanqidiy fikrlashda ta’lim yondoshuvlari 3. kreativ fikrlashda “spektizm” yondoshuvini qo’llanilishi 4. kreativ fikrlashda iqtisodiy yondoshuvlar 1. yondashuv shakllanishi,usullari va uning xususiyatlari ijodiy usullar turli xil ta'lim uslublari orqali ishtirok etish imkonini beradi. har kim turlicha o'rganadi va shug'ullanadi. ijodkorlik bizga muammolarni yanada ochiqroq va yangilik bilan ko'rish va hal qili...

This file contains 15 pages in PPTX format (1.4 MB). To download "yondashuvning shakllanishi va uning ahamiyati", click the Telegram button on the left.

Tags: yondashuvning shakllanishi va u… PPTX 15 pages Free download Telegram