mutafakkirlar allomalarimiz merosining farzand kamolotida tutgan o‘rni o‘tish metodikasi

DOCX 58 sahifa 87,3 KB Bepul yuklash

58 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 87,3 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 58

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 58

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller mavzu: allomalarimiz asarlarida barkamol insonni tarbiyalash g`oyalari reja: kirish……………………………………………………………………………………3 i bob. allomalarimiz asarlarida barkamol insonni tarbiyalash g`oyalari...............6 1.1. allomalarimiz asarlarida farzand tarbiyasi. .............................................................6 1.2. sharq uyg’onish davridagi allomalarimiz asarlarida tarbiya masalalar....................14 1.3. dars va darsdan tashqari mashg’ulotlarda allomalar asarlaridan foydalanish yo’llari.............................................................................................................................18 ii bob. barkamol shaxsni tarbiyalashda abdulla avloniyning ma’rifatparvarlik qarashlaridan foydalanishning shakl va usullari.......................................................23 2.1. allomalarning asarlarida tarbiya masalalari………………………………….....…23 2.2. abdulla avloniyning didaktik qarashlari mazmuni……………………………….36 3.3. abdulla avloniy ,,birinchi muallim” asarini tahlil qilish…………………………40 iii xulosa………………………………………………………………………………45 foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati………………………………………………..…47 kirish mavzuning dolzarbligi. insoniyat tarixida buyuk xxi asr sari qadam qo’ymoqda …

2 / 58

izning eng ulug’, buyuk ishlari, qaysilari tufayli insoniyat azob uqubat chekdi, qaysi sarqitlarni o’tgan asrga qoldirib, qaysilarini xxi asrga olib o’tish mumkin, xx asrdan qolgan dolzarb muammolarni qay yo’sinda hal qilish mumkinligini sarhisob qilinmoqda. o’zbekiston hayotida xx asrda juda katta voqea ro’y berganini alohida ta’kidlash zarur. 1991-yilning 1-sentabrida vatanimiz istiqlolga erishdi, xalqimizning asriy orzusi ro’yobga chiqdi. o’z taqdirimizni o’zimiz belgilash, boy ma’naviy qadriyatlarimizni tiklash, milliy boyliklarimizga egalik qilish, tinch iqtisodiy, ijtimoiy rivojlanish yo’liga o’tish imkoni tug’ildi. erishilgan yutuqlar haqida jahonning eng nufuzli iqtisodchilari, siyosatchilari ko’pdan-ko’p ijobiy fikrlar aytmoqdalar, yutuqlarimizni bir necha o’n yilliklarga hatto, asrlarga qiyoslashmoqdalar. respublikamizda amalga oshirilayotgan ulkan bunyodkorlik ishlari, islohotlar, mamlakatimiz iqtisodiy qudrati oshib borishi natijasida jamiyat ijtimoiy sohasining markaziy bo’g’ini hisoblanadi xalq ta’limida ham tub islohatlar ro’y bermoqda. u yangilanmoqda, yoshlar ta’lim-tarbiyasini takomilashtirish, ularning mazmuni, uzluksizligini ta’minlab beradigan yangi hujjatlar pedagogik texnalogiyalar, amaliyot uslublari bilan boyib bormoqda. o’tmish davriga xos iqtisodiy murakabliklarga qaramay, ta’limning moddiy negizi …

3 / 58

inimizni zo'ravonlik va qon to'kish bilan bir qatorga qo'yadiganlarni qat'iy qoralaymiz va ular bilan hech qachon murosa qila olmaymiz. islom dini bizni ezgulik va tinchlikka, asl insoniy fazilatlarni asrab-avaylashga da'vat etadi. markaziy osiyo uyg'onish davrining ko'plab yorqin namoyandalarining islom va jahon sivilizatsiyasiga qo'shgan bebaho hissasini alohida qayd etmoqchiman. ana shunday buyuk allomalardan biri imom buxoriy o'z ahamiyatiga ko'ra islom dinida qur'oni karimdan keyingi muqaddas kitob hisoblangan "sahihi buxoriy"ning muallifi sifatida butun dunyoda tan olingan” 1 shu o’rinda e’tirof etish kerakki, mamlakat iqtisodiyotida, shu jumladan, ta’lim tizimida amalga oshiriladigan islohatlar o’z-o’zidan bo’lmayapdi. ular katta kuch, mablag’, mehnat evaziga amalga oshirilmoqda. mamlakatimiz istiqlolining eng daslabki kunlaridanoq, buyuk ma’naviyatimiz va qadriyatlarimizni, xalqimiz yaratgan og’zaki yodgorliklarni tiklash va yanada yuksaltirish, milliy ta’lim-tarbiya tizimini shakllantirish, zaminini mustahkamlash, uni davr talablari bilan uyg’unlashtirish asosida jahon andozalari va ko’nikmalari darajasiga olib chiqish maqsadlariga favqulotda katta ahamiyat berildi. ma’lumki har qanday millatning yangilanishi yoshlar tarbiyasidan boshlanadi. yoshlar esa …

4 / 58

lomalarimiz asarlarida farzand tarbiyasi. 2. sharq uyg’onish davridagi allomalarimiz asarlarida tarbiya masalalar. 3. dars va darsdan tashqari mashg’ulotlarda allomalar asarlaridan foydalanish yo’llari kurs ishining amaliy ahamiyati: tadqiqot natijasida umumiy o‘rta ta‘lim boshlang‘ich sinflarida ona tili o’qitish metodikasini o‘rgatish bo‘yicha ta‘limiy topshiriqlar, dars ishlanmalar, dars modellari, ilmiy-metodik tavsiyalar bilan boyitildi. kurs ishining tuzilishi: kirish, asosiy qism, 4 band, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.. i bob. allomalarimiz asarlarida barkamol insonni tarbiyalash g`oyalari 1.1. allomalarimiz asarlarida farzand tarbiyasi. oilada axloqiy tarbiyaning rolini ko’rsatish, unda ota-bobolarimizdan meros bo’lib qolgan axloqiy fazilatlarni egallashning naqadar ahamiyatli ekanligini ilmiy nazariy jihatdan tahlil etish juda muhimdir. “xalqning axloqiy mezonlari uning yillar davomida yerishgan ulkan ma’naviyati bilan uzviy bog’langan. ana shuning uchun axloqiy tasavvurlarimiz, axloqiy qadriyatlarimiz millat uchun, uning obro’yi va istiqboli uchun xizmat qilsagina, o’z o’timishini, ma’naviy merosini, qadriyatlarini unutmaydi. ota-bobolarimizning asrlar davomida to’plagan hayotiy tajribalarini o’zida mujassam etgan bu nodir qo’lyozmalarni jiddiy o’rganish davri keldi”2, - …

5 / 58

larimiz qaytadan tiklandi. ulardan bolalarni ma’naviy jihatdan tarbiyalashda foydalanish oilaviy tarbiyamiz uchun obektiv zarurtga aylandi. sharq xalqlarining bir necha ming yillar mobaynida yaratgan bebaho odob-axloq qoidalari, qadriyatlari mavjud. ularni qaytadan tiklash va hayotga tadbiq etish muhim masalalardan biridir. sharq mutafakkirlarining ilmiy merosida ta’lim-tarbiya masalalari muhim o’rin egallaydi. ayniqsa, ular oila va oilada farzand tarbiyasiga katta e’tibor berganlar. zero yosh avlod tarbiyasi insoniyatning kelajak taqdirini belgilaydigan, ularni ijobiy mezon bilan qurollantiradigan sifatlar bo’lganligi uchun ham mutafakkirlar bu muammoni hal ______________________ 2birinchi prezidentimiz i.a.karimov “yuksak manaviyat – yengilmas kuch” toshkent, “manaviyat” 2010. qilishga harakat qilib kelganlar. muhammad ibn muso al xorazmiy, abu nosr farobiy, abu rayhon beruniy, abu ali ibn sino, muhamad qoshg’oriy, yusuf xos hojib, kaykovus, umar xayyom, ahmad yugnakiy, sa’diy, abdurahmon jomiy, alisher navoiy, jaloliddin davoniy, husayn voiz koshifiy kabi mutafakkirlarning qator asarlarida bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash masalalari o’rtaga qo’yilgan va ularni hal etish yo’llari ko’rsatib berilgan. shoir mutafakkirlar qomusiy asarlarida …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 58 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"mutafakkirlar allomalarimiz merosining farzand kamolotida tutgan o‘rni o‘tish metodikasi" haqida

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller mavzu: allomalarimiz asarlarida barkamol insonni tarbiyalash g`oyalari reja: kirish……………………………………………………………………………………3 i bob. allomalarimiz asarlarida barkamol insonni tarbiyalash g`oyalari...............6 1.1. allomalarimiz asarlarida farzand tarbiyasi. .............................................................6 1.2. sharq...

Bu fayl DOCX formatida 58 sahifadan iborat (87,3 KB). "mutafakkirlar allomalarimiz merosining farzand kamolotida tutgan o‘rni o‘tish metodikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: mutafakkirlar allomalarimiz mer… DOCX 58 sahifa Bepul yuklash Telegram