древний рим

DOCX 6 pages 24.1 KB Free download

6 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 24.1 KB

File type DOCX

Pages 6

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 6

тезис на тему: древний рим введение. история древнего рима занимает особое место в европейской истории, предопределяя все дальнейшее развитие европейской цивилизации is целом и европейских образовательных институтов, в частности. начав свое существование с маленького поселения на тибре, рим превратился в мировую державу, во времена своего наибольшего могущества простиравшуюся от атлантического океана на западе до кавказа на востоке, от британии на севере до порогов пила на юге. рим поглотил эллинистический мир, усвоив и приспособив к своим ценностям его культуру. римляне создали собственную цивилизацию с особым значением в ней государственных институтов и права, которые оказали огромное влияние па развитие государственности и общества в европе. римская цивилизация также стала важнейшим передаточным звеном культуры греков и других народов древности европейскому миру. рим был основан на юго-западе европы, на апеннинском полуострове, примерно в 752 г. до н.э. апеннинский полуостров – это центр средиземноморья, отделяющий его западную часть от восточной. рим находился на пересечении важнейших торговых …

2 / 6

ся на три периода: · • царский – viii–vi вв. до н.э.; · • период римской республики – iv–i вв. до н.э.; · • период римской империи – i в. до н.э. – v в. н.э. римское воспитание в каждом из этих периодов имело специфические особенности, обусловленные экономической и политической жизнью римлян. на раннем этапе истории древнего рима образование и воспитание носили ярко выраженный традиционный, патриархальный характер. основной социально-экономической ячейкой римского общества периода царей была семья. во главе нее стоял отец (pater familias). власть его над женой и детьми была неограниченной. по римским "законам xii таблиц" отец имел право лишить жизни сына-младенца, продать взрослого сына, был полновластным владыкой в семье. за воспитание детей он нес ответственность перед общиной. отцы воспитывали и обучали как собственных сыновей, так и приемных. в трактате "государство" μ. т. цицерон приводит пример, как царь тарквиний с величайшим усердием обучал приемного сына всем наукам, которые постиг сам. …

3 / 6

готовку к государственной и общественной деятельности римлянин получал на практике. главным учителем здесь выступал жизненный опыт. постепенно рядом с отцом и матерью как воспитателями своих детей появляется раб-наставник. он следил за детьми до четырех-пяти лет. рабы обучали мальчиков чтению, письму и счету. содержать рабов-педагогов позволяли себе, в основном, состоятельные граждане, о чем известно из отдельных упоминаний греческих и римских историков. древнеримские школы представляли собой три последовательные ступени образования. начальная (тривиальная) школа – низшая ступень образования – предполагала обучение чтению, письму, счету, общее знакомство с литературой. в ней дети обучались с семи до 11 лет. когда ученик овладевал элементарными знаниями и навыками, он переходил на среднюю ступень. для начальных школ не существовало единых программ. они не располагались в специально отведенных учреждениях. их организовывали в жилищах учителя, ремесленных мастерских, иногда на перекрестке (тривиум). профессия учителя приравнивалась к профессии ремесленника и не пользовалась авторитетом. учителя сами открывали школы и искали учеников. любой римлянин …

4 / 6

и владели общинной землей, считались полноправными гражданами и жили за счет рабов. плебеи были свободными людьми, но их гражданские права были ограничены. они занимались ремеслами и торговлей, владели землей па правах частной собственности. полноправными гражданами они стали только в iii в. до н.э. несмотря на социальное неравенство, элементарное образование было распространено и среди плебеев. так, в источниках содержатся сведения о том, что примерно в v в. до н.э. плебеи добились у патрициев издания письменных "законов xii таблиц". основу идеологии, транслировавшейся через систему воспитания, составляли патриотизм как представление о богоизбранности римского народа и самой судьбой предназначавшихся ему победах, о риме как о высшей ценности, о долге гражданина служить ему, не щадя сил и жизни. делами, достойными римлянина, признавались политика, война, земледелие, разработка права. эта традиция в большей или меньшей степени сохранялась на протяжении всей римской истории. описание семейного римского воспитания нашло отражение в сочинениях марка порция катона (234–149 до н.э.). "наставления …

5 / 6

до н.э. в риме начинает преобладать грамматический идеал воспитания. на второй план уходят занятия математикой, их оттесняет изучение законов. уроки музыки и гимнастики фактически отсутствуют, а вместо них юношество обучается верховой езде, фехтованию и плаванию. в семьях римской знати – нобилей – продолжает господствовать домашнее обучение с приглашением учителей-греков. однако далеко не все могли позволить себе пригласить на дом учителя. греческие учителя грамматики уже во ii–1 вв. до н.э. чаще всего вели занятия нс на дому, а в собственных школах. в риме существовали школы с обучением как на греческом, так и на латинском языке. правда, классическая латинская грамматика – "искусство грамматики" – была составлена элием донатом значительно позже, в iv в. н.э. этот труд состоял из двух частей: "малая грамматика" для начальной ступени обучения и "большая грамматика" для более высокой ступени обучения. дальнейшее обучение происходило в грамматических школах. оно длилось с 12 до 16 лет. воспитанники грамматических школ, принадлежавшие в …

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

Download full file

About "древний рим"

тезис на тему: древний рим введение. история древнего рима занимает особое место в европейской истории, предопределяя все дальнейшее развитие европейской цивилизации is целом и европейских образовательных институтов, в частности. начав свое существование с маленького поселения на тибре, рим превратился в мировую державу, во времена своего наибольшего могущества простиравшуюся от атлантического океана на западе до кавказа на востоке, от британии на севере до порогов пила на юге. рим поглотил эллинистический мир, усвоив и приспособив к своим ценностям его культуру. римляне создали собственную цивилизацию с особым значением в ней государственных институтов и права, которые оказали огромное влияние па развитие государственности и общества в европе. римская цивилизация также стала важнейшим пер...

This file contains 6 pages in DOCX format (24.1 KB). To download "древний рим", click the Telegram button on the left.

Tags: древний рим DOCX 6 pages Free download Telegram