seminar №4: проблемные образовательные технологии

DOCX 5 стр. 19,3 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 5
семинар №4 тема: проблемные образовательные технологии практические учебные задания вопросы: 1. каковы подходы к повышению эффективности инновационной деятельности учителя? 2. дайте определение понятию «проблемная ситуация». 3. различают понятия «проблема» и «проблемная ситуация». 4. перечислите особенности проблемного обучения. 5. определите области инновационных изменений в педагогике. 6. что такое педагогика iven и в чем ее особенности? семинар №4 тема: проблемные образовательные технологии практические учебные задания фаза 1. в начале урока ученики делятся на 4 группы и группы выбирают себе имя. фаза 2. метод анализа концепций используется для определения существующих знаний, потребностей и мотивации учащихся. работы с одинаковыми концепциями будут розданы всем группам. члены команды отвечают на это индивидуально. анализ концепции понимание содержание проблема проблемная ситуация iven педагогика метод «проблемной ситуации» типы проблемных ситуаций проблема обучения научная проблема эвристические методы обучения методология сократа семинар №4 тема: проблемные образовательные технологии практические учебные задания следуйте блиц-запросу ниже типы проблемных ситуаций – инновационный процесс – проблема …
2 / 5
тические методы обучения. 1. формирование исследовательских навыков у студентов. 1. проблемы развития исследовательских навыков в творчестве а. гина. 1. вопросы организации проблемного обучения в учебном процессе. основная литература: 1. алекс муур. таълим бериш ва таълим олиш: педагогика, таълим дастури ва тарбия. -рутледж. иккинчи нашр. 2012. 202-бет. 2. мавланова р. ва бошқалар. педагогика назарияси ва тарихи.- т.: 2010 й. “фан ва технология” нашриёти. 461 б. 3. педагогика. м. тохтаходжаева умумий таҳрири остида. –т.: ўзбекистон файласуфлари миллий жамияти. 2010 й. 4. эгамбердиева н. м. «ижтимоий педагогика» - т.: алишер навоий номидаги ўзбекистон миллий кутубхонаси нашриёти, 2009 й. дополнительная литература: 1. ўзбекистон республикаси президентининг 2017 йил 7 февралдаги “ўзбекистон республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида” ги пф-4947-сонли фармони. ўзбекистон республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 6-сон, 70 модда. 2. галагузова ю. н. социальная педагогика: м.: владос, 2001. 3. ибрагимов х. абдуллаева ш. история педагогики и образования. – т.: фан ва технология нашриёти, …
3 / 5
seminar №4: проблемные образовательные технологии - Page 3
4 / 5
seminar №4: проблемные образовательные технологии - Page 4
5 / 5
seminar №4: проблемные образовательные технологии - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "seminar №4: проблемные образовательные технологии"

семинар №4 тема: проблемные образовательные технологии практические учебные задания вопросы: 1. каковы подходы к повышению эффективности инновационной деятельности учителя? 2. дайте определение понятию «проблемная ситуация». 3. различают понятия «проблема» и «проблемная ситуация». 4. перечислите особенности проблемного обучения. 5. определите области инновационных изменений в педагогике. 6. что такое педагогика iven и в чем ее особенности? семинар №4 тема: проблемные образовательные технологии практические учебные задания фаза 1. в начале урока ученики делятся на 4 группы и группы выбирают себе имя. фаза 2. метод анализа концепций используется для определения существующих знаний, потребностей и мотивации учащихся. работы с одинаковыми концепциями будут розданы всем группам. члены команды о...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (19,3 КБ). Чтобы скачать "seminar №4: проблемные образовательные технологии", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: seminar №4: проблемные образова… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram