hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi (referat)

DOCX 28 стр. 42,2 КБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 42,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji reja: 1. rivojlangan xorijiy davlatlardagi ta’lim—tarbiya, maktab va maorif tarakkiyotining asosiy yo’nalishlari. 2. yaponiyada ta’lim—tarbiya va uning o’ziga xos xususiyatlari. 3. germaniyada ta’lim tizimini rivojlanishi. 4. buyuk britaniyada ta’lim tizimini rivojlanishi. 5.rivojlangan xorijiy davlatlar va mustakil o’zbekiston respublikasi ta’lim tizimidagi o’zaro uyg’unlik masalalari. tayanch tushunchalar : yaponiya ta’lim tizimi, germaniya ta’lim tizimi, buyuk britaniya ta’lim tizimi, «gomogenlar>, «yarim gomogen», «gegeron», «ixtisos maktablari», «davlat maktablari», «xususiy maktablar», «oraliq maktablar», «kollejlar», «dorilfununlar». 1.rivojlangan xorijiy davlatlardagi ta’lim — tarbiya, maktab va maorif …

2 / 28

sh avlodni kasb-xunarga yo’naltirish hamda o’rta ta’limning ko’p variantli uchinchi bosqichini joriy etish, ta’lim-tarbiya berishda eng ilg’or pedagogik vositalarni qo’llash, ta’limda tashabbuskorlik va ijodkorlikka keng yo’l ochish, uning eng maqbul tizimlarini yaratish kabi chet el tajribalarini o’rganish maqsadga muvofiqdir. bugungi kunda keng ko’lamdagi islohotlarni o’z boshidan kechirayotgan bizning ta’limimiz uchun bu katta axamiyatga ega. keyingi yillarda chet el ta’limi bo’yicha ko’pgina maqolalar, broshyuralar, qo’llanmalar chop etildi, unga bag’ishlab seminarlar, anjumanlar, o’quvlar, uchrashuvlar o’tkazildi. bu bizning ta’lim tizimlarimizda, chet ellarda o’quv tarbiya ishlarining qo’yilishiga etibor va qiziqishning tez sur’atlar bilan o’sib borayotganligidan dalolatdir. xalq ta’limi tizimlarida chet el ta’limini o’rganish bilan shug’ullanuvchi muassasalar ham tashkil topmoqda. xalq ta’limi vazirligidan tashqari bu masala bilan respublika o’quv-metodika markazida, pedagogika fanlari ilmiy tadqiqot instituti tarkibida maxsus bo’limlar faoliyat ko’rsatmoqda, malaka oshirish markaziy instiutida bir qator kafedralar ish bilan shug’ullanmoqdalar. chet el ta’limi tizimlaridan bizning mutaxassislarni voqif qilishda bmtning o’zbekistondagi vakolatxonasi, elchixonalar, aqshning tinchilik korpusi …

3 / 28

», degan fikr ishonch va e’tiqodga aylangan. ta’lim to’g’risidagi g’amxo’rlik taniqli siyosatchilarning xam xamisha diqqat e’tiborida bo’lgan. shuning uchun xam aqshning sobiq prezidenti r.reyganni, buyuk britaniya bosh vaziri m.techcherni, frantsiya prezidenti f. mitteranlarni maktab isloxotining tashabbuskorlari deb, bejiz aytishmaydi. f.mitteran maktabni «jamiyatni xarakatlantiruvchi kuch» deb xisoblagan. rivojlangan mamlakatlarda pedagogik tadqikotlarni amalga oshiradigan ko’p sonli ilmiy muassasalar ishlab turibdi. germaniyada ularning soni 2 mingdan ortiq. frantsiya, aqsh, yaponiya ta’lim-tarbiya nazariyasi muammolari bilan yuzlab davlat va xususiy tashkilotlar, universitetlar, pedagogik tadqiqot markazlari shug’ullanmokdalar. ular faoliyatini esa xalkaro ta’lim markazlari, masalan, aqshda xalkaro ta’lim instituti muvofiklashtirib bormokda. ko’pchiligining faoliyati o’quv dasturini takomillashtirish va qayta qurishga qaratilgan. 80 — yillardan boshlab buyuk britaniyada xam aqshdagi singari o’rganilishi majburiy bo’lgan fanlar doirasi kengaytirildi. ingliz tili va adabiyoti, matematika va tabiiy fanlar o’quv setkasining yadrosini tashkil etadigan bo’ldi. qolgan predmetlarni tanlab olish o’quvchilar va ota — onalar ixtiyoridadir. «yangi dunyo»ning pedagogik g’oyalari frantsiya va germaniya ta’limiga …

4 / 28

maktablarining yangi musika ta’limi o’quv dasturiga milliy va jaxon mumtoz musikasini o’rganish xam kiritilgan. shuni ta’kidlash lozimki, iktisodiy rivojlangan davlatlarda 60-80-yillarda tabiiy ilmiy ta’lim dasturi tarkybiga fizika, ximiya, biologiya, bazi xollarda astranomiya, geologiya, mineralogiya, fiziologiya, ekologiya elementlari kiritilib, u aqsh va frantsiyada 4 yil, buyuk britaniyada 6 yil, germaniyada 2 yil o’kitiladi. o’kuv predmetlarini integratsiyalash jarayonida yangi-yangi kurslar paydo bo’la boshladi. frantsiyada 70-80-yillarda to’liksiz o’rta maktablar o’kuv dasturidagi tabiiy-ilmiy va gumanitar turkumiga eksperimental, iktisodiy gumanitar kurslar kiritiladi. o’ezirgi paytlarda rivojlangan mamlakatlar o’kuv dasturiga integratsiyalashtirilgan kurslarni kiritish to’la amalga oshirildi-frantsiya maktablarida ularga 6-10 foiz, buyuk britaniya maktablarida 15 foiz o’quv soatlari ajratildi. maktablarda amalga oshirilayotgan isloxotlar ta’lim ishini tabaqalashtirish muammolarini keltirib chikardi. iqtisodiy rivojlangan xorijiy mamlakatlarda ta’limni tabakalashtirish eng dolzarb masalaga aylangan. ukuvchilarni tabaqalashtirib o’qitish xorijiy mamlakatlarda asosan boshlang’ich ta’lim kursidan keyin amalga oshiriladi. masalan, frantsuz pedagoglari ta’lim jarayonida sinf o’kuvchilarini uch tabakaga ajratib o’qitishni afzal ko’radilar. bular kuyidagilar : 1.gomogenlar …

5 / 28

nisbatan reyting ko’rsatkichi 973 dan 893 ga tushdi. frantsiyada xar uch litseychidan biri bu salbiy xolatni bartaraf etish to’ldiruvchi ta’lim zimmasiga tushadi. to’ldiruvchi ta’lim maktabgacha tarbiya muassasalarida, maktab va litseylarda amalga oshirilmoqda. aqsh da bu xizmatga ommaviy axborot vositalarinig imkoniyatlari xam safarbar etilgan, milliy telekompaniya maxsus o’quv kanali orqali 130 soatlik o’quv ko’rsatuvlari tashkil etildi. o’quv jarayonlarini tabaqalashtirib olib borish bo’yicha chet mamlakatlarining ko’pchiligida tadqiqotlar davom ettirilmoqda. rivojlangan davlatlarda iqtidorli bolalarga e’tibor tobora ortib bormoqda. keyingi davrlarda o’z tengdoshlariga nisbatan qobiliyatda bir necha barobor ilgarilab ketgan bolalar ko’plab topilmoqda. ular o’kuvni juda erta boshlab ta’lim kurslarini o’zlashtirishda katta shov — shuvlarga sabab bo’ladigan darajada muvaffaqiyatlarga erishadilar. shunday iktidorlar maktabi g’arbda 60-yillardayoq paydo bo’lgan edi. bunday maktablarning o’kuv dasturlari bolalar qobiliyati va imkoniyatini to’la ro’yobga chiqarishni ta’minlab berish darajasida murakkab tuzilgan. iqtidorli bolalarga qarama - qarshi qutbda turgan aqli zaif o’quvchilarning taqdiri xam chet ellik xamkasblarni tobora tashvishlantirmoqda, bunday xolni kelib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi (referat)"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji reja: 1. rivojlangan xorijiy davlatlardagi ta’lim—tarbiya, maktab va maorif tarakkiyotining asosiy yo’nalishlari. 2. yaponiyada ta’lim—tarbiya va uning o’ziga xos xususiyatlari. 3. germaniyada ta’lim tizimini rivojlanishi. 4. buyuk britaniyada ta’lim t...

Этот файл содержит 28 стр. в формате DOCX (42,2 КБ). Чтобы скачать "hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi (referat)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hozirgi davrda jahon mamlakatla… DOCX 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram