kurs ishi “kichik maktab yoshidagi bolalarda psixik xususiyatlar”

DOCX 36 sahifa 51,6 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 36
«kichik maktab yoshidagi bolalarda psixik xususiyatlar » mavzusidagi kurs ishi mundarija: kirish………………………………………………………… i bob kichik maktab yoshi davridagi bolalarda psixik xususiyatlarning nazariy-metadologik asoslari 1.1.kichik maktab yoshi davrida bolalarni òziga xos xususiyatlarining adabiyotlarda òrganilishi 1.2.kichik maktab yoshi davridagi bolalarda xarakter va temperament xususiyatlarining psixologik asoslari va olimlarning olib borgan tadqiqotlari 1.3..kichik maktab yoshi davridagi bolalarning qobiliyatini rivojlantiruvchi didaktik òyinlar ii bob kichik maktab yoshi davridagi bolalar psixik xususiyatlarini rivojlantirishda didaktik òyinlardan foydalanish texnologiyasi 2.1 mashģulotlarda kichik maktab yoshi davridagi bolalarning psixik xususiyatlarini rivojlantiruvchi didaktik òyinlardan foydalanish metodikasi 2.2 kichik maktab yoshi davri bolalarining qobiliyatini rivojlantirishda didaktik òyinlarning ahamiyati va samaradorligi iii.xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish bugungi kunda òzbekiston respublikasi rivojlanish va yangilanish,demokratik jamiyat qurish sari shahdam qadamlar bilan odimlab bormoqda. birinchi prezidentimiz i.a. karimov "yuksak ma'naviyat -yengilmas kuch "asarida "odobli,bilimdon va aqilli , mehnatsevar ,iymon-etiqodli farzand nafaqat ota -onaning, balki butun jamiyatning eng katta boyligidir"- deb ta'kidlaganlar[1].rivojlanib borayotgan jamiyatimizda soģlom avlodni, komil …
2 / 36
o’zbekistonda pedagogika va psixologiya fani rivojlandi, natijada o’quvchilarni o’qib o’rgatishni ta’minlashga qaratilgan psixologik ilmiy tadqiqot ishlari olib borildi. biz tanlagan tadqiqot mavzusining dolzarbligi psixologik muammoli ta’limda qo’llanilayotgan pedagogik texnologiyalarning amaliyotdagi ahamiyati bilan ham uyg’undir. ta’kidlash lozimki, o’quvchilarning aqliy rivojida muammoli psixologik ta’lim texnologiyalarini qo’llashning bevosita psixologik amaliyotning o’zgacha turi sifatida, talabalarga psixologik yordam ko’rsatish jarayonining yaxlitligi, mujassamlashganligini ham aks ettiradi. ko’p yillik kuzatishlar va pedagogik tajribalar, ilmiy adabiyotlar tahlili shuni ko’rsatadiki, talabaning aqliy rivojlanish darajasini pastligi yoki ularda ma’lum o’quv malakalarining rivojlanmaganligi, past o’zlashtirishga, uning kasbga, ilmga qiziqishining pasayishiga olib keladi. diagnostikaning asosiy vazifasi faqatgina bir fandan emas, balki bir qancha fanlardan o’zlashtirishni, yomon o’zlashtirish sabablarini (agar shunday hol ro’y bergan bo’lsa) topishdangina iborat emas. pedagog uchun talabaning haqqoniy o’quv imkoniyatlarining barcha qirralarini iloji boricha ochib berishga xizmat qiluvchi, har qanday sharoitda, qaysi predmetdan qanday mavzu o’tilganidan qa’tiy nazar qo’llash mumkin bo’lgan metodikalar zarur. avvalambor shuni ta’kidlab o’tish kerakki, o`quvchilarning …
3 / 36
aysi o’quv predmetining muhimligidan kelib chiqqan holda uni baholashlari osonroq bo’ladi. kurs ishining maqsadi: mashģulotlarda didaktik òyinlar yordamida kichik maktab yoshi davridagi bolaning psixik xususiyatlarini rivojlantirish. kurs ishining vazifalari - kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish va ta’limning o’zaro munosabatining asosiy mezonlarini o’rganish; - ta’lim va tarbiya psixologiyasining samaradorligini oshirish mexanizmlari shart sharoitlarining tahlili; - kichik maktab yoshidagi bolalar psixologiyasining xususiyatlarini aniqlash; - kichik maktab yoshidagi bolalarda o’qib o’rganishlarining psixologik jihatlarini o’rganish. kurs ishining оbе’kti: qo‘yilgan maqsad va vazifalarni amalga оshirish uchun quyidagicha tadqiqоt оb’еkti bеlgilab оlindi. tadqiqоt samarqand shahar 5-sоnli umumta’lim maktabida оlib bоrildi. ishni o‘rganishda jismоniy tarbiya darslari hamda trеnirоvka mashg’ulоtlari jarayoni tahlil qilindi. maktabda tasviriy san'at va jismoniy tarbiya darslarida ishtirok etuvchi o‘quvchilar faоliyati o‘rganildi. kurs ishining mеtоdоlоgik asоslari. o’zbekiston respublikasi qonunlari, vazirlar mahkamasining pedagogik ta’limga doir qarorlari, o’zbekiston respublikasida amal qiladigan uzluksiz ta’lim-tarbiya tizimining nazariy asoslari, qonuniyat va tamoyillari, o’ziga xos yo’nalishlari ta’lim-tarbiya jarayonining shakllanishi, psixologiya …
4 / 36
chilari tomonidan talabalar, o’quvchilar orasida olib boriladigan psixologik yo’nalishdagi tadbirlarda, foydalanish mumkinligi tashkil qiladi. kurs ishi hajmi va tarkibiy tuzilishi. kurs ishi 2 bоb va rejalar, xulosa va foydanilgan adabiyotlardan ibоrat. i bob kichik maktab yoshi davridagi bolalar psixik xususiyatlarining nazariy -metodologik asoslari 1.1 kichik maktab yoshi davridagi bolalarni òziga xos xususiyatlarining adabiyotlarda òrganilganlik darajasi biz bu mavzu haqida ma'lumot berishdan oldin kichik maktab yoshi davri haqida tòxtalib òtsak,bolalarning kichik maktab yoshi 7 yoshda 11 yoshgacha bòlgan davrni òz ichiga oladi.bu davrda bolalarning boģcha yoshidagi bolalik davri tugaydi. kichik maktab yoshida bola hayotining eng muhim bosqichiga qadam qòyadi,u ta'lim olishga ham aqlan ham jismonan tayyor bòladi.bu davrda bola òz diqqatini mustaqil boshqarishda bir muncha tajriba hosil qiladi.boshlanģich sinflarda pedagog ishlarni tashkil qilishda kichik maktab yoshidagi bolalarning anatomik fiziologik xususiyatlarini ijtimoiy taraqqiyot darajasi hisobga olinadi.psixolog l.s.slavinaning ta'kidlashicha kichik maktab yoshida bilish,psixik faolligi yetarli darajada bòlmagan bolalar ham uchrashi mumkin. ò’tmishda ajdodlarimiz …
5 / 36
hqi muhit, boshqa insonlar va shu kabilar bilan muloqotda vujudga keladi, inson o’z faoliyati yordamida ularni egallaydi, ularga erishadi. mutaxxassislarning olib borgan tadqiqotlariga ma'lum bòlishicha yaxshi olib borilgan ta'lim 6 yoshda 7 yoshgacha bolgan ta'lim bolalar tafakkurini rivojlantiradi. ular sodda tuzilga masala va misollarni tuzadi va yechaoladi.d.n.levitov qayd qilib òtganidek hech bir maktab yoshida salomatlik holatiga va ijtimoiy taraqqiyotiga kichik maktab yoshidagiday bogliq bò lmaydi.bola 7 yoshdan 11 yoshgacha bòlgan davrda jismonan bir tekisda va osoyishta rivojlanadi.bunday bolalar intiluvchan jihatdan normal rivojlangan bòladilar. bunday rivojlanish ularning òyin va amaliy faoliyatlarida namoyon boladi.kichik maktab yoshidagi bolalarning òziga xosligi idrokning òtkirligi va sofliligidadir yosh avlodning ta’lim va tarbiya bilan bog’liq psixologik muammolari yirik olimlar, faylasuf va yozuvchilarini ham muntazam jalb etib kelgan. dastlabki pedagogik psixologik mazmundagi asarlar xvii-xviii diniy-axloqiy ta’limotlar zamirida yoritilgandir. rossiyada psixologik tadqiqot namunalari sharq va g’arb madaniyati ta’sirida inson ruhiyati bilan bog’liq turli asarlarda shakllanib kelgan. v.n.tatishev, an.radishev, n.i.novikov …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 36 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kurs ishi “kichik maktab yoshidagi bolalarda psixik xususiyatlar”" haqida

«kichik maktab yoshidagi bolalarda psixik xususiyatlar » mavzusidagi kurs ishi mundarija: kirish………………………………………………………… i bob kichik maktab yoshi davridagi bolalarda psixik xususiyatlarning nazariy-metadologik asoslari 1.1.kichik maktab yoshi davrida bolalarni òziga xos xususiyatlarining adabiyotlarda òrganilishi 1.2.kichik maktab yoshi davridagi bolalarda xarakter va temperament xususiyatlarining psixologik asoslari va olimlarning olib borgan tadqiqotlari 1.3..kichik maktab yoshi davridagi bolalarning qobiliyatini rivojlantiruvchi didaktik òyinlar ii bob kichik maktab yoshi davridagi bolalar psixik xususiyatlarini rivojlantirishda didaktik òyinlardan foydalanish texnologiyasi 2.1 mashģulotlarda kichik maktab yoshi davridagi bolalarning psixik xususiyatlarini rivojlantiruvchi didaktik òyinl...

Bu fayl DOCX formatida 36 sahifadan iborat (51,6 KB). "kurs ishi “kichik maktab yoshidagi bolalarda psixik xususiyatlar”"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kurs ishi “kichik maktab yoshid… DOCX 36 sahifa Bepul yuklash Telegram