maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarishning zamonaviy uslublari

DOCX 40 стр. 66,1 КБ Бесплатная загрузка

40 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 66,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 40

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 40

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarishning zamonaviy uslublarini ishlab chiqish va joriy etish mundarija kirish.....................................................................................................................3 i bob. maktabgacha ta'lim sohasida o'qitish metodikasi..................................5 1.1 maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qitishning zamonaviy usullari...................5 1.2 maktabgacha yoshdagi bolalarga zamonaviy usulda ta’lim tashkil etish.........14 ii bob. maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ta'limni tashkil etish................29 2.1 maktabgacha yoshdagi bolalar uchun pedagogik o’quv qo’llanmalar............29 2.2 maktabgacha yoshdagi bolalar uchun individual ta'limni tashkil etish............32 xulosa....................................................................................................................36 foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati....................................................................38 kirish mavzuning dolzarbligi: zamonaviy ta’lim tizimi nuqtai nazaridan qaraganda maktabgacha ta’lim tashkiloti unda tashkil etilgan pedagogik jarayonlar hamda tashkilot direktoriga bo’lgan talablar ham oshib bormoqda. oʻzbekiston respublikasi prezidentining 2018-yil 30-sentyabrda “maktabgacha taʼlim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi pq-3955-son qaroriga muvofiq shuningdek, maktabgacha taʼlim tizimini yanada takomillashtirish, toʻlaqonli jamiyatga …

2 / 40

a yetkazish, taʼlim-tarbiya jarayoniga samarali taʼlim va tarbiya shakllari hamda usullarini joriy etishga qaratilgan maktabgacha taʼlimning samarali tizimini tashkil etish boʻyicha keng qamrovli ishlar amalga oshirildi. pedagogik ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish ma'lum bir o'zaro bog'liq elementlardan iborat bo’lgan murakkab tizim sifatida qaraladi. bunday elementlarga uning faoliyatini belgilovchi maqsadlar, vazifalar, vositalar, shakl va usullar, sub'ekt, boshqaruv ob'ekti, tamoyillari va funktsiyalari kiradi. innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish sharoitida pedagogik jarayonni qurishning o'ziga xosligini ta'kidlanadi, unda o'ziga xoslik, bolalar rivojlanishining normal kursi va maktabgacha yoshdagi bolalik davrining o'ziga xosligi saqlanib qoladi. ular jamiyatdagi o‘zgarishlar, yangicha tafakkur va dunyoqarashning shakllanishi, psixologiya-pedagogika fanining rivojlanishi bilan bog‘liq holda o‘zgarib boradi. boshqaruv sub'ektlari faoliyatini belgilaydigan maqsadlar pedagogik jarayonning maqsad va vazifalariga mos keladi: bolaning shaxsiyatini rivojlantirish, uning dunyoni va o'zini bilishga bo'lgan ehtiyojini shakllantirish, shuning uchun asosiy shart. maktabgacha ta'lim muassasasining faoliyati - bu jamoaning barcha a'zolari tomonidan bolaning shaxsiyatining o'ziga xosligini tan olish. maktabgacha ta’lim tashkiloti …

3 / 40

im tashkilotlari faoliyatining doirasini kengaytirish; • insonparvarlik tamoyiliga asoslangan kattalar va bolalar o'rtasidagi hamkorlik. bundan tashqari, boshqaruv modeliga qo'yiladigan talablar: · uning tez o‘zgaruvchan ijtimoiy-iqtisodiy va pedagogik sharoitlarga moslashishi, boshqaruv sub’ektlariga yangi tuzilmalar va mazmunni tizimga o‘z vaqtida kiritish imkonini beruvchi ochiqligi; · maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishning taqlidchanlik xarakteriga barham berish, ijodkorlik muhitini yaratish, qat’iy tartib-qoidalarga barham berish. · ta’lim tashkiloti xodimlari doimiy yangilanishga, maktabgacha ta’lim tashkilotlarining rivojlanishini ta’minlashga qaratilishi kerak. · xodimlar malakasini oshirish va qabul qilish jarayonining shaffofligi g'oyalarning innovatsiyaga aylanishini ta'minlaydigan va bu jarayonni boshqarish tizimini shakllantiradigan faoliyat bu innovatsion faoliyatdir. innovatsiya jarayoni rivojlanish bosqichlarining yana bir o'ziga xos xususiyati mavjud. pedagogik tajribada pedagogik innovatsiyalarni ijodiy qo’llash alohida o’qituvchilar ish faoliyatining boshlang‘ich bosqichida namoyon bo’ladi. pedagogik innovatsiyalarning mazmuni, uni qo’llash metodlarini bo’lajak o’qituvchilar tajribasiga singdirish muhim ahamiyatga ega. ta’lim muassasasi hayotiga pedagogik innovatsiyalarni keng ko’lamda olib kirish uchun unda yangilik muhitini yaratish, muayyan axloqiy psixologik holatni shakllantirish, …

4 / 40

$amkorlikni bog’lash \ xulosa qilib aytganda tizimni isloh qilish,takomillashtirish, soha bo’yicha ilmiy tadqiqotlarni o’rganish va dunyo tajribasidan o’rnak olgan holda milliy tarbiya modelini ta’lim tizimida qo’llash muhim ahamiyat kasb etadi.bugungi zamon pedagogi kreativ fikrga ega,mustaqil va erkin fikr mulohazalarni bayon eta oluvchi,soha yangiliklaridan xabardor bo’lishi lozim. boshqaruvni tashkil etishning innovatsion yondashuvlari quyidagilar: - steam texnologiyalarining joriy etilishi; - pedagogik klasterni tashkil etish; - integratsion hamkorlikni ta’minlash; - axborot texnologiyalardan samarali foydalanish; - kompitensiyaviy xususiyatlarini takomillashtirish yuzasidan seminar-treninglar tashkil etish; - mahalla oila birligini ta’minlash - kattalar yoshlarga yoshlar kattalar prinsipi asosida pedagoglar o’rtasida ustoz shogirt an’anasini takomillashtirish. boshqaruv jarayoni murakkab va mo’tadil bo’lmagan jarayon hisoblanganligi sababli ham uni vaziyatdan kelib chiqqan holda tayinlangan qoidalar asosida qat’iy boshqarish lozim. i bob. maktabgacha ta'lim sohasida o'qitish metodikasi 1.1 maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qitishning xususiyatlari maktabgacha bolaning aqliy rivojlanishining asosi hissiy madaniyatni yaxshilash, nutqni rivojlantirish, uning dunyoqarashini kengaytirish va tabiat hodisalari va ijtimoiy hayot …$

5 / 40

ga yo'naltirilgan loyihalash zarurati to'g'risidagi savol keskin ravishda paydo bo'ladi. bu maktabgacha ta'limni rivojlantirishning hozirgi bosqichida etakchi tendentsiya sifatida qaraladigan ta'lim jarayonining sub'ekti sifatida bolaga insoniy munosabat va faol sotsializatsiyani yanada muvaffaqiyatli va kamroq og'riqli o'tkazish uchun uning ichki salohiyatini rivojlantirish zarurati. va tarbiya. maktabgacha yoshdagi didaktika bolaning to'liq rivojlanishi uning uchun qiziqarli, mazmunli faoliyatda amalga oshirilishi kerak degan pozitsiyadan kelib chiqadi. shu sababli, ta'lim jarayonini quruvchi o'qituvchi bolaga unga xos bo'lgan barcha xilma-xil faoliyat turlarini taqdim etishi, ularni pedagogik jihatdan malakali muvofiqlashtirishi va bir-biri bilan birlashtirishi kerak. zamonaviy ta'lim strategiyasi maktabgacha yoshdagi xodimlarni rivojlanayotgan shaxsni ijtimoiylashtirish va individuallashtirish jarayonlarining birligi asosida ta'limni maqsadli loyihalash va moslashtirishga yo'naltiradi. ta'lim ishlarini tashkil etishning asosiy talabi - bu bolaning hayoti tizimidagi sub'ektiv pozitsiyasini tasdiqlash. shu munosabat bilan, maktabgacha ta'lim nazariyasida, shuningdek, zamonaviy maktabgacha ta'lim muassasalari amaliyotida, maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qitish jarayoni ta'lim ishlarida eng rivojlanmagan va mashaqqatli jarayonlardan biri ekanligi apriori tan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarishning zamonaviy uslublari"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarishning zamonaviy uslublarini ishlab chiqish va joriy etish mundarija kirish.....................................................................................................................3 i bob. maktabgacha ta'lim sohasida o'qitish metodikasi..................................5 1.1 maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qitishning zamonaviy u...

Этот файл содержит 40 стр. в формате DOCX (66,1 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta’lim va tarbiyani boshqarishning zamonaviy uslublari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta’lim va tarbiyani… DOCX 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram