pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi tadbiqi

DOCX 15 стр. 42,9 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 42,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

uzluksiz ta’lim jarayonida boshlang’ich sinf o’qituvchilarining axborot kompetentligi kasbiy tayyorgarligini tushuntirish. o’quv jarayonida axborot texnologiyalarnining asosiy yo’nalishlari va uni tadbiq etish. reja: 1. uzluksiz ta’lim jarayoni 2. boshlang’ich sinf o’qituvchilarining axborot kompetentligi kasbiy tayyorgarligi 3. o’quv jarayonida axborot texnologiyalarnining asosiy yo’nalishlari boshlang‘ich ta`limda innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo‘llari ta`lim.jarayonida.ilg‘or.pedagogik.texnologiyalar. pedagogik.texnologiyalar asosida.tashkil.etilgan.darslar o‘quvchilarning fikr doirasi, ongi, dunyoqarashlarini o‘stirish, ularni erkin tinglovchidan erkin ishtirokchiga aylantirmoq nihoyatda muhimdir. o‘qituvchi darsda boshqaruvchi o‘quvchilar esa, ishtirokchiga aylanmog‘i lozim. ana shu vazifani uddalashda innovatsion faoliyat ustunligi ko‘p qirrali.samara.keltiradi. boshlang‘ich ta`lim umumta`lim maktablarining bosh bo‘g‘ini bo‘lgani sababli ana shu jarayonda o‘quvchi shaxsining mukammal rivojlanib borishiga ko‘proq e`tibor berish lozim. boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining mas`uliyatlari cheksizdir. ular maktab ostonasiga endigina qadam qo‘ygan o‘quvchilarni maktab hayotiga ko‘niktirib, zamonaviy bilim olishlariga yo‘l ochib beradilar. bolalarning o‘qishga munosabatlari, aqliy salohiyatlari ana shu davrda shakllanadi. bu ham boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining vazifasi mas`uliyatli ekanligini ko‘rsatadi. pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etilgan darslar tashkiliy usullari, o‘tkazish metodlariga …

2 / 15

jarayoniga qiziqtiradi, darsga faol qatnashishga, bilimlarni egallashga undaydi. interfaol metodlar o‘qish motivini rivojlantirishga katta yordam beradi. boshlang‘ich sinflarda ko‘proq bolalarning yoshini, bilim saviyasini hisobga olish lozimligini unutmaslik kerak. ularga oddiy, oson va vaqt kam sarflanadigan o‘yin mashqlardan foydalanib, darslar o‘tish yaxshi samara beradi. ko‘proq atrof-muhit bilan bog‘lab o‘tilgan mashg‘ulotlar bolalar ongini, dunyoqarashini, erkin fikrlash, bayon etish qobiliyatini, mustaqil ishlash ko‘nikmasini rivojlantiradi. innovatsion texnologiyalardan dars jarayonida foydalanishning o‘ziga xosligi shundaki, ular o‘qituvchi va o‘quvchilarning birgalikdagi faoliyati orqali amalga oshiriladi. o‘qitish jarayoni o‘qituvchi hamda o‘quvchilar faoliyatini o‘z ichiga oladi. o‘qituvchining faoliyati o‘quv materialini bayon qilish, o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishini orttirish, fikrini teranlashtirish va e`tiqodini shakllantirish, o‘quvchilarning mustaqil mashg‘ulotlariga rahbarlik qilish, ularning bilim, ko‘nikma va malakalarini tekshirish hamda baholashdan iborat. o‘z ishiga ixlos bilan qaragan o‘qituvchida chinakkam ehtiros bo‘ladi. darsning oldindan loyihasi, ya`ni texnologik xaritasi tuziladi. texnologik xarita tuzish uchun o‘qituvchi darsning har bir bosqichida amalga oshiriladigan ishlar, ularda o‘qituvchining pedagogik va o‘quvchilarning …

3 / 15

sqichlar o‘rtasidagi uzviylikni ta`minlash, vaqtdan.unumli.foydalanish.imkonini.beradi. o‘zbekiston respublikasida uzluksiz ta’ lim kadrlar tayyorlash tizimining asosi, ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotni ta’ minlovchi, shaxs, jamiyat va davlatning, ilmiy-texnikaviy va madaniy ehtiyojlarini qondiruvchi ustuvor soha bo‘lib, ijodkor, ijtimoiy faol, ma’ naviy boy shaxsning shakllanishi va yuqori malakali raqobatbardosh kadrlarning jadal tayyorlanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadi. darhaqiqat, uzluksiz ta’ lim jarayoni shaxsning har tomonlama qaror topishi uchun eng qulay davr sanaladi. mazkur davrda shaxs fan asoslari hamda kasbhunar ma`lumotlarini o‘zlashtiradi, yuksak ma’ naviy-axloqiy sifatlarga ega shaxs va malakali kadr sifatida kamol topib boradi. unda muayyan dunyoqarash shakllanadi. ma‘lumki, ta`lim – tarbiya insonga borliqni anglash sir asrorlarini tushunish, tinimsiz rivojlanayotgan dunyoga moslashish, dunyoqarashini shakllantirish, nihoyat, jamiyatni insonparvarlantirishga hissa qo`shish imkonini yaratadi.har qanday davlatning qudrati va rivojlanish darajasini aynan ta`lim tizimi aniqlab beradi.davlatning ushbu tizimga munosabati, uning kelajagini belgilaydi. bugungi kunda o`zbekiston respublikasida uzluksiz ta’ lim quyidagi ta’ lim turlarini o‘z ichiga oladi: -maktabgacha ta’ lim; -umumiy o‘rta, o‘rta …

4 / 15

m orqali baholanib boriladi. bunday statistik qarash va baholash o‘ zining qator ustunliklari bilan ajralib tursada, dinamik tizimlarda ro‘ y berishi mumkin bo‘ lgan ba’zi holatlarga e‗tibor bilan qarash imkonini beramaydi. uzluksiz ta‘lim tizimi sifatini ta‘minlashda bir qancha muammoli masalalar mavjudligini ko‘ rish mumkin. jumladan: • nima uchun maktabning birinchi sinfiga borgan bola darslarga moslashish va fan dasturida berilgan mavzularni o‘ zlashtirishda qiynaladi? • nega boshlang’ich ta‘limda yaxshi baholarga o‘ qigan bola yuqori sinflarda o‘ qishi pasayib ketadi? • nima uchun o‘ quvchi kasb tanlashda mustaqil tanlovni amalga oshira olmaydi? • nega oliy ta‘limni tugatganlar kasbiy faoliyatga tezkor kirishib keta olmaydi? bu kabi savollarning javobi sifatida uzluksiz ta‘lim tizimida uzviylikning ta‘minlanmaganligini ko‘ rsatish mumkin. uzluksiz ta‘lim tizimida fan dasturlarining uzviyligi ta‘minlanmaganligi ta‘lim sifati va samaradorligiga salbiy ta‘sir ko‘ rsatmoqda. jumladan, ta‘lim turlariaro mavzularning takrorlanishi, ayrim mavzularga haddan ziyod ko‘ p soatning ajratilgani, fan mazmuni deyarli nazariy ma‘lumotlarga asoslanganligi hamda xalqaro …

5 / 15

n bo’lganligi uchun ta’lim samaradorligi pedagog va o‘quvchi faolliligiga, ta’lim vositalarining mavjudligiga, ta’lim jarayonining tashkiliy, ilmiy, metodik mukammalligiga bog‘liq. o‘zbekistonda bozor munosabatlariga asoslangan iqtisodiy tuzilmalar yaratilayotgan hozirgi kunda keng, chuqur bilimli va bilimlarni amalda qo‘llay oladigan shaxslarga talab kuchayib bormoqda. bilimdon va tadbirkor, ijtimoiy faol shaxs jamiyat hayotida, mehnatda o‘zining o‘rnini topadi. bunday faollik vujudga kelishi uchun bilimdon va harakatchan, milliy istiqlol g‘oyasiga sodiq bo‘lgan shaxsni shakllantirish kerak va avvalo har tomonlama rivojlangan, sog’lom fikr yuritadigan, jahon yoshlari bilan har sohada raqobatbardosh, ma’naviy barkamol yoshlarni tarbiyalamoq zarur. intellektual salohiyatli barkamol yoshlarni tarbiyalashda esa yurtimiz har bir pedagogining o’z kasbiga bo’lgan ma’suliyati va bilimlari.zarur.bo’ladi. o’zbekiston respublikasi birinchi prezidenti i.a. karimov o’zining “yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarida o’qituvchilarning o’quvchilarni har tomonlama rivojlantirishga ta’sirini yuqori baholab shunday degan edi: “barchamizga ayonki, inson qalbiga yo’l avvalo ta’lim-tarbiyadan boshlanadi. shuning uchun qachonki bu hamqda gap ketsa, ajdodlarimiz qoldirgan bebeho merosni eslash bilan birga, ota-onalarimiz …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi tadbiqi"

uzluksiz ta’lim jarayonida boshlang’ich sinf o’qituvchilarining axborot kompetentligi kasbiy tayyorgarligini tushuntirish. o’quv jarayonida axborot texnologiyalarnining asosiy yo’nalishlari va uni tadbiq etish. reja: 1. uzluksiz ta’lim jarayoni 2. boshlang’ich sinf o’qituvchilarining axborot kompetentligi kasbiy tayyorgarligi 3. o’quv jarayonida axborot texnologiyalarnining asosiy yo’nalishlari boshlang‘ich ta`limda innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo‘llari ta`lim.jarayonida.ilg‘or.pedagogik.texnologiyalar. pedagogik.texnologiyalar asosida.tashkil.etilgan.darslar o‘quvchilarning fikr doirasi, ongi, dunyoqarashlarini o‘stirish, ularni erkin tinglovchidan erkin ishtirokchiga aylantirmoq nihoyatda muhimdir. o‘qituvchi darsda boshqaruvchi o‘quvchilar esa, ishtirokchiga aylanmog‘i lozi...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOCX (42,9 КБ). Чтобы скачать "pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi tadbiqi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik texnologiyalar va axb… DOCX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram