bolalar kitobxonligi haqida taqdimot

DOCX 6 стр. 29,2 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 29,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

mavzu: bolalar kitobxonligi haqida. bolalar adabiyotining umumadabiyotga aloqadorligi. reja: · bolalar kitobxonligi · bolalar adabiyotining umumadabiyotga aloqadorligi. · kitobxonlarning sevimli yozuvchi va asrlari · ma’naviyatining shakllanishida kitobning o’rni beqiyos. kitob yosh avlodga chinakam aqliy, axloqiy, estetik tarbiya berish vositasidir, kitob ularni erkin fikrlashga, dunyoqarashining kengayishiga, go’zal nutq sohibi bo’lishga o’rgatadi. kitob insonga sodiq do’st, uning ichida barcha ilm mujassamdirki, u kishilarni o’tmishdan va kеlajakdan ogoh qilib turadi. haqiqatdan ham, kitob barchamizni ezgulikka undaydigan, oldimizda turgan barcha muammolarni hal etishga yordam bеradigan kuchdir. 2016-yildan buyon matbuot, noshirlik va axborot sohasida tеgishli huquqiy asos yaratilgan bo’lib, 10 dan ortiq qonun va 30 dan ortiq qonunosti hujjati qabul qilingan. 1 677 ta matbaa korxonasi, 118 ta nashriyot davlat ro’yxatiga olingan. zamonaviy tеxnologiyalar bilan jihozlangan alishеr navoiy nomidagi o’zbеkiston milliy kutubxonasi, 14 ta viloyat axborot-kutubxona markazi, tuman markazlari va shaharlardagi ta’lim muassasalarida 200 ga yaqin kutubxonalar tomonidan aholiga, bolalarga axborot-kutubxona xizmatlari hamda “kitob olami”, …

2 / 6

ash, tarjima qilish ishlari puxta o’ylangan tizim asosida tashkil etilmagan. chop etiladigan kitoblarni nashriyotlardan hududlarga arzon narxlarda yеtkazish, onlayn buyurtma bеrish va manzilga еtkazish tizimi sust rivojlangan, shuningdеk, aholiga xizmat ko’rsatishda elеktron kitob shakllaridan kеng foydalanish yaxshi yo’lga qo’yilmagan edi. o’zbekiston respublikasi prezidentining 2017 yil 12 yanvardagi - ”kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ibot qilish bo’yicha komissiya tuzish to’g’risida”gi farmoyishi hamda 13-sentabrdagi “kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ’ib qilish bo’yicha kompleks choratadbirlar dasturi to’g’risida”gi qarori yurtimizda kitob, kitobxonlik madaniyatining jamiyat ma’naviy hayotidagi o’rnini oshirish borasidagi ishlarni yangi bosqichga ko’tardi. yurtimizning barcha sohalarida, ta’limning barcha bo’g’inlarida badiiy adabiyotga, kitob o’qishga bo’lgan munosabatlarni yuksaltirdi. ushbu qarorning ijrosi sifatida kitob maxsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimi takomillashtirishib, bolalar kitobxonligi juda mas’uliyat bilan e’tibor berilib, yozuvchilarning - bolalar va oʻsmirlar uchun yaratilgan badiiy, ilmiy, …

3 / 6

lifbosiga asoslangan o’quv-uslubiy, adabiy-badiiy, ma’rifiy, ilmiy-ommabop va ensiklopedik kitoblar bilan boyitildi va bu ishlar davom etmoqda. bunday e’tiborli va hayrli harakatlarning barchasi barkamol avlodning kitobxonli madaniyatini shakllantirishga qaratilgandir. bolalar kitobxonligining shakllanishida oilaning, maktabgacha ta’lim maskani hamda maktab kutubxonasining, boshqacha qilib aytganda ota-onalar, tarbiyachilar, murabbiylar hamda kutubxona xodimlarining ahamiyati kattadir. kitobxonlikni shakllantirish maktabgacha yoshdagi bolalarda koʻrgazmalilikka asoslangan boʻlsa, bolalar va oʻsmirlar uchun adabiyotlarni tavsiya etish asosida amalga oshiriladi. bunday jaroyonida kitobxon bilan suhbatlashib, uning qiziqishlarini, psixologiyasini o’rganish juda muhimdir. bolalar kitobxonligini o’quvchilarning pedagogik-psixologik xususiyatlariga ko’ra quyidagicha guruhlarga ajratish mumkun: 1. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar kitobxonligi (2 yoshdan 7 yoshgacha); 2. maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi (7 yoshdan 11-12 yoshgacha); 3. o’rta va katta yoshdagi bolalar kitobxonligi (13-14 yoshdan 15-17 yoshgacha).1 maktabgacha ta’lim yoshdagi kitobxonlarga asosan ota-onalar, buvi-bobolar, tarbiyachilarning ta’siri katta bo’ladi, chunki hali o’qish va yozishni bilmagan bolaning kitobxonlik madaniyati do’stlik, halollik, botirlik, mehnatsevarlik, rostgo’ylik, mehr-muhabbat g’oyalariga asoslangan ertaklar tinglash orqali …

4 / 6

ish ko’nikmalarini orttiradi. tez aytishlar bolalarni biyron so’zlashga o’rgatish bilan birga, ularga estеtik zavq bеradi, fikrlash qobilyatini o’stiradi hamda xotirasini mustahkamlaydi. maktab yoshidagi kichik kitobxon bolalarga tabiat, vatan, vatanparvarlik, botirlik, mehnatsevarlik, odob-axloq, ota-onaga, ustozlarga, o’qishga mehr-muhabbat g’oyalari singdirilgan kitoblarni o’qish tavsiya etiladi. ular ko’proq sehrli-fantastik ertaklar, sarguzasht hikoya va qissalar, dostonlarni sevib o’qiydilar. bunday yoshdagi bolalarga juda katta hajimdagi asarlardan ko’ra, ko’proq qisqaroq hikoya va qissalarni tavsiya etish muhimdir, chinki ba’zi bolalar katta hajmdagi asarlarni o’qishdan zerikib qolishi mumkun. maktabgacha ta’limdan boshlab kitobga mehr qo’ygan kichik kitobxon bolalar o’zi mustaqil kitob tanlashni biladilar. kuzatuvlarga asoslanadigan bo’lsak, ular 1 mamasoli jumaboyev. bolalar adabiyoti va folklor. darslik. 2006-y, 3-bet. ko’proq bolalar yozuvchilari anvar obidjonning “g’alati maktublar”, “dahshatli meshpolvon”, tursunboy adashboyevning “osmon qaydan boshlanar”, po’lat mo’minning “bolajon, bolajonim”, safar barnoyevning “tinchlikni ulug’laymiz”, quddus muhammadiyning “erkinjon oyga ciqibdi”, yusuf shodmonning “oydan kelgan bolalar” va shu kabi bolalar shoir va yozuvchilarining asarlari ko’proq o’qiydilar. ayniqsa …

5 / 6

vsiya etish maqsadga muvofiqdir. chunki bolaning o’smirlik chog’idan to’g’ri tarbiya olishi ham yoshlikdan o’qib o’rgangan kitoblari asosida bo’ladi. bu borada ma’naviy va axloqiy poklanish, imon, insof, diyonat, or-nomus, mehr oqibat kabi g’oyalarni ilgari suruvchi yusuf xos hojibning “qutadg’u bilig” (“saodatga olib boruvchi bilim”), ahmad yugnakiyning “habbat ul haqoyiq”(“haqiqatlar armug’oni”), ahmad yassaviyning hikmatli kitoblari va shu kabi boshqa adabiyotlar. o’rta va katta yoshdagi kitobxon bolalar ko’proq, o’zbek adiblari gʻafur gʻulomning "shum bola", oybekning "bolalik", abdulla qahhorning "oʻtmishdan ertaklar", nazir safarovning "koʻrgan kechirganlarim", xudoyberdi toʻxtaboyevning "sehrli qalpoqcha", "sariqdevni minib", "sariq devning oʻlimi", o’rkir hoshimovning “ikki eshik orasi”, said ahmadning “ufq”, tohir malikning “alvido bolalik”, tog’ay murodning “yulduzlar mangu yonadi” kabi asarlarini sevib o’qiydilar. bolalar adabiyotining o’ziga xos xususiyatlari shundaki, undagi asarlar bolalarni olg’a intilishga chaqiradi, hayotni chuqur sevishga yordam beradi. chunki bolalar yozuvchisi dunyo voqealarini bolalar tasavvuri tushunchasini nazarda tutib tasvirlaydi. shuning uchun bolalar o’zi yoshiga mos bo’lgan kitoblarini o’z dunyoqarashlari asosida …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalar kitobxonligi haqida taqdimot"

mavzu: bolalar kitobxonligi haqida. bolalar adabiyotining umumadabiyotga aloqadorligi. reja: · bolalar kitobxonligi · bolalar adabiyotining umumadabiyotga aloqadorligi. · kitobxonlarning sevimli yozuvchi va asrlari · ma’naviyatining shakllanishida kitobning o’rni beqiyos. kitob yosh avlodga chinakam aqliy, axloqiy, estetik tarbiya berish vositasidir, kitob ularni erkin fikrlashga, dunyoqarashining kengayishiga, go’zal nutq sohibi bo’lishga o’rgatadi. kitob insonga sodiq do’st, uning ichida barcha ilm mujassamdirki, u kishilarni o’tmishdan va kеlajakdan ogoh qilib turadi. haqiqatdan ham, kitob barchamizni ezgulikka undaydigan, oldimizda turgan barcha muammolarni hal etishga yordam bеradigan kuchdir. 2016-yildan buyon matbuot, noshirlik va axborot sohasida tеgishli huquqiy asos yaratilgan bo...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (29,2 КБ). Чтобы скачать "bolalar kitobxonligi haqida taqdimot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalar kitobxonligi haqida taq… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram