новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы

DOC 31 pages 875.0 KB Free download

31 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 875.0 KB

File type DOC

Pages 31

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 31

министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан ургенчский государственный университет кафедра «русского языка и литературы» 5111300 - «русский язык и литература в иноязычных группах» курсовая работа на тему: новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы cдала: абдуллаева наргиса, студентка 161 группы отделения русского языка и литературы факультета филологии приняла: палванова о.и. старший преподаватель ургенч-2019 план: введение глава i. новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы. 1.1 . инновационные подходы в преподавании литературы как способ повышения качества образования» 1.2 . арт-педагогика и сценические технологии на уроках литературы 1.3 . использование информационных технологий на уроках литературы 1.4 фрагмент урока с использованием новых педагогических технологий заключение библиография введение среди целей, предъявляемых к современному школьному образованию, выделяется формирование личности, способной решать поставленные перед ней задачи в условиях рыночной экономики, в частности, быстро находить наиболее оптимальное и эффективное решение преодолеваемой проблемы. такая цель направлена на реализацию внутреннего потенциала школьника, развитие его творческого …

2 / 31

ным участием самих учащихся» . в последние десятилетия изменения в характере обучения происходят в контексте глобальных образовательных тенденций. к их числу относятся: 1) массовый характер образования и его непрерывность как новое качество; 2) значимость образования как для индивида, так и для общества; 3) ориентация на активное освоение человеком способов познавательной деятельности; 4) адаптация образовательного процесса к запросам и потребностям личности; 5) направленность обучения на личность учащегося, создание условий для его самораскрытия. эти образовательные ориентиры получили международное признание в качестве рабочих ориентиров в программах юнеско. в современной зарубежной дидактике всё большее распространение получает ориентация именно на этот тип обучения. в то же время в практике учебных заведений преобладает «поддерживающий» тип обучения. это несоответствие, по мнению социологов и педагогов, во многом объясняет неподготовленность общества к столкновению с новыми ситуациями социальной жизни, неготовность своевременно отозваться на возникающие проблемы – политические, экологические, экономические и т.д. таким образом, инновационность как характеристика обучения относится не только …

3 / 31

ализировать такие новейшие тенденции в методике преподавания русской литературы. исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: - раскрыть сущность новых тенденций в методике преподавания литературы; - определить психолого-педагогические основы внедрения их в процесс обучения; - рассмотреть методы организации уроков литературы в контексте новейших тенденций в методической науке. методологической основой исследования служат постановления парламента и правительства республики узбекистан, касающиеся развития языка, обучения и воспитания, труды выдающихся мыслителей востока о приоритете духовно-нравственных, профессионально значимых ценностей. цели и задачи данной работы определили выбор таких методов исследования,новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы. структура работы. курсовая работа состоит из введения, одной главы, заключения и библиографии глава i. новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы 1.1 инновационные подходы в преподавании литературы как способ повышения качества образования» инновационные процессы являются закономерностью в развитии современного образования. однако по отношению к чему происходят изменения, от чего отталкиваются инновационные дидактические поиски? данные сравнительно-педагогических исследований показывают, что, …

4 / 31

я при этом удовольствие от самостоятельного поиска и испытывая радость открытия. использование современных инновационных технологий (дебаты, «мозговой штурм», технология групповой поисковой деятельности на основе метафорического мышления, а также методика решения творческих задач в ролевых группах) способствует развитию исследовательской деятельности учащихся. «цель любого исследования – получение нового знания в результате самостоятельной работы мысли. в связи с этим задача педагога – стимулировать детей к поиску, помочь им овладеть технологией творчества, познакомить с техникой эксперимента» . решению данной задачи способствуют современные инновационные технологии: 1) технология дебатов позволяет решить целый ряд педагогических установок и как нельзя лучше стимулирует учащихся к повторению пройденного материала, к чтению дополнительной литературы, к поиску путей решения поставленной задачи. темой урока дебатов может быть любая научная и нравственная проблема, по которой существуют неоднозначные, чаще противоположные, мнения, принципиально разные подходы к её разрешению. класс делится на две противоборствующие команды: пессимистов и оптимистов, т.е. сторонников позитивного и негативного взгляда на проблему. характерной …

5 / 31

т хорошо готовиться как учителю, так и ученикам. с этой целью учитель заблаговременно извещает учеников о теме и времени проведения дебатов, даёт им минимальный список литературы по теме, в которой освещаются как положительные, так и отрицательные аспекты проблемы (если таковая существует, поскольку темы могут быть различными). учащиеся должны заниматься самостоятельно поиском, использовать дополнительную литературу с тем, чтобы исследовать данную проблему со всех сторон. дебаты можно проводить по любой дисциплине. урок литературы, в особенности, представляет собой широкое поле для проведения подобных занятий. удачными получились дебаты на тему: «англомания: за и против». «тема является достаточно актуальной в наши дни, поскольку засилье английского языка в наше время налицо. английский всюду: на радио, телевидении, в газетах, журналах, художественной литературе, в рекламе и даже названиях магазинов» . с целью подготовки к данному занятию ребята проводили самостоятельное исследование: изучали сми, художественную литературу, проводили соцопросы. на уроках литературы проводились дебаты по следующим темам: «образ луки из пьесы …

Want to read more?

Download all 31 pages for free via Telegram.

Download full file

About "новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы"

министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан ургенчский государственный университет кафедра «русского языка и литературы» 5111300 - «русский язык и литература в иноязычных группах» курсовая работа на тему: новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы cдала: абдуллаева наргиса, студентка 161 группы отделения русского языка и литературы факультета филологии приняла: палванова о.и. старший преподаватель ургенч-2019 план: введение глава i. новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы. 1.1 . инновационные подходы в преподавании литературы как способ повышения качества образования» 1.2 . арт-педагогика и сценические технологии на уроках литературы 1.3 . использование информационных технологий на уроках литерату...

This file contains 31 pages in DOC format (875.0 KB). To download "новейшие тенденции в развитии методики преподавания русской литературы", click the Telegram button on the left.

Tags: новейшие тенденции в развитии м… DOC 31 pages Free download Telegram