ekologik tarbiyalashda xalq og‘zaki ijodining o‘rni va pedagogik ahamiyati

PDF 10 pages 612.7 KB Free download

10 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 612.7 KB

File type PDF

Pages 10

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 10

$«scientific progress» scientific journal issn: 2181-1601 ///// \\\\\ volume: 1, issue: 5 www.scientificprogress.uz «scientific progress» scientific journal issn: 2181-1601 ///// \\\\\ volume: 1, issue: 5 298 ekologik tarbiyalashda xalq og'zaki ijodining o'rni va pedagogik ahamiyati d. i. tosheva buxoro davlat universiteti o’qituvchisi annotatsiya ushbu maqola boshlang’ich sinflarda bolalarga ekologik ta’lim- tarbiya berishda xalq og’zaki ijodi namunalarining o’rni va ahamiyati haqida fikr bildirilgan. ayniqsa ma’qol, topishmoq, tezyatish, ertak va boshqa xalq og’zaki ijodini boy ma’naviy merosining yoshlar ongiga, ualrning dunyoqarashini shakllanishiga ta’siri va ta’lim jarayonida kichik maktab yoshidagi bolalarga ularni yetkazib berish usullari haqida ma’lumot berib o’tilgan. kalit so’zlar: xalq og’zaki ijodi, maqol, ertak, topishmiq, milliy qadriyat, boy ma’naviy me’ros. the role and pedagogical importance of people's oral creation in ecological education d. i. tosheva teacher of bukhara state university abstract the article examines the role and significance of folklore in the ecological education of primary school children. in particular, the …$

2 / 10

299 тarbiyada xalqning milliy va ma’naviy qadriyatlariga suyanish, ular orqali 1-4-sinf o’quvchilarida milliy qadriyatlarni shakllantirish-o’ta dolzarb masalalardan biridir. chunki bugungi kunda mafkuraviy poligonlarda yoshlar ongi va qalbi uchun kurash keskinlashgan bir paytda o’quvchilarni iloji boricha, maktab yoshidanoq tabiatni sevishga, unga to’g’ri munosabat bildirishga, insonparvarlik tuyg’ularini shakllantirishga o’rgatish bugungi kunning dolzarb masalasidir. mustaqillik, umuman, xalq qadriyatlariga, xususan, xalq og‘zaki ijodiga bo‘lgan munosabatda keskin ijobiy o‘zgarish yasadi. respublikamizning birinchi prezidenti islom karimovning “o‘zbekiston buyuk kelajak sari” asarining “mustaqil o‘zbekistonni rivojlantirishning ma’naviy-axloqiy negizlari” deb atalgan bo‘limida:“o‘zbekistonni yangilash va rivojlantirishning yo‘li to‘rtta asosiy negizga asoslanadi, - deyilgan. bu negizlar: - umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik; - xalqimizning ma’naviy merosini mustahkamlash va rivojlantirish; - insonning o‘z imkoniyatlarini erkin namoyon qilishi; - vatanparvarlik.”– deb belgilab qo‘yilgan. qayd etilgan to‘rt negizning har bittasi yo bevosita, yoinki bilvosita xalq og‘zaki ijodi, ajdodlarimizning bizga qoldirgan ma’naviy boyligi – pand, o‘gitlari, el-u yurt, xalq qadrini e’zozlash, milliy g‘ururni himoya qilishdek oliy maqsad …

3 / 10

$uhitga to’g’ri munosabatni shakllantirishi muhim ahamiyatga ega. shuni alohida ta'kidlash kerakki, ekologik tarbiya dastlab oilada, bog'chada keyinchalik umumta’lim maktablarida dars mashg’ulotlari jarayonida xalq maqollari yordamida bilim olayotgan bolalarda shakllanadi. ta'limning poydevori qanchalik mustahkam bo'lsa, o'quvchining ilmiy tafakkuri uning dunyoqarashi shunchalik rivojlanadi. jamiyatimizdagi yoshlarni milliy qadriyatlarimiz ruhida tarbiyalashda tarbiyaning vazifalari keng va ko’p qirrali ekanligini unutmasligimiz kerak. demak, qanday odamni tarbiya qilish darkor, tarbiya natijasida inson qanday bo’lishi kerak, degan savollarni avvaldan tasavvur etish zarur. bunda xalq og’zaki ijodi namunalaridan foydalanish orqali o’quvchilarda milliy qadriyatlarni tarkib toptirish katta ahamiyat kasb etadi. bu www.scientificprogress.uz «scientific progress» scientific journal issn: 2181-1601 ///// \\\\\ volume: 1, issue: 5 300 jamiyatning komil insonni tarbiyalashdek maqsadiga mos kelishi kerak. xalq og’zaki ijodida keng talqin qilinadigan milliy qadriyatlar-insonparvarlik, bag’rikenglik, vatanparvarlik, mehmondo’stlik, ahillik, to’g’riso’zlik,tabiatni sevish va boshqalar o’zbek xalqi qadriyatlarining nozik kurtaklari bo’lib hisoblanadi. ularni xalqimiz asrlar osha avaylab-asrab kelmoqda. mamlakatimizning kuch-qudrati manbayi ham uning milliy qadriyatlarga sodiqligidadir. …$

4 / 10

i. xalq og'zaki ijodi vositalaridan maqsadli va unumli foydalanish uchun boshlang'ich sinf o'qituvchilari yuksak pedagogik mahoratga ega bo'lmog'i lozim. umumiy o`rta ta’lim maktablari o’quvchilarining ekologik madaniyatini shakllantirish quydagicha amalga oshirilishi maqsadga muvofiq: 1. o’quvchining hissiyotiga ta’sir etish; 2. o’quvchilar qalbida tabiatga atrof – muhitga muhabbat uyg’otish; 3. o’quvchilar ongida tabiatni muhofaza etish va u bilan oqilona munosabatni shakllantirish; 4. ekologik ta`lim – tarbiyani olishni uzluksiz davom ettirish; 5. ekologik madaniyatni shakllantirish va takomillashtirish; 6.xalq pedagogikasida qo’llanilgan tarbiya usullaridan foydalangan holda ekologik tarbiya berish; 7.olingan nazariy bilimlarni amalda qo’llash malaka va ko’nikmalarni shakllantirishdan iborat. biz buning uchun atrofimizdagi olam va tabiatshunoslik darsliklari tarkibiga xalq og’zaki materiallarini kiritmog’imiz va yoshlarimizni boy ma’naviy merosimiz bilan qurollantirmog’imiz lozim. buyuk pedagoglar ham o’z faoliyati davomida yoshlarga xalq og’zaki ijod mahsulini o’zi ta’lim beradigan fan mashg’ulotlari jarayonida berib borishgan.bu orqali ular yoshlarning ma’naviy merosini boyitgan. misol tariqasida k.d.ushinskiy o’zining ko’p yillik pedagoglik tajribasida, xususan, 1867-yilda bosilib …

5 / 10

vazifalarini sharaf bilan bajarishi mumkin. chunki insonni har tomonlama tarbiyalash, kamolga yetkazish, ma'naviyatlarimizning ustuvor iymon-e’tiqodlarimizning butun bo'lishligini, qadrli qadriyatlarimizning qadrlanishi guvohidir. ta'lim-tarbiya jarayonini isloh qilish, uning mazmunini milliylashtirish va insonparvarlashtirish o'quv muassasalarining ustuvor yo'nalashlaridan biridir. shuning uchun ham bu masalalarni hal etishda o'zbek xalq og'zaki ijodiyotining ta'lim-tarbiya sohasidagi o'rni katta. ta'lim-tarbiya jarayoni aniq maqsadga ko'ra tashkil etishning asosiy shakllaridan biridir. boshlang'ich sinflarda o'zbek xalq og'zaki ijodi namunalaridan kiritilgan o'quv fanlari va darsliklari ko'p. bular o'qish, ona tili, odobnoma, musiqa kabi darslardir. ushbu o'quv predmetlari dasturlari mazmuni o'zbek xalqining milliy, ma'naviy –axloqiy meroslariga boy. aslida, avlod-ajdodlarmizni barkamol kishilar qilib tarbiyalab kelgan birinchi va to'ng'ich pedagog o'qituvchi xalqidir. u asrlar davomida bola tarbiyasi sohasida katta tajribaga ega, uning bugungi kundagi o'rni ham beqiyosdir. muhokamalar va natijalar xalq og’zaki ijodi namunalaridan maqol haqida gapiradigan bo’lsak, ,,maqol” ibratli so'zdir. maqol-shunday so'zki, so'zga husn beradi, fikrni tushunib olishni osonlashtiradi, uni yorqin, ta'sirchan qiladi. shuning uchun …

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ekologik tarbiyalashda xalq og‘zaki ijodining o‘rni va pedagogik ahamiyati"

«scientific progress» scientific journal issn: 2181-1601 ///// \\\\\ volume: 1, issue: 5 www.scientificprogress.uz «scientific progress» scientific journal issn: 2181-1601 ///// \\\\\ volume: 1, issue: 5 298 ekologik tarbiyalashda xalq og'zaki ijodining o'rni va pedagogik ahamiyati d. i. tosheva buxoro davlat universiteti o’qituvchisi annotatsiya ushbu maqola boshlang’ich sinflarda bolalarga ekologik ta’lim- tarbiya berishda xalq og’zaki ijodi namunalarining o’rni va ahamiyati haqida fikr bildirilgan. ayniqsa ma’qol, topishmoq, tezyatish, ertak va boshqa xalq og’zaki ijodini boy ma’naviy merosining yoshlar ongiga, ualrning dunyoqarashini shakllanishiga ta’siri va ta’lim jarayonida kichik maktab yoshidagi bolalarga ularni yetkazib berish usullari haqida ma’lumot berib o’tilgan. kalit so’zla...

This file contains 10 pages in PDF format (612.7 KB). To download "ekologik tarbiyalashda xalq og‘zaki ijodining o‘rni va pedagogik ahamiyati", click the Telegram button on the left.

Tags: ekologik tarbiyalashda xalq og‘… PDF 10 pages Free download Telegram