boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishga qaratilgan kurs ishi

DOCX 35 pages 14.3 MB Free download

35 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 14.3 MB

File type DOCX

Pages 35

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 35

mundarija: kirish…………………………………………………………………………......3 i bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishning nazariy asoslari……………….……5 1.1. o‘qish sur’ati tushunchasi va o‘qish turlari………………………………......5 1.2. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish tezligini oshirishning psixologik va pedagogik asoslari…………………………………………..……..……………………….....9 ii bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirish metodikasini takomillashtirish......12 2.1. boshlang‘ich sinflarda o‘qish sur’atini oshirishda turli ertak kitoblardan foydalanish metodikasi …..….…………………………………..………….…...12 2.2. darsliklarda berilgan o‘qish sur’atini oshirishdagi topshiriqlar taxlili (1-sinf)………………………………………………………………………………23 xulosa…………………………………………………….…....................….31 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………...…..….33 kirish kurs ishi mavzusining dolzarbligi. bugungi kunda o‘zbekiston ta’lim tizimida bosqichma-bosqich amalga oshirilayotgan islohotlarning markazida — bolalar ta’lim-tarbiyasi, ularning fikrlash madaniyati va bilim olish salohiyatini yuksaltirish masalasi turibdi. xususan, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining savodxonligini ta’minlash, ularning o‘qish texnikasini, xususan o‘qish sur’atini shakllantirish — ta’lim sifatini oshirishda muhim bosqich sanaladi. o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev bu borada shunday degan edi: “yangi o‘zbekistonni barpo etishda eng katta kuch — bu bilimli, zukko va zamonaviy tafakkurga ega bo‘lgan yosh avloddir. boshlang‘ich ta’limda esa har bir bola mustahkam savodxonlik asosini …

2 / 35

ni talab qiladi. shu bois, mavzuni o‘rganish bugungi kunda juda dolzarb hisoblanadi. hozirgi davrda ta’lim tizimida o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, mantiqiy tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirish, shuningdek, savodxonlik va tez o‘qish malakalarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. ayniqsa, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirish ularning tafakkurini, xotirasini, e’tiborini kuchaytirish, nutq boyligini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. boshlang‘ich bosqichda o‘quvchilarda to‘g‘ri, tez va ifodali o‘qish malakalarini shakllantirish kelajakdagi ta’lim muvaffaqiyatining asosi bo‘lib xizmat qiladi. o‘qish sur’ati – bu faqatgina matnni tez o‘qish emas, balki uni anglash, tahlil qilish va mazmunini tushunib yetish jarayonidir. shu bois, pedagog o‘qituvchining vazifasi o‘quvchining o‘qish sur’atini sun’iy ravishda emas, balki ilmiy-metodik asoslangan usullar orqali bosqichma-bosqich oshirishdir. mazkur kurs ishida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirish yo‘llari, pedagogik yondashuvlar, dars jarayonida qo‘llaniladigan metodik usullar, shuningdek, amaliy tajribalarga tayanilgan holda samarali mashqlar yoritiladi. kurs ishi mavzusining maqsadi – boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishga qaratilgan metodik usullarni o‘rganish va ularni amaliyotda …

3 / 35

- pedagogik kuzatuv - eksperiment o‘tkazish amaliy metodlar: - darsliklarda berilgan yuza o‘lchoviga oid masalalarni tahlil qilish va o‘rganish. kurs ishi mavzusining tuzilishi: ish kirish, 2 bob, 4 bo‘lim, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. jami 34 sahifadan tashkil topgan. i bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishning nazariy asoslari 1.1. o‘qish sur’ati tushunchasi o‘qish sur’ati – bu o‘quvchining matnni tezligi, aniqligi va tushunish darajasi bilan o‘qish ko‘rsatkichidir. tez va to‘g‘ri o‘qish nafaqat matnni tezroq tugatish, balki uning mazmunini to‘liq anglash imkonini beradi. pedagogika va psixologiya fanlarida o‘qish sur’atining rivojlanishi o‘quvchining nutq rivojlanishi, tafakkuri, xotirasi va diqqatini mustahkamlash bilan chambarchas bog‘liq deb hisoblanadi. o‘qish sur’ati o‘quvchining o‘qishga bo‘lgan qobiliyatini, o‘zlashtirish jarayonidagi samaradorligini aniqlaydi. boshlang‘ich sinfda o‘quvchilar o‘qish sur’atini oshirishda turli metodlar va texnologiyalar qo‘llaniladi, ular o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishga qaratilgan. o‘zbekiston respublikasining davlat ta’lim standartlarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’ati bo‘yicha aniq so‘z soni ko‘rsatilmagan. biroq, umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim …

4 / 35

va ifodali o‘qish ko‘nikmalari rivojlangan bo‘lishi kerak o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishda e’tibor qaratiladigan asosiy yo‘nalishlar. o‘qish sur’atini oshirish: o‘qishni tez va aniq amalga oshirish qobiliyatini rivojlantirish. talaffuz va intonatsiyani yaxshilash: so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qilish va mazmunga mos intonatsiya bilan o‘qish. tushunish va tahlil qilish: o‘qilgan matnning mazmunini to‘g‘ri tushunish va savollarga javob berish qobiliyatini shakllantirish. ijodiy fikrlash: o‘qilgan matn asosida o‘z fikr va mulohazalarini bildirish. boshlang‘ich ta’limda o‘qish turlarining quyidagi turlaridan foydalaniladi: 1. ovozli o‘qish 2. ichda o‘qish 3. shivirlab o‘qish o‘qish ovozga asoslangan o‘qish bo‘lib, undan ta’lim jarayonida keng foydalaniladi.ovozli o‘qishning yakka, jo‘r va rollarga bo‘lib o‘qish usullari mavjud.yod aytish ham ovozli o‘qishning bir turidir. ichda o‘qish ham tovushga asoslangan turi bo‘lib, lekin unda ovossiz o‘qiladi. shivirlab o‘qish yarim ovoz bilan o‘qishdir. malakali kitobxon o‘qishning har uch turini bilishi zarur. ovozli o‘qishning ham , ovozsiz ichda o‘qishning ham , shivirlab o‘qishning ham o‘z qo‘llanilish o‘rni va afzalliklari hamda kamchiliklari bor. …

5 / 35

i kerak. ichda o‘qish biror maqsadga yo‘naltirilishi, ya’ni quyidagicha turli topshiriqlar asosida ichda o‘qitilishi lozim: · she’rni ichingizda o‘qib, ifodali o‘qishga tayyorlaning. · ichda o‘qing, ma’nosi tushunarsiz so‘zlarni aniqlab , lug‘at daftaringizga yozing. -lug‘atdan foydalanib, ularning ma’nosini izohlashga harakat qiling · hikoyani ichingizda o‘qib , uni qismlarga bo‘ling · ichingizda o‘qib , ovoz chiqarib to‘g‘ri o‘qishga tayyorlaning. · ichingizdan o‘qing . talabalarning ko‘rinishi tasvirlangan o‘rinni toping. bu topshiriqlar sinfdan sinfga o‘tgan sari murakkablashir boradi. bunda o‘quvchilarning asarni qanchalik idrok etganliklari tekshirilib borilishi zarur. ichda o‘qish quyidagi afzalliklarga ega. 1. bir vaqtning o‘zida butun sinf o‘quvchilari o‘qiydi. 2. o‘quvchilarda asar matni ustida mustaqil ishlash ko‘nikmalri takomillashadi. 3. o‘qituvchi har bir o‘quvchining mustaqil ishlash jarayonida o‘zlashtirish darajasini aniqlaydi. 4. ichda o‘qishda ongli o‘qishga talab va e’tibor kuchayadi. ichda o‘qishda o‘quvchilaro‘qishidagi kamchiliklarni aniqlay olmaydi. buundan foydalanishni cheklab qo‘yadi. ovozli o‘qishning afzalliklari quyidagilar. 1. o‘qituvchi o‘quvchilarning xato va kamchiliklarini , o‘qish ko‘nikmalarini aniqlay oladi. …

Want to read more?

Download all 35 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishga qaratilgan kurs ishi"

mundarija: kirish…………………………………………………………………………......3 i bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishning nazariy asoslari……………….……5 1.1. o‘qish sur’ati tushunchasi va o‘qish turlari………………………………......5 1.2. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish tezligini oshirishning psixologik va pedagogik asoslari…………………………………………..……..……………………….....9 ii bob. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirish metodikasini takomillashtirish......12 2.1. boshlang‘ich sinflarda o‘qish sur’atini oshirishda turli ertak kitoblardan foydalanish metodikasi …..….…………………………………..………….…...12 2.2. darsliklarda berilgan o‘qish sur’atini oshirishdagi topshiriqlar taxlili (1-sinf)………………………………………………………………………………23 xulosa…………………………………………………….…....................….31 foydalanilgan adabiyotla...

This file contains 35 pages in DOCX format (14.3 MB). To download "boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish sur’atini oshirishga qaratilgan kurs ishi", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang‘ich sinf o‘quvchilarin… DOCX 35 pages Free download Telegram