f. frebelning didaktik tizimi

PPTX 11 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

powerpoint presentation f. frebelning didaktik tizimi mts 22/3 guruh abduhomidova nilufar f.frebel maktabgacha ta'limning birinchi tizimini yaratuvchisi va bolalar bog'chalarining asoschisidir. u birinchilardan bo‘lib yetti yoshgacha bo‘lgan bolalar bilan pedagogik ish olib borish zarurligiga jamoatchilik e’tiborini qaratdi. u shuningdek, butun dunyoda qabul qilingan "bolalar bog'chasi" atamasini ishlab chiqdi. "bolalar bog'chasi" atamasida froebel bolani uning tug'ma tabiatini saqlab qolgan holda ehtiyotkorlik bilan tarbiyalash kerak bo'lgan gul sifatida tushunishni qo'ydi ("bolalar - hayot gullari!"). f.frebel pedagogikasining asosiy farqlovchi xususiyati oila, bog‘cha va maktabning birligidir. bu birlik bizga oliy maqsadni amalga oshirish imkonini beradi: erkin, fikrlaydigan va ijodkor shaxs. froebel o'yinni bolalar bog'chasi pedagogikasining o'zagi deb hisobladi. o'yinda bola o'zining ichki dunyosini tashqi olam tasviri orqali ifodalaydi: "o'yin - bolaning tili: uning qalbida nima bor, uning boshi nima bilan band, qo'llari va oyoqlari nimani xohlaydi". " froebelning sovg'alari " o'yin to'plami maktabgacha ta'limning federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq ishlab chiqilgan va yuqori …

2 / 11

o'qqi). tsilindr sharning xossalarini va kubning xususiyatlarini o'zida mujassam etgan: u asosga qo'yilsa barqaror, yotqizilgan bo'lsa, harakatchan va hokazo. uchinchi sovg'a: 8 ta kichik kubga bo'lingan kub. maqsad: butun va qismlarni tushunish (murakkab birlik); ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish . to'rtinchi sovg'a: sakkizta plitkaga bo'lingan kub. maqsad: fazoviy fikrlashni rivojlantirish; bir butunning turli qismlari o'rtasidagi munosabatlarni tushunish; vizual-motor muvofiqlashtirishni rivojlantirish. beshinchi sovg'a: 27 ta kichik kubga bo'lingan kub, ulardan 9 tasi kichikroq qismlarga bo'lingan. o'yinning maqsadi: kvadrat va uchburchak tushunchalari bilan tanishish; hajmli shakllar (kub va uchburchak prizma) bilan tanishish; tasavvurni rivojlantirish; vizual-motor muvofiqlashtirishni rivojlantirish. oltinchi sovg'a: 27 kubga bo'lingan kub, ularning ko'plari boshqa shakllarga bo'lingan o'yinning maqsadi: yarim silindr tushunchalari bilan tanishish; fazoviy fikrlashni rivojlantirish; tasavvurni rivojlantirish. ettinchi sovg'a: rangli tekis geometrik shakllar abstraktsiyani namoyish etadi, bolani rasm chizishga tayyorlaydi. haqiqiy ob'ektlar o'rniga tasvirni ko'rsatish uchun ishlatiladi. maqsad: tasavvurni rivojlantiradi. ushbu oltita sovg'adan tashqari, f. froebel o'yinlar uchun quyidagi materiallarni taklif …

3 / 11

ishni rivojlantiradi, matematik qobiliyatlarni yangi bosqichga olib chiqadi o'ninchi sovg'a: rangli nuqta (no'xat). chiziq nuqtalardan iborat ekanligini ko'rsatadi. cheklangan ob'ektlarning kontinuumini qurish uchun foydalaniladi. maqsad: vosita ko'nikmalarini, muvofiqlashtirishni rivojlantiradi, matematik qobiliyatlarni yangi bosqichga olib chiqadi. endi bola vizual faoliyatga o'tishi mumkin. f.frebelning xizmati shundaki, u o‘yinlardan foydalanish ketma-ketligini tuzgan va asoslagan, har bir o‘yin uchun uning o‘rni va vaqtini belgilab bergan, buning natijasida bolalar o‘yinlari tartibsiz massani emas, balki uyg‘un va izchil tizimni ifodalay boshlagan. barcha o'yinlar o'qituvchining qo'shig'i yoki she'ri bilan birga bo'lib, ularning ko'pini o'zi yaratgan. bu qiziq! froebelning hayotidagi qiziq fakt shundaki, u 1844 yilda bugungi kunda juda mashhur bo'lgan barmoq o'yinlarini taklif qilgan va joriy qilgan. bundan tashqari, birinchi bolalar mozaikasini , shuningdek, barchamizga yaxshi ma'lum bo'lgan boshqa ko'plab bolalar o'yinlarini ixtiro qilgan froebel edi. masalan, sopol, shisha, yog‘ochdan yasalgan turli rangdagi munchoqlarni lentaga bog‘lashni juda foydali deb hisoblagan. f. froebel bolalar uchun qog'oz to'qish, origami …

4 / 11

5 / 11

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "f. frebelning didaktik tizimi"

powerpoint presentation f. frebelning didaktik tizimi mts 22/3 guruh abduhomidova nilufar f.frebel maktabgacha ta'limning birinchi tizimini yaratuvchisi va bolalar bog'chalarining asoschisidir. u birinchilardan bo‘lib yetti yoshgacha bo‘lgan bolalar bilan pedagogik ish olib borish zarurligiga jamoatchilik e’tiborini qaratdi. u shuningdek, butun dunyoda qabul qilingan "bolalar bog'chasi" atamasini ishlab chiqdi. "bolalar bog'chasi" atamasida froebel bolani uning tug'ma tabiatini saqlab qolgan holda ehtiyotkorlik bilan tarbiyalash kerak bo'lgan gul sifatida tushunishni qo'ydi ("bolalar - hayot gullari!"). f.frebel pedagogikasining asosiy farqlovchi xususiyati oila, bog‘cha va maktabning birligidir. bu birlik bizga oliy maqsadni amalga oshirish imkonini beradi: erkin, fikrlaydigan va ijodkor ...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "f. frebelning didaktik tizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: f. frebelning didaktik tizimi PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram