tibbiyot kollejlari uchun amaliy dars tashkillash

DOCX 10 стр. 49,0 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 49,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller тиббийот коллежларида амалий дарсни ташкил килиш режа: 1- дарсни ташкил этиш ва олиб боришдаги бош мақсад 2- амалий машғулотлар хакида маьлумот 3- таълимда амалий машғулотларини ташкил қилиш усуллари 4- амалий тажриба машғулотларининг синф-дарс шакли таянч тушунчалар: амалийот , билим, семенар, назорат, бахолаш мезони. режа асосида маълумотлар матни 1-дарсни ташкил этиш ва олиб боришдаги бош мақсад — таълим жараѐнининг самарадорлигини таъминлашдир. -тиббиѐт коллежларида назарий ва амалий машғулотларни ўтиш қуйидагича шарт-шароитлар яратишни талаб қилади: -ўқувчиларнинг фаоллиги ва мустақиллигини ривожлантиришга қаратилган ўқув ишларини тўғри режалаштириш; -ўқитувчи машғулотлар пайтида бутун гуруҳни кўриб туриши; …

2 / 10

усуллари амалий тажриба машғулотлари ўз характерига кўра неча турга булинади ……. адабиётлар: касбий таьлим методикаси фани дарс ишланмаси маьлумотлари. google тизим маьлумотлари. мавзу: тиббийот коллежларида амалий дарсни ташкил килиш маърузага ажратилган вақт – 2 соат талабалар сони – 11 та ўқув машғулотининг шакли: амалий машғулот ўқув машғулотининг тузилиши: 1. кичик гуруҳларга бўлиниш 2. гуруҳлар ўртасида тиббийот коллежларида амалий дарсни ташкил килиш ҳақида уммҳумий савол жавоблар 3. кичик гуруҳларда график органайзерлар билан ишлаш 4. ўқувчилар ўзлари тўлдирган тарқатма материалларни моҳиятини очиб бериш ва таҳлил қилиш. 5. талабалар ўзлари тайёрлаб келган мавзуга доир бошқотирмаларни кичик гуруҳларда ечиш, жамоа бўлиб ишлаш. 6. мазуга доир онлайн тест ечиш 7. машғулотни якуний қисми барча фикр мулоҳазаларни умумлаштириш ва бахоларни эълон қилиш ўқув машғулотининг мақсади: ўқувчиларда тиббийот коллежларида амалий дарсни ташкил килиш ҳақидаги билимларини мустаҳкамлаш, педагогик тафаккурини шакллантириш. педагогик вазифалар: 1. ўқувчилар амалий дарсни ташкил килиш моҳияти ҳақидаги билимларини мустаҳкамлаш 2. амалий дарсни текшириш ва баҳолашга …

3 / 10

кил этиш шароити махсус жиҳозлар билан жиҳозланган хона назорат ўз-ўзини назорат қилиш. савол-жавоб, тест тиббийот коллежларида амалий дарсни ташкил килиш мавзусидаги амалий машғулотнинг технологик харитаси босқич вақти фаолият мазмуни ўқитувчи талаба i-босқич. (20 мин). 1.1. кичик гуруҳларга бўлинишни таъминлайди. 1.2. мавзунинг номланиши, мақсад ва вазифаларини баён этади. 1.3. гуруҳлар ўртасида савол жавобларни назорат қилади. “ақлий ҳужум” (1-илова) 1.4. берилган жавобларни аназиз қилиб камчиликларни бартараф этади. 1.1. кичик гуруҳларда ишлайдилар 1.2. тинглайдилар, савол-жавобларда иштирок этади-лар. ii-босқич. асосий англаш босқичи. (50 мин). 2.1. амалий машғулотнинг асосий тушунчаларига мос тарқатма материаллар берилади. “фсму” (2-илова) 2.2 таълимни ташхис килишда рейтинг тизимини swot технологияси бланки тарқатилади ва тушунтирилади. (3-илова) 2.3 «т схема» график органайзери орқали тест усулини тўлдириш учун тақдим қилади (4-илова) 2.1. муҳим чизма ва жадвалларни ўз дафтарла-рига қайд этишади. 2.2. ўз фикрларини бошқалар билан ўртоқлашадилар. 2.3. берилган тарқатма материалларни тўлдиришади ва уни таҳлил қилишади. iii-босқич. якунловчи босқич (10 мин). 3.1. машғулотда олинган маълумотларни …

4 / 10

ликда тенгдир. 2. киритилаётган ғояларга нисбатан танқид мавжуд эмас. 3. ғояни тақдим этаётган пайтда сўзловчининг гапини бўлмаслик. 4. сўзловчига нисбатан баҳоловчи компонент мавжуд эмас. ( 1-топшириқ. ўқитувчи ўқув жараёнида ташаббусни ўз қўлига шундай олади : у аудиториядаги барча талабаларга савол беради ва қандайдир махсус мавзуга даҳлдор барча мумкин бўлган фикрларни айтишни сўрайди . ) ( 2-топшириқ. барча хато ғояларни ҳам айтишга рухсат беради , айтилаётган фикрлар ичида биргина асосий мавзу сақланиб қолиши шарт . фикр шархланмайди , танқид қилинмайди , ба ҳоланмайди . ) ( 3-топшириқ. жараён тугагач барча ғоялар тўпланиши , гуруҳларга ажратилиши ёки категорияларга бўлиниши мумкин . ) 2- илова “swot” таҳлили “swot” таҳлили бу янги ғоялар ва ташаббуслар бўйича стратегик режалаштириш ва қарор қабул қилишда ёрдам берадиган усул ҳисобланади. “swot” сўзи қуйидаги инглизча сўзларнинг қисқартмасидан олинган: s – strengths (кучли томонлар); w – weaknesses (заиф томонлар); o - opportunities (имкониятлар) ва t - threats (хавфлар). амалий машгудотни …

5 / 10

б, керакли устунчаларга ёзилади; · белгиланган вақт (10-15 дақиқа) якунига етгач, барча гуруҳларнинг фасилитаторлари ёрдамида презинтация ташкил этилади; · барча гуруҳларнинг якуний хулосалари ўқиб эшиттирилгандан сўнг, тренер-ўқитувчи гуруҳлар ишини баҳолайди ва қўшимча тўлдиришларни киритади. кутиладиган натижа: ўқувчилар мавзу юзасидан зарурий билимларни ўзлаштиради, мустаҳкамлайди, мавзунинг моҳияти ҳақида аник тасаввурга эга бўлади ва шахсий муносабати шаклланади. ( ижобий томонлари салбий томонлари хулоса ) 5-илова online тест online тест ўтказиш ушбу мавзу юзасидан талабаларнинг эгаллаган билимларини тезкор ва қулай шароитда аниқлаш мақсадида қўлланилади. ушбу тестни ўтказишнинг қулайлик тарафлари қуйидагилардан иборат: · қисқа вақт ичида билимларни назорат қилади · ортиқча техник воситалар талаб этилмайди, тест ечиш учун талабаларнинг мобил телефонининг ўзи етарли · ортиқча қоғоз тест бланки ва жавоблар варақаси талаб этилмайди · онлайн тест жараёнида ортиқча кутиш ва техник носозлик эҳтимоли жуда кам · талаба ўз ўтирган жойидан туриб тест ечиши ва жавобларини билиши · тест жавоблари шу вақтнинг ўзида ўқитувчининг компютерига (агар …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tibbiyot kollejlari uchun amaliy dars tashkillash"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi diqqat !!! diqqat !!! diqqat !!! https://seller.soff.uz/account/register/tqrzkf3dtl - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller тиббийот коллежларида амалий дарсни ташкил килиш режа: 1- дарсни ташкил этиш ва олиб боришдаги бош мақсад 2- амалий машғулотлар хакида маьлумот 3- таълимда амалий машғулотларини ташкил қилиш усуллари 4- амалий тажриба машғулотларининг синф-дарс шакли таянч тушунчалар: амалийот , билим, семенар, назорат, бахолаш мезони. режа ...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (49,0 КБ). Чтобы скачать "tibbiyot kollejlari uchun amaliy dars tashkillash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tibbiyot kollejlari uchun amali… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram