inklyuziv ta’lim va gospital pedagogika strategiyalari

PPTX 11 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

презентация powerpoint fan: inklyuziv ta’lim va gospital pedagogika mavzu: tayanch-harakat apparatida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari tayanch-harakat apparati kasalliklariga qo'llarning manipulyatsiya funktsiyasining jiddiy buzilishi (spastika, giperkinez, miyopatiya), pastki harakat a’zolarining shikastlanishi yoki og'ir nutq buzilishi (qattiq dizartriya, anartriya) kiradi. shu munosabat bilan, ushbu toifadagi nogironlar uchun masofaviy ta'lim kurslarini ishlab chiqishda umumiy (barcha sanab o'tilgan guruhlarga xos) va aniq (individuallashtirilgan) pedagogik talablarni ajratib ko'rsatish kerak. tayanch-harakat tizimining buzilishi bo'lgan o'quvchilar ko'pincha kognitiv, nutq, hissiy va shaxsiy rivojlanishdagi buzilishlar bilan birlashtirilgan turli xil vosita patologiyalari bo'lgan odamlarning katta guruhini ifodalaydi. tayanch-harakat tizimida nuqsoni bo'lgan o’quvchini o'qitish muvaffaqiyatli bo'lishi uchun o'qituvchilar, ishlab chiqarish ta'limi ustalari va o'quv jarayonining boshqa ishtirokchilari ushbu toifadagi o'quvchilarning rivojlanish xususiyatlarini bilishlari va ularni tayyorlashda hisobga olishlari lozim. maxsus o'qitish usullari, dasturning alohida bo'limlari va mavzularini o'rganishdan oldin maxsus propedevtik mashg'ulotlarni joriy etish, shuningdek, maxsus individual va guruxiy maxsus o'qitish usullarini …

2 / 11

an birlashtirilishi kerak. o'quv jarayonini tashkil etish uchun sinfdagi o'quv joyini aniqlash kerak, o'quvchiga yozma va og'zaki ishlarni bajarish uchun qulay pozitsiyani tanlashga ruxsat berish kerak (o'tirish, turish, tirsagiga suyanish va boshqalar). mashg'ulotlarni o'tkazishda og'zaki va yozma ishlarni bajarish hajmi va shakllarini, tinglovchilarning ish tezligini hisobga olish va iloji bo'lsa, darslarni o'tkazish shakllarini o'zgartirish kerak. tayanch-harakat apparati faoliyati buzilgan o‘quvchilar bilan ishlashda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtiruvchi, og‘zaki va yozma nutqini rivojlantiruvchi hamda zarur o‘quv malakalarini shakllantiruvchi usullardan foydalanish zarur. ta'lim maydonini loyihalash va ish joyini jihozlash nogironlikning og'irligini, funktsional buzilish darajasini va faoliyatning asosiy turlari - ta'lim va mehnat qobiliyatini cheklashni hisobga olgan holda amalga oshirilishi talab etiladi. ish joyi nogironning jarohati, nogironni kichik yoki o'rtacha (mashq) jismoniy, dinamik va statik, intellektual, hissiy yuklar bilan ta'minlashi, sog'lig'ining yomonlashishi ehtimolini istisno qilishi kerak. uskunalar va mebellarning alohida elementlari o'zgaruvchan bo'lishi kerak: ish stoli o'zgaruvchan balandlikda va ishchi yuzaning qiyaligi, sozlanishi oyoq …

3 / 11

liy, jismoniy faollik va dam olishni almashtirishni (o'zgartirishni) talab qiladi. ta'limda qulay foydalanishni ta'minlashning texnik vositalari harakatni cheklash turiga muvofiq belgilanishi kerak. qo'llarning harakat funktsiyasining og'ir buzilishi (giperkinez, miyopatiya) bo'lgan nogironlar uchun quyidagilar zarur: kompyuterni yoqish va o’chirish uchun mo'ljallangan maxsus dasturiy ta'minot; ushlash (tutish) uchun yordamchi vositalar, ushlagichlar va moslamalar, mahsulotlarda qo'llaniladigan vositalar; qog'ozni o'tkazish moslamalari, qo'lyozma ushlagichlari, yozuv mashinkalari yoki kompyuterlarga biriktirilgan bilak tayanchlari; maxsus qalamlar, cho'tkalar, chizmalar uchun kompaslar, yozish, chizish va eskiz uchun maxsus qurilmalar; o'qish uchun qo'llanmalar (varaqlarni aylantiruvchi, kitob ushlagichlari), ob'ektlarni qattiq joylashtirish tizimlari (magnitlar, qistirmalar, qisqichlar), o'qish, yozish, foydalanish uchun asboblar, bir qo'l bilan ishlash uchun maxsus qurilmalar va boshqalar. e’tiboringiz uchun rahmat !!! image2.jpeg image3.png image4.png /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 11

inklyuziv ta’lim va gospital pedagogika strategiyalari - Page 4

5 / 11

inklyuziv ta’lim va gospital pedagogika strategiyalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta’lim va gospital pedagogika strategiyalari"

презентация powerpoint fan: inklyuziv ta’lim va gospital pedagogika mavzu: tayanch-harakat apparatida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim strategiyalari va ularni amalga oshirish shart-sharoitlari tayanch-harakat apparati kasalliklariga qo'llarning manipulyatsiya funktsiyasining jiddiy buzilishi (spastika, giperkinez, miyopatiya), pastki harakat a’zolarining shikastlanishi yoki og'ir nutq buzilishi (qattiq dizartriya, anartriya) kiradi. shu munosabat bilan, ushbu toifadagi nogironlar uchun masofaviy ta'lim kurslarini ishlab chiqishda umumiy (barcha sanab o'tilgan guruhlarga xos) va aniq (individuallashtirilgan) pedagogik talablarni ajratib ko'rsatish kerak. tayanch-harakat tizimining buzilishi bo'lgan o'quvchilar ko'pincha kognitiv, nutq, hissiy va shaxsiy rivojlanishdagi buzili...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (3,1 МБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta’lim va gospital pedagogika strategiyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta’lim va gospital pe… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram