gapning ikkinchi darajali bo’laklari

DOC 874,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

gapning ikkin.doc qarshi shahar xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo’limiga qarashli 27-umumiy o’rta ta’lim maktabi ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi meyliqulova nigoraning o’quvchilar bilimidagi bo’shliqni to’ldirish bo’yicha “gapning ikkinchi darajali bo’laklari” mavzusida tayyorlagan bir soatlik taqriz uzoq yillik ilmiy – pedagogik kuzatishlardan ma’lumki, fanlardan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan shug’ullanish va bo’shliqlarni to’ldirish borasida ko’pgina ilmiy – metodik ishlar amalga oshirilgan. 2014 – 2015 o’quv yilida “bilimlar bellashuvi” natijalariga ko’ra o’quvchilar bilimida qator bo’shliqlar aniqlandi. olingan natijalar, ularning tahlillari o’quvchilarning fanlardan dts va o’quv dasturi talablarini o’zlashtirish darajalari birmuncha past ekanligini ko’rsatmoqda. bugun ta’lim muassasalarida o’quvchi bilimidagi bo’shliqni to’ldirish maqsadida innavatsion usullardan keng foydalanilgan darslar tashkil qilinmoqda. 5- sinflarda ona tili fanidan “gapning ikkinchi darajali bo’laklari” mavzusi bo’yicha “mustahkamlash darsi” ishlanmasi metodik tavsiya sifatida taqdim etilmoqda. qarshi shahar xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo’limi metodisti: h.amirqulova. ona tili 5 – sinf “gapning …

liy hujum, t – texnalogiyasi, ijodiy yondashuv. darsning jihozi: “tabiat – zo’r muallim, bizlarga berar ta’lim” deb nomlangan iv bosqichli tabiat bo’ylab manzarali yo’nalish lavhalari, “sayohatchi kundaligi”, saydlar tabiat haqida videorolik. darsning borishi: o’qituvchi: ona tili fanidan “gapning ikkinchi darajali bo’laklari” yuzasidan o’tgan mavzularimizni mustahkamlash maqsadida siz bilan tabiat bo’ylab bilimdonlik sayohatini boshlaymiz. (tabiat haqida kichik videorolik namoyish etiladi). sayohat davomida turli voqealar bo’lishi mumkin. bu voqealarni yozib borish uchun bizga kundalik daftar kerak bo’ladi. har bir o’quvchiga oldindan tayyorlangan “sayohatchi kundaligi” taqdim etiladi. “sayohatchi kundaligi” quyidagi ko’rinishda bo’ladi. i bosqich. o’rganmoqlik zo’r odat, ustozga sabr toqat. 1. __________________________________________ 2. ___________________________________________ 3. ___________________________________________ 4. ___________________________________________ 5. ___________________________________________ 6. ___________________________________________ ii bosqich. -nima deysan, hoy chumchuq? - kim bo’lsin u ayt tezroq! ozroq non bergin, puchuq. o’zing kabi pahmoqmi? men puchuqmas, bolari. uzun qanot o’rtoqmi? masxara qilma boshqa. - bo’lmasa basdir baxil, ne qilyapsan uzzu – tun, meni o’ylasa axir - …

nzaraga duch keldik. shiorimiz: o’rganmoqlik zo’r odat, ustozga sabr – toqat. ii. tezkor savol – javoblar: 1. qanday gap bo’laklarini bilasiz? 2. qaysi gap bo’lagi boshqa bo’laklarsiz ham yolg’iz o’zi gap bo’la oladi? 3. gap bo’laklaridan qaysilari, asosan, kesimga bog’lanadi? 4. kelishik qo’shimchalari va ko’makchilar bilan hokim bo’lakka bog’langan so’z qaysi gap bo’lagi bo’ladi? 5. ikki va undan ortiq gap bo’laklaridan iborat bo’lgan gap qanday gap hisoblanadi? 6. o’zbek tilida gap bo’laklari qay tartibda joylashadi? o’quvchilar “sayohatchi kundaligi”ning birinchi sahifasida savolarning javobini yozib borishadi. ii bosqichga o’tib oldik. qani bu bosqichda qanday manzaralarga duch kelamiz. mehnat, intizom sari chorlaydi asalari! “chumchuq bilan bilan suhbat” she’ri. -nima deysan, hoy chumchuq? - kim bo’lsin u ayt tezroq! ozroq non bergin, puchuq. o’zing kabi pahmoqmi? men puchuqmas, bolari. uzun qanot o’rtoqmi? masxara qilma boshqa. - bo’lmasa basdir baxil, ne qilyapsan uzzu – tun, meni o’ylasa axir - qidiryapman tun – u kun. qanot, …

biatdan olgan taassurotlari asosida she’r ijod qilishadi. o’quvchilar ijodkorligiga ko’ra rag’batlantiriladi. “sayohatchi kundaligi” asosida o’quvchilar bilimidagi bo’shliqlar to’ldiriladi. dars so’ngida “sayohatchi kundaligi” quyidagicha aks ettiriladi. i bosqich. o’rganmoqlik zo’r odat, ustozga sabr toqat. 1. ega, kesim, hol, to’ldiruvchi, aniqlovchi. 2. kesim. 3. to’ldiruvchi, hol. 4. to’ldiruvchi. 5. sodda yig’iq va sodda yoyiq gap. 6. aniqlovchi + ega + to’ldiruvchi + hol + kesim. ii bosqich. -nima deysan, hoy chumchuq? - kim bo’lsin u ayt tezroq! ozroq non bergin, puchuq. o’zing kabi pahmoqmi? men puchuqmas, bolari. uzun qanot o’rtoqmi? masxara qilma boshqa. - bo’lmasa basdir baxil, ne qilyapsan uzzu – tun, meni o’ylasa axir - qidiryapman tun – u kun. qanot, dumi shart emas, o’zimga sodiq o’rtoq asosiysi pat emas. 1 kimni? nimani? kimga? non, o’zimga, o’rtoq, meni 2 qachon? qanday qilib? qayerda? nima uchun? uzzu – kun, tun – u kun 3 qanday? qanaqa? qaysi? qancha? ozroq, sodiq, uzun qanot, …

qlar to’ldiriladi. tabiat – zo’r muallim, bizlarga berar ta’lim. mehnat, intizom sari chorlaydi asalari ona tabiatni asrang! bizni o’rgatar qushlar, kuyga va dilni xushlar mehnat, intizom sari chorlaydi asalari ona tabiatni asrang! bizni o’rgatar qushlar, kuyga va dilni xushlar

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "gapning ikkinchi darajali bo’laklari"

gapning ikkin.doc qarshi shahar xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo’limiga qarashli 27-umumiy o’rta ta’lim maktabi ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi meyliqulova nigoraning o’quvchilar bilimidagi bo’shliqni to’ldirish bo’yicha “gapning ikkinchi darajali bo’laklari” mavzusida tayyorlagan bir soatlik taqriz uzoq yillik ilmiy – pedagogik kuzatishlardan ma’lumki, fanlardan bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar bilan shug’ullanish va bo’shliqlarni to’ldirish borasida ko’pgina ilmiy – metodik ishlar amalga oshirilgan. 2014 – 2015 o’quv yilida “bilimlar bellashuvi” natijalariga ko’ra o’quvchilar bilimida qator bo’shliqlar aniqlandi. olingan natijalar, ularning tahlillari o’quvchilarning fanlardan dts va o’quv dasturi talablarini o’zlashtirish darajalari bi...

Формат DOC, 874,0 КБ. Чтобы скачать "gapning ikkinchi darajali bo’laklari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: gapning ikkinchi darajali bo’la… DOC Бесплатная загрузка Telegram