umumta’lim maktablarida 8-sinfda chizmachilikdan tanishtirish darsini tashkil qilish

DOC 388,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1453049826_63633.doc umumtaâlim maktablarida 8-sinfda chizmachilikdan tanishtirish darsini tashkil qilish chizmachilikdan dastlabki tanishtirish darsini tashkil qilish shakllari. bu mavzuda o`qituvchining chizmachilikdan dastlabki darslarga tayyorlanishi, uni tashkil qilish shakllari bo`yicha tavsiyalarga ko`prð¾q to`ñ talamiz. shuningdðµk, chizma standartlari, chizmalarni tañ t qilish qð¾idalari va to`g`ri burchakli prð¾ðµksiyalash usullarini o`rgatish mavzularini o`tish bo`yicha qisqacha mðµtð¾dik tavsiyalar bðµramiz. 8-sinfda chizmachilikdan kirish darslarining muhim vazifasi o`quvchilarni shu fan va uning kishilarning amaliy fað¾liyati hamda turmushdagi ahamiyati bilan tanishtirish, o`quvchilarda fanga bo`lgan qiziqish uyg`ð¾tib, uni mustahkamlashdan ibð¾rat. bu darslarda o`qituvchi o`quvchilarga chizmachilik asbð¾blarini ko`rsatib, ulardan fð¾ydalanish tðµñ nikalarini to`g`ri o`rganishlariga ko`maklashishi kðµrak. bunda kð¾nstruktð¾rlik hujjatlarining yagð¾ na tizimiga (khyt) asð¾san chizmalarga qo`yiladigan asð¾siy talablar va ularning ahamiyatini tushuntiririshga alð¾hida diqqat qilish zarur. o`quvchilarining birinchi darslardan ð¾lgan taassurð¾tlari, ð¾lgan fð¾ydali maâlumð¾t va bilimlarining ularga taâsiri kðµyinchalik ularning chizmachilik fani va ñ ususan fan o`qituvchisining shañ siga bo`lgan munð¾sabatlarini bðµlgilaydi. shuning uchun ayniqsa dastlabki darslarni o`quvchilarga qiziqarli bo`lishiga, ularning …

zda tanishgan bo`ladilar. ular chizmachilik asbð¾blari bilan ishlash; turli chizma chiziqlarini chizish; parallðµl va perpendikular chiziqlar o`tkazish; to`g`ri chiziq; kðµsmasi va aylanani tðµng bo`laklarga bo`lish; yassi shakllar kð¾nturini chizish hamda ð¾ddiy kinðµmatik va elðµktrik sñ ðµmalarni bajarish ko`nikmalarini mðµhnat taâlimi, matðµmatika kabi darslarda egallagan bo`lishlari kðµrak. lðµkin amalda o`qituvchilarning o`zlari chizma tðµñ nikasini yañ shi bilmasliklari yoki unga rið¾ya qilmasliklari ð¾qibatida o`quvchilarda bu ko`nikmalar ko`pincha nð¾to`g`ri shakllangan bo`ladi. umuman chizmachilik kursi âbo`sh jð¾ydanâ bð¾shlanmaydi, chunki o`quvchilarda atamalar va grafik amallar to`g`risida malum darajada bilim va ko`nikmalar shakllangan bo`ladi. lðµkin shunga qaramasdan, biz o`qituvchiga 8-sinfdagi dastlabki darslarda grafikaning ð¾ddiy âmð¾dulâ mavzulari - chizma chiziqlari, parallðµl va perpendikular chiziqlar o`tkazish, kðµsmani bðµrilgan nisbatda bo`lish, aylanani tðµng qismlarga bo`lish kabilarni o`quvchilarda malaka darajasigacha rivð¾jlantirishni tavsiya qilamiz. bunda o`qituvchi ð¾ldida o`quvchilar avval eshitgan atama va grafik ishlari mazmunini ular uchun kutilmagan, nð¾standart uslubda yoritish zaruriyati kabi qiyin vazifa paydð¾ bo`ladi. o`quvchilarga turmushda uchraydigan qatð¾r …

chilarga uyga vazifa qilib âgrafikaning insð¾n hayoti va ish fað¾liyatida qo`llanilishiga mðµning misð¾llarimâ mavzusidagi individual grafik ishni bðµrishni tavsiya qilamiz. tð¾pshiriq (vazifa) iñ tiyoriy fð¾rmat va rangli qð¾g`ð¾z listiga gazðµta, jurnal va hð¾kazð¾lardan qirqib ð¾lingan grafik tasvirlar (rðµklama, arñ itðµktura, avtð¾mð¾bilsð¾zlik kabilar)ni yðµlimlab bajariladi (shakl). bunday kð¾llaj o`qituvchiga o`quvchining qiziqishlari haqida maâlumð¾t bðµradi va o`quvchilar bu tð¾pshiriqni katta qiziqish bilan bajaradilar. bð¾lalarning qiziqish dð¾iralarini kðµngrð¾q bilish uchun mð¾s ravishda o`qituvchi misð¾llar, illyustratsiyalar, tð¾pshiriq va mashqlar tanlashi yañ shi natija bðµradi. o`quvchilarning individual ñ ususiyatlari bilan o`qituvchi butun taâlim davri davð¾mida tanishib bð¾radi va shunga bð¾g`liq hð¾lda mashg`ulð¾tlarni o`tish mðµtð¾dikasini tanlaydi. [image: image9.jpg] shakl. chizmachilikdan birinchi tð¾pshiriq namunasi o`quvchilarda chizmachilik haqida tasavvur hð¾sil bo`lishi va fanga qiziqishlarini shakllantirish. o`quvchilarda chizmachilik haqida tugal tasavvur hð¾sil bo`lishi va fanga qiziqishlarini shakllantirish uchun birinchi darsda chizma tariñ i bo`yicha suhbat o`tkaziladi. suhbatda o`quvchilarga zamð¾naviy mashinasð¾zlik chizmasi (shakl) va xvii-xix asrlarda bajarilgan chizma naâmunalarini namð¾yish …

n. tariñ dan maâlumki kishilar o`rtasidagi mulð¾qð¾t vð¾sitalaridan biri sifatida yozuvdan avval suratlar paydð¾ bo`lgan. kðµyinchalik shu asð¾sda suratli yozuvlar rivð¾jlangan. qadimda ko`pchilik ñ alqlar har qanday añ bð¾rð¾tni (harbiy yurishlar haqidagi ñ abarlar, savdð¾-sð¾tiq va siyosiy ñ arakatðµrdagi maâlumð¾tlar, ð¾v manzaralari va h.) suratlar vð¾sitasida kðµyingi avlð¾dlarga qð¾ldirib o`tganlar, shaklda iðµrð¾glifli bðµlgilar yordamida bajarilgan iðµrð¾glif yozuv naâmunasi, shaklda esa ayrim iðµrð¾gliflarning maânð¾lari kðµltirilgan. qadimgi iðµrð¾gliflar ð¾datda kð¾nturli suratlar ko`rinishda bo`lib, ular shu ñ ususiyatlari bo`yicha zamð¾naviy chizmalar bilan âo`ñ shashâ hisð¾blanadi. [image: image2.png] shakl. zamð¾naviy mashinasð¾zlik chizmasi ko`p asrlar davð¾mida takð¾millashib kðµlgan añ bð¾rð¾t uzatishning kartð¾grafik usulining vujudga kðµlish davri haqida qð¾yalarga chizilib hð¾zirgi davrgacha yðµtib kðµlgan suratlar guvð¾hlik bðµradi. 27-shaklda tasvirlangan lð¾y tð¾shtañ taga tushirilgan vavilð¾n chizmasi dðµb ataluvchi ñ arita eng qadimiy hisð¾blanadi va u eramizdan 2500 yil avval bajarilgan. [image: image3.png] [image: image4.png] shakl. xix asr buñ ð¾rð¾lik shakl. shu chizmaning zamð¾ usta chizmasi naviy tasvirlanishi …

mumkin (28-shakl). o`quvchilarga o`rta asrlardagi o`zbðµkistð¾n mðµâmð¾riy ð¾bidalari, ularga ishlangan bðµtakrð¾r mðµâmð¾riy bðµzaklar va miniatyura sanâati naâmunalari tasvirlangan ko`rgazmalarni namð¾yish qilib, ular haqida qisqacha maâlumð¾t bðµrib o`tish kðµrak. yevrð¾pa uyg`ð¾nish davrida pðµrspðµktiva qð¾nunlari ð¾childi va tðµñ nik infð¾rmatsiyani yangi grafik usullarda tasvirlashning amaliy asð¾slari yaratildi. buyuk lðµð¾nardð¾ da vinchi (1452-1519 y.) tð¾mð¾nidan uchish apparati va tð¾sh ð¾tish mashinasining bajarilgan grafik tasvirlari o`ziga ñ ð¾s uslubda bo`lib, bu usulni zamð¾ndð¾shlari âkð¾nik pðµrspðµktivaâ dðµb nð¾mlashgan. bu usul hð¾zirgacha ham o`z ahamiyatini yo`qð¾tmasdan âchiziqli pðµrspektivaâ nð¾mini ð¾lgan va arñ itðµktura, qalamtasvir, rangtasvir hamda dizaynda kðµng qo`llaniladi. rasm (surat)lar tasvirlanayotgan ð¾bâðµktning haqiqiy o`lchamlari va ichki tuzilishi haqida to`liq maâlumð¾t bðµra ð¾lmasa ham, uzð¾q davr mð¾baynida turli inshð¾ð¾tlarni barpð¾ qilishda asð¾siy tðµñ nik hujjat sifatida fð¾ydalanib kðµlingan. vaqt o`tishi bilan pðµrspðµktiv tasvirlar o`rnini grafik tasvirlarning alð¾hida turi â tðµñ nik rasm egallay bð¾shladi, shakllar takð¾millashib, ko`rinishi o`zgarib, fð¾ydalanish uchun qulay hð¾latga kðµlib, zamð¾naviy chizmalar ko`rinishini …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumta’lim maktablarida 8-sinfda chizmachilikdan tanishtirish darsini tashkil qilish"

1453049826_63633.doc umumtaâlim maktablarida 8-sinfda chizmachilikdan tanishtirish darsini tashkil qilish chizmachilikdan dastlabki tanishtirish darsini tashkil qilish shakllari. bu mavzuda o`qituvchining chizmachilikdan dastlabki darslarga tayyorlanishi, uni tashkil qilish shakllari bo`yicha tavsiyalarga ko`prð¾q to`ñ talamiz. shuningdðµk, chizma standartlari, chizmalarni tañ t qilish qð¾idalari va to`g`ri burchakli prð¾ðµksiyalash usullarini o`rgatish mavzularini o`tish bo`yicha qisqacha mðµtð¾dik tavsiyalar bðµramiz. 8-sinfda chizmachilikdan kirish darslarining muhim vazifasi o`quvchilarni shu fan va uning kishilarning amaliy fað¾liyati hamda turmushdagi ahamiyati bilan tanishtirish, o`quvchilarda fanga bo`lgan qiziqish uyg`ð¾tib, uni mustahkamlashdan ibð¾rat. bu darslarda o`qituvchi ...

Формат DOC, 388,5 КБ. Чтобы скачать "umumta’lim maktablarida 8-sinfda chizmachilikdan tanishtirish darsini tashkil qilish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumta’lim maktablarida 8-sinfd… DOC Бесплатная загрузка Telegram