guruhiy treningda o’yinning vazifalari

DOC 145,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1708836143.doc guruhiy treningda o’yinning vazifalari reja: 1. o’yin haqida nazariyalar. 2. o’yining belgilari. guruhiy treningda vazifalari. 3. o’yinlar o’tkazishda trenerga tavsiyalar. 4. rolli o’yinlar va “psixodramma”. o'yin haqidagi nazariyalar agar qadimgi davr tarixiga nazar tashlansa, diniy nuqtai nazardan o’yin haqida; faqat salbiy qarashlar mavjud bo’lganligini ko'rishimiz mumkin. jumladan, xristian dinida ma’lum bir davr mobaynida quyidagicha qarash mavjud bo’lgan: “qiz bola yoshligida ham о’yin o’ynashi mumkin emas, u faqat ko’proq yig’lashi va o’z gunohlari haqida o’ylashi kerak”. faqat xvii asrda renessans davriga kelib o’yinga nisbatan qiziqish orta! boshlagan. o’sha davr olimlari - fransua rible va mishel de monten o ‘yinning inson rivojlanishida katta ahamiyatga ega ekanligini ko’ra olgan. xorij ilm-fanida o’yinga ilmiy nuqtai nazardan qarash xix asming ikkinchi yarm iga kelib kuchaya boshladi. o’yin ilmiy izlanishlam ing predmeti sifatida katta rol o’ynay boshladi. fanda o’yin haqidagi nazariyalar va ularning asoschilari, quyidagicha yo’nalishlarda namoyon bo’lgan: 1. fiziologik nazariya (g. spenser, m. lasarius) …

stak emas, balki aql gimnastikasi hamdir. haqiqatan ham treninglar jarayonida qoilaniladigan o’yin va mashqlar ishtirokchilarga qniqish berishi bilan birga, ulaming aqlini ham charxlaydi. nemis psixolog va filosof olimi moris lasariusning fikriga ko’ra, o’yin dam utish va mashq qilish vositasidir. inson o’z muskul va tana a’zolarining harakati uchun mashq qilgani kabi o’zining ruhiyatini ham haraktini ta’minlashi lozim, buning uchun esa u o’ynaydi. bundan tashqari o’qish va mehnat faoliyatidan charchash mmjasidagi ichki salbiy enenrgiyalar ham o’yin orqali chiqarib yuboriladi. shunday iplib, g. spenser va m. lasariusning konsepsiyasiga ko’ra, o’yin - insonning atrof- muhitga sof biopsixologik moslashuvi sifatida tushuniladi. biogenetik yo’nalish tarafdorlaridan grenvill stenli xollning fikriga ko’ra, o’yin - inson faoliyatining rudimentidir. bolalar o'yini esa instinktiv faoliyat boiib, hola o’z ajdodlarining hayotiy faoliyatini takrorlaydi. s. xolning mulohazasiga ko’ra, o'yinning mohiyati shundaki, u insonlaming avvalgi tajribaiari asosida hozirgi hayotga moslashishlarini ta’minlaydi. treninglarda qo’llaniladigan o'yin va mashqlar ishtirokchilaming o'zaro munosabatlarini yaxshilash bilan birga ulaming bir-birlariga …

ishga bo'lg a n qobiliyatlar shakllanishiga erishiladi. o ‘yinda bolaning liderhk qobiliyatlari ham namoyon bo'ladi, instinktiv tarzdagi yoqtirish paydo bo’ladi. kattalar o’yinida 3 ta elementni ajratib ко rsatadi. jismoniy va intellektual rivojlanish mustaqillikni his qilish insonning dunyo bilan gormonizasiyasini his qilishi. treninglarda qo'llaniladigan o’yin va mashqlar orqali ham ishtirokchilarda o’z muammolarini hal etish ko'nikma va malakalari hosil qilinishi maqsad qihb qo yiladi. biopsixologik yo’nalish tarafdorlarining fikricha, ijtimoiy xulq-atvoming istalgan shaklida o’yin elementlari mavjud. g. merfming fikricha, o’ym orgamzmning atrof-muhit bilan muvofiqligini ta’minlovchi vositadir. qachonki, tashqi muhit ta sin ostida muvofiqlik buzilsa, shaxs mhiyatida zo'riqish vujudga keladi, shunga ko’ra, parallel holda va zo’riqishni bartaraf etish maqsadida organizmda o'yin faoliyati shakllanadi. treninglar jarayonida o’z muammolari girdobida qolib ketgan ishtirokchilarni о’yin orqali bu girdobdan chiqarib olishga erishiladi va shuningdek, ularga muammolaming yechimi ko’rsatiladi. sotsiologik yo’nalish tarafdorlarining fikricha, o’yin - mson o’zi mansub boigan gumh yoki guruhlardagi ijtimoiy ustanovkalarm o’zlashtira oladigan alohida faoliyatdir. guruhiy …

iologik rivojlanishi uchun katta ahamiyatga ega. o'yin jarayonida inson hayotiy qiyinchiliklami yengib o'tishga o'rganadi. j. pyaje o'yinnning inson rivojlanishi uchun ahamiyatli jihatlarini quyidagicha talqin etgan: a) mashqli o'yinlar - ancha murakkab bo'lgan ko'nikmalami shakllantirishga, musobaqalashish, hamkorlik va aqliy rivojlanishga yordam beradi; b) simvolik o'yinlar - oilaviy vazifalarni rivojlantirishga yordam beradi; v) qoidali o'yinlar - o'yin qoidalariga amal qilish jarayonida hayotiy qoida va normalarga rioya qilishning shakllanishiga yordam beradi. j. piajening umumiy xulosasiga ko'ra, insonning ichki fantaziyasiga bog'liq liolda har qanday faoliyatni o'yinga aylantirish mumkin yoki o'yin sifatida qarash iimmkin. psixoterapevtik nazariya tarafdorlaridan biri z. freydninig fikricha, o'yinning usosiy vazifasi - hayotiy xoxish-istaklami ta’qiqlash va ulaming qondirilmasligi natijasida yuzaga kelgan qoniqmaslik hislarini chiqarib yuborishdan iborat. jaykob morenoning o'yin konsepsiyasi amaliy natijalami ko'rsatdi. uning uaziryasi z. freydning individualistik yo'nalishini inkor etib, quyidagicha fikr luldiradi: kishilar hayoti davomida yashayotgan kichik guruhlaridagi kclishmovchiliklar unda nevrozlami - ichki nizolami keltirib chiqaruvchi omil luxoblanadi. va bu …

va marosimlarda о yin vositasida madaniy hayotning harakatlantiruvchi kuchlari yuzaga keladi, jumladan, huquq va tartib, muloqot va xususiy mulkka egalik, hunarmandchilik va san’at, she riyat, hatto fan ham insoniyatning o’yin faoliyati mahsuli asosida shakllangan. о yin jiddiylikning chegarasida turadi, ya’ni o’zi ma’lum bir vaqtda jiddiylikka aylanadi, ma’lum bir vaqtda esa jiddiylikni o'yinga aylantirish mumkin. trening jarayonida o’yin usulining ahamiyati trening mashg’ulotlari jarayonida eng ko’p qo'llaniladigan usullardan biri o 'y in usulidir. o’yin usuli — zarur malaka va ko’nikmalami hosil qilish hamda ulami mustahkamlash uchun nazariy, amaliy bilimlami ongli ravishda, ko'p martalab takrorlashdan iborat bo’lgan usuldir. bu usulning vazifasi olingan bilimlardan ko'nikma va malakalarga o’tishdir. о’yinning mazmuni. o’yinlar bizning hayotimizda juda muhim ahamiyat kasb etadi. kundalik hayotda "o'yin" atamasi ko'pchilik tillarda hazil, kulgu, yengillik, huzur-halovat kabi tushunchalarga mos keladi va ijobiy hissiyotlar bilan bog'liq munosabatlami anglatadi. trening jarayonida o'tkazilgan har qanday o'yin o'zida ikki xil mazmunni aks ettiradi: birinchisi, ishtirokchilar uchun …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "guruhiy treningda o’yinning vazifalari"

1708836143.doc guruhiy treningda o’yinning vazifalari reja: 1. o’yin haqida nazariyalar. 2. o’yining belgilari. guruhiy treningda vazifalari. 3. o’yinlar o’tkazishda trenerga tavsiyalar. 4. rolli o’yinlar va “psixodramma”. o'yin haqidagi nazariyalar agar qadimgi davr tarixiga nazar tashlansa, diniy nuqtai nazardan o’yin haqida; faqat salbiy qarashlar mavjud bo’lganligini ko'rishimiz mumkin. jumladan, xristian dinida ma’lum bir davr mobaynida quyidagicha qarash mavjud bo’lgan: “qiz bola yoshligida ham о’yin o’ynashi mumkin emas, u faqat ko’proq yig’lashi va o’z gunohlari haqida o’ylashi kerak”. faqat xvii asrda renessans davriga kelib o’yinga nisbatan qiziqish orta! boshlagan. o’sha davr olimlari - fransua rible va mishel de monten o ‘yinning inson rivojlanishida katta ahamiyatga ega ekanli...

Формат DOC, 145,5 КБ. Чтобы скачать "guruhiy treningda o’yinning vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: guruhiy treningda o’yinning vaz… DOC Бесплатная загрузка Telegram