treningda aqliy hujum va bahs-munozara usuli

DOC 89,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1708836655.doc treningda aqliy hujum va bahs-munozara usuli reja: 1. treningda aqliy hujum usuli 2. treningda bahs-munozara usuli "aqliy hujum" (breynstorming) usuli trening jarayonida eng ko’p qo'llaniladigan usullardan biri aqliy hujum usulidir. aqliy hujum munozaraning eng erkin shakli hisoblanadi. bu usulning asosiy vazifasi — g’oyalar generasiyasini ta’minlashdan iborat botib, ishtirokchilar taklif etayotgan fikr va qarorlar hech qanday tahlilsiz va muhokamasiz qabul qilinadi. bu shunday usulki, ta’limdagidan farqli o’laroq, muhokama qilinayotgan mavzu yuzasidan har bir ishtirokchi o’z fikrini va qarashlarini bildirishi shart. trener esa har bir javob variantlarini diqqat bilan tinglashi va e’tirozsiz qabul qilishi zarur. bunda muhimi bildirilayotgan fikrga balm berish emas, balki ulaming hammasini qabul qilish va har bir ishtirokchi aytayottan fikmi doska yoki flipchart qog’ozga yozib borishdir. aynan shu usuldan treninglarda juda ko’p foydalaniladi. chunki bu usul ishtirokchilaming o’z mustaqil fikrini bildira olishining eng qulay yo’lidir. bu usuldan trening mashg’ulotining boshidayoq foydalanish maqsadga muvoftqdir. ayniqsa, guruh kayfiyatini bilish, ulaming …

ulining muvaffaqiyati ikkita asosiy prinsipga amal qilinishiga bogtiq. birinchi prinsip, energetika nazariyasi bilan bogiiqdir. uning mohiyati quyidagicha: insonlar individual holda ishlagandagiga nisbatan guruhiy, birgalikdagi faoliyatda ijobiy va yaxshi g’oyalar tez va oson paydo bo’ladi. negaki guruhda kimdir tomonidan bildirilgan “yaroqsiz” g’oya butun guruh tomonidan qo’shimcha fikrlar bilan to’ldiriladi va qayta ishlab chiqiladi. demak, bu prinsipga asosan, guruhdagilarning fikrlariga “hujum” qilinsa, ulardan yaxshi va original g’oyalar ko’p chiqadi. ikkinchi prinsipga ko’ra, agar guruh g’oyalar generasiyasi holatida bo’lsa, u holda о’sha kreativ tafakkumi turli sabablar bilan to’xtatish kerak emas. chunki bunday holat yangi-yangi g’oyalaming yuzaga kelishiga asos boiadi. aqliy hujumning afzalliklari: -ijodiy tafakkurni rivojlantiradi -standart tafakkur chegaralaridan chiqib ketishga imkon beradi - oddiy, lekin chiroyli g'oyalar yuzaga kelishi oson amalga oshadi. aqliy hujumning afzalliklari qatoriga yana uning oson tushuniladigan va oson qoilaniladigan usul ekanligini hamda u yuqori texnologiyali asbob-uskunalami yoki uzoq muddatli o’qitishni talab qilmsligini, shuningdek uning natijalarini osonlik bilan baholash mumkinligini …

’tkazish o’ziga xos bosqichlarga bo'linadi va bu bosqichlarga amal qilish har bir trenerdan talab etiladi. "aqliy hujum"ni o’tkazish bosqichlari quyidagilardan iborat: 1. trener "aqliy hujum" mavzusini tag’dim qiladi. 2. tag’dim qilingan mavzu yuzasidan fikr-mulohazalarini o'ylab olish uchun ishtirokchilarga vaqt beriladi. 3. tag'dim qilingan mavzu yuzasidan fikr-mulohaza bildirish uchun ishtirokchilarga imkon beriladi. 4. bildirilgan barcha fikr-mulohazalar maxsus qog'oz yoki doskaga yozib boriladi. 5. muhokama yakunida guruhda turli fikrlilikdan yagona fikrga kelinadi. shuningdek, aqliy hujum usulini o'tkazishning 3 ta qoidasi ham mavjud: 1. barcha fikrlami e’tirozsiz qabul qilish va har bir ishtirokchiga aytilgan fikri uchun minnatdorchilik bildirish. fikrlami yozib olayotganda birorta ham fikrni tashlab ketmaslik, ya’ni har bir ishtirokchi bildirgan fikmi albatta yozib borish. 2. bildirilgan fikrlami yakunlash va yagona qarorga kelish uchun har bir ishtirokchidan uning rozi yoki rozi emasligini so’rash shart. "aqliy hujum"ning samaradorligi uchun albatta ana shu qoidalarga rioya qilish lozim. "aqliy hujurri'ning asosiy qoidasi — bildirilgan barcha g'oyalarni …

fikrim ulami qiziqtirmaydi", degan ma’noda tushunishi va "ichimdan top”, "indamaslik” kabi “kasallik” lariga chalinib qolishi ham mumkin. bildirilgan barcha fikrlami ma’lum bir guruhga va shaklga keltirish bosqichiga о tayotganda boshlovchi albatta ishtirokchilardan uning fikriga rozi yoki rozi emasligini yoxud boshqacha tushunib qolmaganligini so’rashi kerak, agar norozilik yo’ki tushunmovchiliklar bo’lsa, bunga albatta aniqlik kiritish lozim bo'ladi. aqliy hujumning natijasi — turli xil g’oyalar, fikrlar, mulohazalar yig’indisidan yagona fikrga kelish bo’lsa, asosiy maqsad - ishtirokchilaming faol ishlashini la minlashdan iborat. shuning uchun trening davomida aqliy hujum natijalariga tez- ioz murojaat qilib turish kerakki, bunda ishtirokchilar o’zlarining faol harakatlari uatijasini, ulardan keyinchalik ham foydalanilayotganligini ko'rishlari kerak, bu esa ularda "nima keragi bor edi, bu gaplaming?" kabi savollar tug’ilishining oldini oladi. bahs-munozara usuli. hozirgi zamon ta’lim jarayonida keng qotlanilayotgan noanaviy ta’lim usullaridan yana biri bahs-munozara usulidir. bu usui trening mashg'ulotlarida ham yaxshi samara berishi ko’pgina mutaxassislar tomonidan qayd etilgan. bu usulning ma’nosi - trener …

itta savol yoki mavzu bilan cheklanadi hamda ma’lum bir tartibda tuziladi. eng muhimi shuki, har bir ishtirokchi о`z nuqtai nazariga ega bo'lishi va boshqalaming fikrlarini hurmat qilishi shart. so’zlayotgan ishtirokchining gapini bo’lib qo’yish ta’qiqlanadi. ko’p hollarda munozaralar emosonal sohani qo’zg’atib qo’yishi mumkin, ammo bu holatni bahslashuvga aylanib ketishiga yo’l qo’yish kerakmas. hamma ishtirokchilar umumiy maqsadlarga erishishga intilganlaridagina munozara amalga oshirilishi mumkin. munozara samarali botishi uchun ishtirokchilar bazaviy bilimlarga ega bo’lishlari kerak. bu bilimlar ireningda ishtirok etishdan oldingi hayotiy tajribadan olingan bo'lishi yoki dastur talablariga taqdim etilgan ma’lumotga tayangan bo’lishi mumkin. bu usuldan foydalanish jarayonida vaqtning taqsimlanishi va tayyorgarlikka alohida e tibor qaratish lozim. trener munozarani boshlashdan avval ishtirokchilarga vaqtning cheklanganligini va bahslashish uchun qancha vaqt ajratilganligini aniq aytishi kerak. chunki vaqtning cheklanishi muhokamaning tempini oshiradi va uni jonlantiradi. bu esa munozaraning qizg'in o'tishi va zaruriy xulosalarga erishishni kafolatlaydi. bahs-munozarani tashkil etishdan oldin uni rejalashtirish ham katta ahamiyatga, ega. munozaraning barcha …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "treningda aqliy hujum va bahs-munozara usuli"

1708836655.doc treningda aqliy hujum va bahs-munozara usuli reja: 1. treningda aqliy hujum usuli 2. treningda bahs-munozara usuli "aqliy hujum" (breynstorming) usuli trening jarayonida eng ko’p qo'llaniladigan usullardan biri aqliy hujum usulidir. aqliy hujum munozaraning eng erkin shakli hisoblanadi. bu usulning asosiy vazifasi — g’oyalar generasiyasini ta’minlashdan iborat botib, ishtirokchilar taklif etayotgan fikr va qarorlar hech qanday tahlilsiz va muhokamasiz qabul qilinadi. bu shunday usulki, ta’limdagidan farqli o’laroq, muhokama qilinayotgan mavzu yuzasidan har bir ishtirokchi o’z fikrini va qarashlarini bildirishi shart. trener esa har bir javob variantlarini diqqat bilan tinglashi va e’tirozsiz qabul qilishi zarur. bunda muhimi bildirilayotgan fikrga balm berish emas, balki ula...

Формат DOC, 89,0 КБ. Чтобы скачать "treningda aqliy hujum va bahs-munozara usuli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: treningda aqliy hujum va bahs-m… DOC Бесплатная загрузка Telegram