shaxslararo munosabatlar tizimida muomalaning o‘rni

DOC 48,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1427641718_60689.doc shaxslararo munosabatlar tizimida muomalaning o‘rni reja: 1.muomala tuzilishi va vazifalari. 2.muomala ijtimoiy va shaxslararo munosabatlarni amalga oshirish sifatida. 3jamiyat rivojlanishida muomalaning roli. 4.muomala tuzilishining mazmuni va shakli. 5.muomala jarayonini asosiy tomonlari xar kanday faoliyat odamlarning bir-birlari bilan til topishishni,bir-birlariga turli xil ma’lumotlar uzatishni,fikrlar almashinuvi kabi murakkab xamkorlikni talab kiladi.shuning uchun xam xar bir shaxsning jamiyatda tutgan urni,ishlarining muvoffakiyati, obrusi uning mulokotga kirish kobilyati bilan bevosita boglik. shaxslararo mulokot jarayoni juda murakkabdir.b.f.pariginningyozishicha, «mulokot shunchalik kup kirrali jarayonki, unga bir vaktning uzida kuyidagilar kiradi: · individlarning uzaro ta’sir jarayoni · individlar urtasidagi axborot almashinuvi jarayoni · bir shaxsning boshka bir shaxsga munosabati jarayoni · bir kishining boshkalarga ta’sir kursatish jarayoni. · bir-birlariga xamdardlik bildirish imkoniyati · shaxslarning bir-birlarini tushinish jarayoni mulokotning turli shakllari va boskichlari mavjud bulib,dastlabki boskich –odamning uz-uzi bilan mulokotidir. t. shibutani «ijtimoiy psixologiya» kitobida ( darsligida ) «agar odam ozgina bulsa xam uzini anglasa, demak, uz-uziga kursatmalar bera …

eladilar xamda ta’lim-tarbiya va kundalik mulokot jarayonida uni avloddan-avlodga uzatadilar. mulokot murakkab jarayondir. uning tuzilishi kuyidagicha: 1. mulokotning kommunikativ tomoni ― mulokotlarga kirishuvchilar urtasidagi ma’lumot almashinuvi jarayoni. 2. mulokotning interaktiv tomoni ― mulokotga kirishuvchilarning xulk-atvoriga ta’siri. 3. mulokotning perseptiv tomoni ― mulokotga kirishuvchilarning bir-birlarini idrok etishlari va tushunishlari bilan boglik bulgan murakkab psixologik jarayon. xar kanday mulokot rasmiy yoki norasmiy buladi. rasmiy mulokot odamlarning jamiyatda bajaradigan rasmiy vazifalari va xulk-atvoridan kelib chikadi. masalan, raxbarning uz xodimlari bilan, professorning talaba bilan mulokoti. norasmiy mulokot odamning shaxsiy munosabatlariga tayanadi va uning mazmuni usha suxbatdoshlarning fikr-uylari , niyat-maksadlari va emotsional munosabatlari bilan belgilanadi. m: dustlar suxbati, poyezdda uzok safarga chikkan yulovchilar suxbati, tanaffusda talabalarning sport, moda, shaxsiy munosabatlar borasidagi suxbati. odamlarning asl tabiatiga mos bulgani uchun xam norasmiy mulokot doimo odamlarning xayotida kuprok vaktini oladi va bunda ular charchamaydilar. lekin bunday mulokotga xam kobiliyat kerak, ya’ni uning kanchalik sergapligi, ochik kungilligi, suxbatlashish yullarini …

tgan munosabatlari). · pedagogik mulokot (pedagogik jarayonda ishtirok etuvchilar urtasida amalga oshiriladigan murakkab uzaro ta’sir jarayoni). xar bir mulokot turining uz konun-koidalari , ta’sir usullari va yul-yuriklari borki, ularni bilish xar bir kishining, ayniksa, odamlar bilan doimo mulokotda buladiganlarning burchidir. endi mulokotning xar bir tarkibiy kismi bilan aloxida tanishib chikamiz. 1. mulokotning kommunikativ tomoni ― shaxslararo axborotlar, bilimlar goyalar, fikrlar almashinuvi. bu jarayonning asosiy vositasi ―til. ( yozma-ogzaki, monologik-dialogik nutk) diologik nutkning mazmuni, xarakteri, davomiyligi mulokotga kirishgan shaxslarning shaxsiy karashlariga, kizikishlariga, bir-birlariga bulgan munosabatlariga,maksadlariga bevosita boglik buladi. ukituvchi-ukuvchi, siyosiy raxbarlarning, diplomatlarning,dugonalarning suxbati bir-biridan fark kiladi.monologik nutk bir kishining boshka kishiga murojaati― fikrlarning mantikan tugal bulishi, grammatik konun-koidalarga rioya kilish kerak. odamlarning mulokot jarayonida suzlardan tashkari turli xil xarakatlardan, kiliklardan, xolatlardan, kulgu, oxanglardan xam foydalanadilar. mimika, kuz karashlar, tuxtashlar (pauza) ifodalari va xokazo. buyuk rus yozuvchisi l.tolstoy odamlarda 97 xil kulgu turi, 85 xil kuz karashlar turi borligini kuzatgan. andreyevaning yozishicha, …

a – ketin utkazgandan kura doira shaklida utkazilsa, ularda javobgarlik xissi yukorirok bular ekan, emotsiyalar almashgani uchun xam guruxdagi psixologik vaziyat ijobiy bulib, bolalarning predmetga va bir – birlariga munosabatlari ancha yaxshi bular ekan. demak ta’lim – tarbiya jarayonini tashkil etishda mulokotning barcha vositalariga, ayniksa, nutkka e’tibor berish kerak. bolalarni ilk yoshlik choglaridanok nutk madaniyatiga urgatish, nutklarini ustirish choralarini kurish zarur. pedagog xam nutk madaniyatiga ega bulishi kerak. 2. mulokotning interaktiv tomoni – kishilarning birgalikdagi f aoliyatda bir – birlariga amaliy jixatdan ta’sir etishlari. xamkorlikda ishlash, bir – birlariga yordam berish, bir – birlaridan urganish, xarakatlar muvofikligiga erishish kabi kator kobiliyatlarni namoyon kilish mumkin. odamlarning turli sharoitlarda uzlarini tutishlari xulk – atvorlarining boshkarilishi ma’lum psixologik konuniyatlarga boglikligini kurish mumkin. bunga sabab jamiyatda kabul kilingan turli normalar , konun koidalardir. chunki uzaro mulokot va uzaro ta’sir jarayonlarida shunday xatti – xarakatlar obrazlari kishilar ongiga singib tasavvurlar, xislatlar orkali boshka birovni tushunishga …

tta. ba’zan kishini tashqi qiyofasidan uning xarakterini aniqlaydi. m: shunday tajriba o‘tkazilgan: talabalarga turli qiyofadagi kishilarning rasmi ko‘rsatilgan, ular iyagi katta kishilar kuchli irodaga ega, peshonasi keng odamlar-aqlli, sochi qattiq odam- qaysar , bo‘yi past odam- xokimiyatga intiluvchi, chiroyli odam- o‘ziga bino qo‘ygan yoki nodon bo‘lishini aytilgan.bular albatta, to‘g‘ri emas. lekin kishilarning ongida avloddan avlodga o‘tib kelayotgan tasavvurlar shunday obrazlarni shakllantirgan. natijada odam xakida tushunchaning shakllanishida u xaqida bo‘lgan ma’lumot katta rol o‘ynaydi.m: bodalyova talabalarning 2 guruxiga 1 odam portretini ko‘rsatib, uni 1-guruxga –jinoyatchi, 1-gurux talabalariga esa olim deb tanishtirgan.1-guruxdagilar uning ko‘zlarini-yovuz, beshavqat desa 2-guruxdagilar uning ko‘zlarini-dono, muloyim deyishgan. odamlarning tashqi qiyofasi, kiyinishi, o‘zini tutishi, xissiy xolati, ovozi, qiliqlari, yurishi va x. k. ishlarining ichida odamning so‘z muloqat manba’i suxbatdoshiga eng ko‘p ma’lumot beradi. odamning bir -birlarini to‘g‘ri anglashlari idrok( asosiy bilish) sohasiga aloqador, bir-birlarini tushunishlari esa ularning tafakkur soxasiga aloqador, murakkab jarayondir. boshqa odamni to‘g‘ri tushungan shaxs uning xissiy …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "shaxslararo munosabatlar tizimida muomalaning o‘rni"

1427641718_60689.doc shaxslararo munosabatlar tizimida muomalaning o‘rni reja: 1.muomala tuzilishi va vazifalari. 2.muomala ijtimoiy va shaxslararo munosabatlarni amalga oshirish sifatida. 3jamiyat rivojlanishida muomalaning roli. 4.muomala tuzilishining mazmuni va shakli. 5.muomala jarayonini asosiy tomonlari xar kanday faoliyat odamlarning bir-birlari bilan til topishishni,bir-birlariga turli xil ma’lumotlar uzatishni,fikrlar almashinuvi kabi murakkab xamkorlikni talab kiladi.shuning uchun xam xar bir shaxsning jamiyatda tutgan urni,ishlarining muvoffakiyati, obrusi uning mulokotga kirish kobilyati bilan bevosita boglik. shaxslararo mulokot jarayoni juda murakkabdir.b.f.pariginningyozishicha, «mulokot shunchalik kup kirrali jarayonki, unga bir vaktning uzida kuyidagilar kiradi: · individ...

Формат DOC, 48,0 КБ. Чтобы скачать "shaxslararo munosabatlar tizimida muomalaning o‘rni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: shaxslararo munosabatlar tizimi… DOC Бесплатная загрузка Telegram