психология курсидан маърузалар ташкил этиш методикаси

DOC 86,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1403956722_49412.doc психология курсидан маърузалар ташкил этиш методикаси психология курсидан маърузалар ташкил этиш методикаси р е ж а: 1. маъруза – укув жараёнини ташкил этишнинг асосий усули. 2. маъруза – талабаларни педагогик фаолиятга тайёрлашнинг асосий воситаси. 3. маърузага куйиладиган талаблар. 4. психологиядан утказиладиган маърузалар самарадорлигини ошириш. 5. маъруза турлари ва уларни ташкил этиш усуллари. 6. маърузачи – педагог шахсига куйиладиган талаблар. хозирги кунгача психологик билимларнинг манбаи хисобланган дарсликлар ва укув кулланмалари баёний хусусиятга эга булиб оддийдан мураккабга, якколликдан мавхумликка, хусусийдан умумийга томон фикр йуналишига асослангандир. манбаларга нисбатан бундай ёндошиш талабаларга «тайёр билим» ларни узлаштиришга, репродуктивлик эса етакчи таълим принципи сифатида пухта жой эгаллашга олиб келади, бу нарса уз навбатида талабаларнинг ижодий тафаккури (преатив фаолият) ва ижодий изланишларни сустлаштиради. репродуктив (ижодий) фикрлашнинг тараккийпарвар принципи, илгор гояси талабалар мустакиллигини шакллантиради. продуктив укитиш йулларидан бири таълим жараёнини укитувчи билан талаба уртасидаги хамкорлик жараёнига айлантиришдир. бу холатда талаба маълумотларнинг тингловчиси ролидан аста-секин, боскичма-боскич, фазама-фаза уни …

укур имкониятлар яратилди. охирги йилларда олий таълим даргохларида психологик тушунча, конуниятлар, принциплардан кенг фойдаланилмокда. олий таълимда булажак укитувчиларнинг психологик тайёргарлиги 1-навбатда уларнинг онги, тафаккури ва хотирасида психологик тушунча коида ва принципларнинг шакллантириш билан боглик. бу жараён жуда мураккаб, хар дарсда талаба уз психологик лугат дафтарида 20-30 психологик тушунча ва атамаларни ажратади – лугавий маъносини дафтарда ёзади. натижада бу тушунча ва атамалар талаба онгига чукуррок сингади, хотирасида узок вакт сакланади. психик ходисалар жуда мураккаб ва куп кирралидир. аммо улар канчалик мураккаб булмасин, уларни самарали актив метод ва усуллар ёрдамида урганиш оркали студентларнинг материаллари сифатли узлаштиришларига эриши мумкин. мана шу самарали усуллардан бири – психология курсини укитишда курсатмалилик методидан кенг фйдаланишдир. психология курсида курсатмалиликнинг турли хилларидан: а – психологик тажрибалар. б – тасвирий курсатмалилик (расмлар, жадваллар, макетлар). в - огзаки (суз) иллюстрациялар ва г – техник воситалардан фойдаланишдир (компьютер, техникаси, дисклар, пластинкалар, кинофильмлар, магнитафон ленталари) тарбиячи – педагогларнинг ижтимоий хаётдаги роли ва …

ийинчиликларни бартараф этишга ёрдамлашиш маъруза пайтида, семинар ва лаборатория машгулотларида психология фани буйича ташкил этилган тугаракларда олиб борилади. уларда студентларнинг шахс, ижтимоий-психологик ходисалар хакидаги карашлари шаклланади. психологик адабиётлар материаллари асосида илмий психологияга доир назарий масалаларни биргаликда фронтал тарзда мухокама килинади. студентларга утилган мавзуларга доир билимлари, ёзган рефератлари, маърузалари мухокама килинади. лаборатория машгулотларида студентлар билан психологик конуниятларни аниклашга доир утказилган амалий тажрибалар оркали уларнинг психик ходисаларга тегишли назарий билим ва тушунчаларни амалий жихатдан тахлил килинади. уларда психология назарияси ва амалиётининг бирлиги таъминлайди. семинар машгулотларида психологиянинг умумий илмий назарий конунлари психологик адабиётлардан йигилган маълумотларни тахлил килиш оркали студентлар томонидан узлаштириб олиниши зарур булган тушунчалар конкретлаштирилади. лаборатория машгулотларида эса психология хакидаги назарий билимларни кандай килиб амалда куллаб бориш кераклиги студентларнинг фаол иштирокида бажариладиган экспериментлар оркали курсатиб борилади. лаборатория машгулотлар психология укитишнинг таркибий кисмларидан биридир. чунки психология фани уз предметига оид конуниятларни аниклаш ва илмий хулосалар чикаришда асосий эксперимент ва кузатишлар оркали йигилган конкрет …

ни аниклаш ва илмий хулосалар чикаришда асосий эксперимент ва кузатишлар оркали йигилган конкрет далилларга таяниб иш куради. шунинг учун психологик тадкикотларнинг экспериментал методикасини урганиб олмасдан туриб психологиянинг асосларини узлаштириш кийин. бундан ташкари лаборатория машгулотлари студентларнинг психологиядан маъруза тинглаш ва махсус адабиётларни урганиб йуллари билан узлаштирилиб олган назарий билимларни мустахкамлайди. жамиятнинг хар кандай тараккиёт боскичида мехнат самарадорлигини ва унинг сифатини юксалтириш муаммоси ишлаб чикаришнинг барча сохаларида 1-даражали ахамиятга эгадир. бу эса олий таълим тизимида ишлаётган одамлар мехнатига хам таалуклидир. аслини олганда ижтимоий-иктисодий, сиёсий ва мафкуравий муаммоларнинг ечими куп жихатдан кадрларни тайёрлаш сифатига богликдир. шу боисдан халк таълими учун укитувчи кадрларни тайёрлашга айникса алохида эътибор каратиш зарурдир. республикамизда хаётнинг барча сохаларида гоят катта узгаришлар, катта курилишлар юз бераётган, халкнинг турмуш тарзи тубдан узгараётган одамлар онгида жиддий узгаришлар руй бераётган хозирги кунда укитувчининг мехнати жуда мураккаб, машаккатли, жавобгарли ва шу билан бир каторда кизикарли мехнатдир. укитувчи мана шундай шароитда хаётимизни кайта куришда энг …

ериалини огзаки изохлаб бериш характеридаги маъруза xviii асрда ихтиро этилган. олий мактабларда тараккиёт тажрибаси шуни курсатадики, мухозара укув жараёнини ташкил этишнинг асосий усули эканлигини тамомила тасдиклади. мухозаранинг асосий вазифаси талаба билимларининг керакли сохага йуналтириб маълум фаннинг ютуклари, бу фаннинг ечилган, ечилаётган муаммолари билан таништириш ва келгусида у сохаларни мустакил урганишга тайёрлашдан иборатдир. мухозара билимларни умумлаштириб бериш ва билим асосларини умумлашган холда эгаллашнинг тежамли усулидир. укув курси огзаки баён этилганда купчилик талабалар материалларнинг асосий мазмунини осонрок тушуниб унинг мантикий тузилишини, ундаги исбот далилларни енгилрок узлаштириб оладилар. мухозарага куйиладиган талаблар куйидагилардир: 1. дидактика талаблари: мухозарани илмийлиги, тарихийлиги, изчиллиги, тушунарлиги ва тулалиги. 2. укитувчининг баён этишдаги тилига куйиладиган талаблар. 3. кургазмалилик, техника воситаларидан фойдаланиш. фаннинг талабалар томонидан мустахкам урганишлари учун кийин буладиган айрим кисмлари ва айрим мавзулари буйича мухозара укилганда укитувчи энг кийин материални осонрок ва тушунарли килиб баён этган холда талабаларга ёрдам беради. укитувчи мавзунинг барча саволларини узил-кесил жавоб беравермай турли тахминларни …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "психология курсидан маърузалар ташкил этиш методикаси"

1403956722_49412.doc психология курсидан маърузалар ташкил этиш методикаси психология курсидан маърузалар ташкил этиш методикаси р е ж а: 1. маъруза – укув жараёнини ташкил этишнинг асосий усули. 2. маъруза – талабаларни педагогик фаолиятга тайёрлашнинг асосий воситаси. 3. маърузага куйиладиган талаблар. 4. психологиядан утказиладиган маърузалар самарадорлигини ошириш. 5. маъруза турлари ва уларни ташкил этиш усуллари. 6. маърузачи – педагог шахсига куйиладиган талаблар. хозирги кунгача психологик билимларнинг манбаи хисобланган дарсликлар ва укув кулланмалари баёний хусусиятга эга булиб оддийдан мураккабга, якколликдан мавхумликка, хусусийдан умумийга томон фикр йуналишига асослангандир. манбаларга нисбатан бундай ёндошиш талабаларга «тайёр билим» ларни узлаштиришга, репродуктивлик эса ет...

Формат DOC, 86,5 КБ. Чтобы скачать "психология курсидан маърузалар ташкил этиш методикаси", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: психология курсидан маърузалар … DOC Бесплатная загрузка Telegram