kasb ta'limining amaliy o'qitish metodlari

DOCX 24,1 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1535445337_72349.docx kasb ta'limining amaliy o'qitish metodlari reja: 1. mustaqil o'quv-ishlab chiqarish topshiriqlarini bajarish 2. kasb ta'limida muammoli ta'lim metodlari amaliy metod deganda, o'quv materialini mashqlar, mustaqil topshiriqlar, amaliy va laboratoriya ishlari asosida o'zlashtirishning shakllari tushuniladi. ishlab chiqarish ta'limida bu metodga ish usullari, mehnat operatsiyalari, kompleks ishlar va vazifalari bajarishda mustaqillikni rivojlantirishga qaratilgan ishlar, trenajyorga oid mashqlar, laboratoriya-amaliy ishlariga esa texnologik jarayonni boshqarish mashqlari kiradi. mashqlar metodi - ko'nikma va malakalarini shakllantirish hamda mustahkamlash maqsadida muayyan harakatlarni ko'p marta takrorlashdir. ishlab chiqarish ta'limidagi mashqlarga, asosan, quyidagi talablar qo'yiladi: · mashqlarni o'quvchilar ongli va maqsadga muvofiq yo'sinda bajarishlari; · mashqlar metodikaga asoslanishi, tizimli, izchil, uzluksiz bo'lishi va takrorlanishi; · o'quvchilarning ishdagi mustaqilligi muntazam rivojlanib borishi kerak. mashqlarni o'rganilayotgan barcha mehnat jarayonlari yuzasidan emas, balki o'quvchilaming o'zlashlirishi uchun ancha qiyin bo'lgan jarayonlarga nisbatangina tatbiq qilish maqsadga muvofiqdir. bunday jarayonlarga arralash, qirqish, randalash, egovlash, parchinlash, kesish, dastakli asboblar bilan parmalash, rezba qirqish hamda tnetaga …

rishga doir moslamalardan, avtomobil, traktorni boshqarish va haydash qoidalarini o'rganishda o'guv maydonidan foydalanish katta rol o'ynaydi, mashqlar jarayonida yuqorida sanab olingan texnik vositalarni qo'llash talabalarga mehnat harakatlarmi bajarishdagi ko'pgina xatolardan xalos bo'lishga imkon beradi, kasb usullarini bajarish uchun sarflanadigan vaqtni qisqartirish va ish sifatini oshirishga yordam beradi. lekin bu vositalardan uzoq vaqt foydalanish foyda o'rniga zarar yetkazishi mumkin. ular mehnat va kasb usullarini egallash vaqtida o'ziga xos mo'ljal rolini o'ynaydi, shuning uchun ham ulardan mehnat va kasb ta'limining dastlabki bosqichlaridagina foydalanish maqsadga muvofiqdir. mehnat va kasb usullariga old mashqlarni bajarish vaqtida quyidagi talablaiga rioya qilish lozim: 1. |o'quv-moddiy sharoitlar уаrаtish bo'lishi (yaxshi ishlaydigan asbob-uskunalar, moslamalar va trenajyorkaniing mavjud bo'lishi). 2. mehnat va kasb usullarining yorqin va qulay ko'rsatilishini hamda talabalarning bu usullarini to'g'ri va to'liq o'zlashtirishini ta'mirlash. 3. bevosita kuzatish va nazorat qiladigan qimlmalardan foydalanish yo'li bilan mehnat harafcatlarini mustaqil nazorat qilish vazifasini amalga oshirish uchun yo'1-yo'riqlar berish. 4. o'quvchilaraing …

ichlari asosini tashkil qiladi. bu mashqlar davomida o'quvchilar metallarga ishlov berish usul va operatsiyalarni o'rganadi va amaliy natijalar tayyorlashga tayyor bo'lishadi; · ishchi mashqlarni ishlab chiqarish amaliyoti jarayonida bazaviy korxonalarda o'tkazishadi. bunda o'quvchilarda yuqori darajali mustaqillik namoyon bo'ladi. bu mashqlar ishlab chiqarishga qo'yiladigan texnikaviy talablarni bajarishga yo'naltirilgan. - maxsus mashqlar mehnat harakatlarini, xususiyatlarini belgilovchi malaka va ko'nikmalarni o'stirishga qaratilgan bo'ladi. masalan, murakkab shaklga еgа bo'lgan yuzalami tokar stanokda ishlov berishda qo'l harakatlarining aniq bo'lishi kerak. bu maqsadda avval trenajyorlardan foydalanilsa, maqsadga muvofiq bo'ladi. mustaqil o'quv-ishlab chiqarish topshiriqlarini bajarish kasb ta'limi metodi bo'lgan mustaqil ishlab cbiqarish topshiriqlarini bajarishda o'quvchilarning mashqlar jarayonida hosil qilgan mehnat va kasb ko'nikmalari, malakalami to'la-to'kis shakllantirish, yanada takomillashtirish, mustahkamlash maqsadida foydalaniladi. mustaqil o'quv-ishlab chiqarish topshiriqlarini bajarish vaqtida o'quvchilardan mustaqillik namunasini ko'rsatishni, ishda zarur aniqlikka, mehnatni tashkil etishda puxtalikka, oz jismoniy va aqliy mehnat sarflagan holda ishning unumli bo'lishi, unga ijodiy yondashishga rioya qilishni talab etish lozim. mehnat …

uskunalar bilan bajarish kerakligini, ularuiug tuzilishi va ishlariga oid xususiyatlarini, ularni ish rejimiga moslash usulfarini, ishdagi nuqsonlarining oldini olish choralarini bilishsa; 3. ish о'mini to'g'ri tashkil etish, buning uchun ish va o'lchov asboblarini, zagotovkalarni, texnologiya hujjatlarini to'g'ri joylashtirish usullarini bilishsa; 4. sifatsiz mahsulot turt hollarini, unga barham berish hamda tuzatish usullarini bilsalar; 5. isrmi bajarishning hamma bosqichlarida uning sifatini nazorat qilishning eng oqilona usullaridan foydalana bilsalar; 6. xavfsizlik texnikasi, sanoat sanitariya va mehnat gigienasi qoidalariga rioya qilish zarurligini bilsalar. 7. topshuriqlarai bajarish izchilligini va uning natijalarini tahlil qila bilish hamda xulosalar chiqarishga erishsalar, таlabalarning o'quv - ishlab chiqarish topbhiriqlarini bajarish vaqtidagi mustaqilligi tipik ishlarni bajarish vaqtida, ya'ni tashqi ko'rinishi jihatdan ham, tayyorlash texnologiyasi jihatdan ham ko'pgina umumiylikka еgа bo'lgan ishlarni tayyorlashda ko'proq namoyon bo'lishi lozim. bunday holda, masalan, metallni tiskilarda qirqish vaqtida (o'quvchilar plitada qirqishni o'rganib olganlar) o'qituvchi instruktaj o'tkazishni reja asosida suhh.il o'tkazish bilan almashtirish mumkin. ishlab chiqarish ta'limi …

tanlash va baholash. 2. kasbning istiqboli va bu bilan bog'liq bo'lgan talablar tahlili da kasb egasiga qo'yiladigan talablar, uning boshqa kasb bilan o'rnini almashtira olish imkoniyati, kasbiy faoliyatining istiqboli va shunga o'xshash kelajak bilan bog'liq masalalar. 3. kelajakdagi kasbiy faoliyat sharoiti tahlili. bunda ishlab chiqarish turi (shaxsiy, kichik seriyadagi yoki yirik seriyadagi ishlab chiqarish), mehnatning tashkil qilinganlik sharoiti, ishlab chiqarishning mexanizatsiyalashgan yoki avtomatlashtirilgan darajasi. 4. didaktik tahlil natijasini hisobga olish, ya'ni ishlab chiqarish dasturi mazmunidan kelib chiqadigan didaktik maqsad: o'quvchilaming o'quv-o'rganish, o'quv-ishlab chiqarish faoliyati jarayonida qo'yilgan maqsadlarga erishish uchun zarur bo'lgan talablarni bajarish va o'quvchilarning mustaqil ishlay olishiga erishish. 5. asosiy didaktik maqsadlarga erishishni belgilash (ta'limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi). 6. tayyorlanayotgan bo'lajak kasb egalarining kasbiy faoliyati sharoitida va bu kasbning istiqbolda rivojlanishini tashkil etib hisobga olish (kasbiy zarur bo'lgan ijobiy sifat belgilari, bilim, malaka va ko'nikmalar ro'yxati). 7. ishlab chiqarish ta'limi darajalarining aniq maqsadlarini shakllantirish, ifodalash. 8. uyga berilgan topshlriqni …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kasb ta'limining amaliy o'qitish metodlari" haqida

1535445337_72349.docx kasb ta'limining amaliy o'qitish metodlari reja: 1. mustaqil o'quv-ishlab chiqarish topshiriqlarini bajarish 2. kasb ta'limida muammoli ta'lim metodlari amaliy metod deganda, o'quv materialini mashqlar, mustaqil topshiriqlar, amaliy va laboratoriya ishlari asosida o'zlashtirishning shakllari tushuniladi. ishlab chiqarish ta'limida bu metodga ish usullari, mehnat operatsiyalari, kompleks ishlar va vazifalari bajarishda mustaqillikni rivojlantirishga qaratilgan ishlar, trenajyorga oid mashqlar, laboratoriya-amaliy ishlariga esa texnologik jarayonni boshqarish mashqlari kiradi. mashqlar metodi - ko'nikma va malakalarini shakllantirish hamda mustahkamlash maqsadida muayyan harakatlarni ko'p marta takrorlashdir. ishlab chiqarish ta'limidagi mashqlarga, asosan, quyidagi tal...

DOCX format, 24,1 KB. "kasb ta'limining amaliy o'qitish metodlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kasb ta'limining amaliy o'qitis… DOCX Bepul yuklash Telegram