hadislarning ta‘lim-tarbiyaviy ahamiyati
Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)
Pastga aylantiring 👇
"hadislarning ta‘lim-tarbiyaviy ahamiyati" haqida
1403960655_49684.doc hadislarning ta‘lim-tarbiyaviy ahamiyati reja: 1. hadislarning yaratilishi, mazmuni, yo’nalishlari. 2. hadislarning ta‘lim-tarbiyaviy ahamiyati. 3. markaziy osiyolik muhaddis- olimlar. hadislarning yaratilishi, mazmuni, yo’nalishlari islom dini ta’minotida «qur’on» dan keyin hadislar asosiy manbadir. viii asrning ikkinchi yarmidan boshlab hadis ilmi bilan shug’ullana boshlangan. hadislar dastlab yozib borilmagan viii-ix asrlar hadis ilmi uchun «oltin davr» hisoblanadi. islom dunyosida eng nufuzli manbalar deb sanalgan oltita ishonchli to’plam (as-sahih as-sitta) ni yaratgan vatandoshlarimiz bo’lib hadis ilmini rivojlantirishga ulkan hissa qo’shdilar. bular: 1. imom ismoil al-buxoriy 810-870. 2. imom al-hajjoj 819-874. 3. imom at-termiziy 824-892. 4. imom sulaymon sijji...
DOC format, 36,0 KB. "hadislarning ta‘lim-tarbiyaviy ahamiyati"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.