horijiy til darslarida o`qitishning faol shakllaridan foydalanish

DOC 54,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1362578851_41699.doc мavzu: horijiy til darslarida o’qitishning faol shakllaridan foydalanish (2 soatlik) www.arxiv.uz r e j a: 1. o`quvchilarni horijiy tillarda suhbatlashishi, gapirish va o`qishga o`rgatish. 2. bir soatlik yangi pedagogik texnologiya asosida o`tilgan dars. 3. konkurslar to`g`risida tushuncha. 4. o`quvchilarni chet tiliga qiziqishlarini oshirishda har hil musobaqalarning ahamiyati. 5. xulosa. chet tillarini o`rganish zamon talabi bo`lgan ushbu davrda biz chet tili o`qituvchilaridan o`quvchilarni chet tiliga o`rgatishda katta ma`suliyat talab qiladi. mustaqil respublikamizni dunyoga tanitishda va ularni rivojlantirishda chet ellar bilan hamkorlikning ahamiyati bugungi kunda hammaga ma`lum. bugungi yoshlar ertangi o`zbekistonning egalaridir. buyuk bobomiz aytginidek ko`p tillarni bilan bir kulfga tushadigan ko`p kalitga ega bo`lishdir. hozirgi kunda respublikamizda chet tillarni mukammal o`rgatish uchun katta e`ribor berilgan. davr talabidan kelib chiqib olmon tili darslarini dts talablari bo`yicha yangi pedagogic texnologiya asosida tashkil qilish mustaqil ijodiy fikrlaydigan shaxsni shakllantirish zarur. olmon tili darslarida pedagogic texnologiyani qo`llashdan asosiy maqsad o`quvchilarning olmon tiliga bo`lgan qiziqishlarini …

malar iste`mol qilinishini mashqalar orqali tushuntirish. tarbiyaviy maqsad: o`quvchilarni kasbga yo`naltirish. rivojlantiruvchi maqsad kuzatish, eslab qolish, erkin va ijodiy fikrlash qobiliyatini o`stirish. dars uslubi suxbat, savol-javob test. darsning mijozi, rasmlar magnit tasmasi, maktab oshxonasi test plakat. darsda o`rganadigan narsalaringiz deb oldinda tayyorlab qo`yiladigan magnit doskasiga ilamiz. 1. obqatlanish payti 2. iste`mol qilinadigan oziq-ovqat turlari 3. maktab buvetida 4. mavzuga doir yangi so`zlar 5. yoqimli ishtaha matni 6. ovqatlanishga doir maqol va hikmatli so`zlar dars o`quvchilarning du mahlzut ashulasini aytishi bilan boshlanadi qo`shiq mavzuga ulab yuboriladi. o`quvchilar ovqatlanishini oziq-ovqat turlarini yaxshilab kuzatish uchun maktab oshxonasiga boradilar. mashg`ulotni bir o`quvchi boshqarib boradi. o`qituvchi unga o`quvchilarni boshqarishda va ularga tushunchalar berishda yordamlashadi. o`quvchilar oshxona oziq-ovqat mahsulotlarini o`quvchilarning ovqatlanishlari va maktab buvetini kuzatadilar. bir o`quvchi ovqatlanish necha hil bo`lishi va qachon bo`lishini aytib boradi. es gibt drei mahlzeiten das fruhstuk, das mittagessen und das abendessen am morgen fruhstucken wir . um 14 uhr essen …

erkaufer: 50 sum bitte gulen appetit. o`quvchilar oshxonani kuzatib bo`lgandan keyin sinfxonasiga qaytib kelishadi. mavzu yangi so`zlar bilan mustahkamlanadi. tinglab tushunish uchun magnit tasmasiga yozilgan. guten appetit matni o`quvchilarga eshittiriladi. matn 3 marta tinglab bo`lingandan keyin boshqaruvchi tomonidan o`quvchilarga matn yuzasidan savollar beriladi. o`quvchilarning bergan javoblari orqali ularning matnga tushungan yoki tushunmaganliklari aniqlanadi. so`ngra boshqaruvchi o`quvchi ovqatlanish to`g`risidagi maqol va hikmatli so`zlarni jumboq qilib beradi ya`ni o`zbek tilida maqol va hikmatli so`zlar aytiladi. o`quvchilar olmon tilida mosini topishadi javobni topgan o`quvchi o`quvchilar tomonidan baholanadi. shu oyda tug`ilgan o`quvchilarni tabriklab qo`yish uchun tug`ikgan kuning bilan ashulasi o`quvchilar tomonidan kuylanadi. zube liele wir sind schon olle hier, du hast eute geburtag, wir gratulieren dir. dars tugashiga 10 daqiqa qolganda sinf 3 guruhga bo`linadi. doskaga mavzuga doir if harfi bilan aytiladigan tez aytish yoziladi. fischers fritz fischt frische fische fischere frische fischt fischers frite har bir guruhdan bir o`quvchini chiqib tez aytishini aytadi. …

ta`minlashda barcha ditaktik prinsiplarga to`liq amal qilish o`z samarasini beradi. bu prinsiqi o`quvchilarga chet tillarga bo`lgan qiziqishlarini doimiyligini ta`minlaydi. shuning uchun o`quvchilar ma`lum grammatik yangi leksik so`z yoki birliklari haqida gap ketganda o`quvchilarni o`ziga xos yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda xilma-xil mashqlarini bajarish maqsadga muvofiqdir. darsdan tashqari o`tkaziladigan badiiy so`z ustalari konkursi ham o`quvchilarni chet tillarga bo`lgan qiziqishlarini orttirishda katta rol o`ynaydi. konkurs boshlanishi oldidan o`qituvchi matn tayyorlaydi. matnlarni iloji boricha biror sanaga bag`ishlab o`tkazilgani ma`qul. vatan, sport va tabiat mavzulariga bag`ishlangan konkurslar o`quvchilarni vatanparvarlik ruhida ona – vatanga sadoqat ona tabiatga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalashga yordam beradi. bu erda g.geynining hayoti va faoliyatiga doir asarlardan parchalarni ifodali o`qishni o`quvchilarga topshiriladi. chet tili o`qituvchisi va o`quvchilardan tuzilgan hay`at tomonidan o`quvchi konkurs qatnashchilarining javoblari baholanib boriladi. matn parchalaridan so`ng og`zaki nutqni o`stirishga bag`ishlangan rasm mazmuni haqida gap ketadi. 5-7-sinf o`quvchilari konkursda quyidagi mavzular to`g`risida so`zlashadilar. bizning oila, bizning maktab, bizning sinf, sabzavot …

kabi o`quvchilarning chet tiliga bo`lgan gapira olishlari imkoniyat yaratadi. bu kabi o`quvchilarning chet tiliga bo`lgan qiziqishlarini o`stirishdan ularni faollashtirishda, nutq, tafakkurini o`stirishda muhim ahamiyatga egadir. foydalangan adabiyotlar: 1. chet tili o`qitish metodikasidan qo`llanma. jumaniyozov o 2. “ma`rifat”, “ziyokor” ro`znomasi. 3. lehrerbuch 4. lesebucher fur 5-7 klassen 5. www.ziyonet.uz 6. www.arxiv.uz

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"horijiy til darslarida o`qitishning faol shakllaridan foydalanish" haqida

1362578851_41699.doc мavzu: horijiy til darslarida o’qitishning faol shakllaridan foydalanish (2 soatlik) www.arxiv.uz r e j a: 1. o`quvchilarni horijiy tillarda suhbatlashishi, gapirish va o`qishga o`rgatish. 2. bir soatlik yangi pedagogik texnologiya asosida o`tilgan dars. 3. konkurslar to`g`risida tushuncha. 4. o`quvchilarni chet tiliga qiziqishlarini oshirishda har hil musobaqalarning ahamiyati. 5. xulosa. chet tillarini o`rganish zamon talabi bo`lgan ushbu davrda biz chet tili o`qituvchilaridan o`quvchilarni chet tiliga o`rgatishda katta ma`suliyat talab qiladi. mustaqil respublikamizni dunyoga tanitishda va ularni rivojlantirishda chet ellar bilan hamkorlikning ahamiyati bugungi kunda hammaga ma`lum. bugungi yoshlar ertangi o`zbekistonning egalaridir. buyuk bobomiz aytginidek ko`p ti...

DOC format, 54,5 KB. "horijiy til darslarida o`qitishning faol shakllaridan foydalanish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: horijiy til darslarida o`qitish… DOC Bepul yuklash Telegram

horijiy til darslarida o`qitishning faol shakllaridan foydalanish

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"horijiy til darslarida o`qitishning faol shakllaridan foydalanish" haqida

O'xshash fayllar