олий таълим муассасаларида ота-оналар ва аёллар хамда қизлар ўртасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этиш

PPTX 3.2 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
1539964799_67880.pptx /docprops/thumbnail.jpeg ўзбекистон хотин-қизлар қўмитасининг бошланғич ташкилоти фаолияти тўғрисидаги н и з о м олий таълим муассасаларида ота-оналар ва аёллар хамда қизлар ўртасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этишнинг самарали шакл ва усуллари тўғрисида 1 бугунги холат қандай? «ижтимоий фикр» маркази томонидан қуйидаги хулосалар қилинди: «ўзбекистон ёшлари: ҳаётий қадриятлар, маънавият ва маданият» мавзусидаги ижтимоий сўров натижалари ёшлар ва телевидение ёшлар маънавиятига таъсир этадиган омиллар(%): 2015 йил столбец1 оила маҳалла таълим муассасаси тв ва радио жамият адабиёт интернет кино театр 90.4 55.9 53 33.6 30.2 14.8 12.8 9.1 4.5 ёшлар орасида кўрсатувлар рейтинги,% ряд 1 кўнгилочар янгиликлар кинофильмлар ўқув кўрсатувлари спорт муаммоли ижтимоий-сиёсий иқтисодий диний 63.3 58.1 53.9 56.3 43.5 25.1 11.5 10.7 2.2000000000000002 ёшлар маънавияти: халқ кучини нима белгилайди? (%) 2015 йил столбец1 иқтисодиёт сиёсат қуролли кучлар фан маънавият санъат дин 66.2 52.5 40.5 43.7 52.6 4.9000000000000004 3.6 ёшларнинг динга бўлган муносабати (%) столбец1 яратганга ишонаман,лекин диний ҳаёт тарзи мени қизиқтирмайди яратганга …
2
ардорман йўқ, ҳабарим йўқ нималардир эшитганман 40.200000000000003 30.5 29.3 диний экстремистик оқимлар халқимиз тинчлигига ҳавф соладими?,% ряд 1 ҳа, солади балки солади ўйлайманки, солмайди йўқ, солмайди жавобга қийналаман 79.3 12.5 3 2.2000000000000002 3 ёшлар ва маданият ёшларни театрга ташриф буюриши, (%) столбец1 театрга бормайман вақти-вақти билан бораман тез-тез бориб тураман 79.900000000000006 18.7 1.4 кинотеатрларга борасизми? (%) ряд 1 ҳа, баъзида бораман йўқ, умуман бормайман ҳа, тез-тез бораман 23.4 75.5 1.1000000000000001 жаҳон классик мусиқасига муносабатингиз? (%) столбец1 бу мусиқа менга ёқади бу мусиқа менга ёқмайди жавоб беришга қийналаман 28.5 29.8 41.7 жаҳоннинг қайси композиторларини биласиз?(%) столбец1 жавоб беришга қийналаман бетховен моцарт бах шопен 69.3 16.899999999999999 12 7.5 4.3 ўзбекистоннинг қайси композиторларини биласиз?(%) столбец1 жавоб беришга қийналаман м.бурхонов с.рахимова м.нурматова ю.ражабий 50.7 30 7.5 5.4 3.8 қайси мақом ижрочиларини биласиз?(%) столбец1 м.йўлчиева о.алимаҳсумов к.отаниёзов ю.ражабий м.узоқов д.қодиржонова 38.5 2.9 2.6 2.6 2.7 2.2999999999999998 ўзбекистоннинг қайси рассомларини биласиз?(%) столбец1 жавоб беришга қийналаман акмал …
3
соғлом турмуш тарзини шакллантириш, аёллар ўртасида спорт мусобақалрини ташкиллаштириш; ***** муассаса хотин-қизларнинг ҳуқуқий, иқтисодий, ижтимоий ва сиёсий саводхонлигини ошириш; ***** олий ўқув юртида меҳнат қилаётган аёллар ва талаба қизлар ўртасида оила мустаҳкамлиги, ўзи яшаб келаётган маҳаллада аёллар ҳамжихатлиги ва фаоллиги муҳим эканлиги тўғрисидаги дунёқарашни шакллантириш; ***** ***** талаба йигит-қизларимизда тарбия, муомала ва кийиниш маданиятини шакллантиришда янги ҳамда замонавий усулларни қўллаган холда муассасада тадбирлар ўтказиш. асосий ва устивор вазифалардан бири: бошланғич ташкилот ишини қуйидаги вертикал механизм бўйича амалга ошириш: республика хққ 1 вилоят хққ 14та туман хққ 193та бошланғич ташкилот лар 41 мингта бошланғич ташкилотлар ҳудудлар кесимида: ққр – 1900 та; андижон – 3641 та; бухоро – 1648 та; жиззах – 1391 та; қашқадарё – 2445 та; навоий – 1121 та; наманган – 3613 та; самарқанд – 4940 та; сирдарё – 1016 та; сурхондарё – 2618 та; тошкент – 3322 та; фарғона – 4434 та; хоразм – 1720 та; тошкент – …
4
иланмаган тарзда, ёки ташкилотнинг ички имкониятлари ҳамда ташкилот раҳбарининг хотин-қизлар масаласига бўлган эътибори ўлароқ маош белгиланиб фаолият юритади. бошланғич хотин-қизлар ташкилоти раисига қўйиладиган талаблар: 1. жамоада обрўга эга бўлган, билимли, салоҳиятли ва ташкилотчилик қобилияти бор аёл бўлиши даркор. 2. оила, оналик ва болаликни муҳофаза қилиш соҳасидаги давлат дастурларининг, қонун ва қонуности ҳужжатларининг ижросини таъминлашдаги ташаббускорлиги, изланувчанлиги ҳамда амалга оширилаётган ижтимоий-иқтисодий ислоҳатлар моҳиятини оммага етказа олиш салоҳияти. 3. раҳбарлик қилаётган бошланғич ташкилоти кенгаш аъзолари ўртасида иш тақсимотини йўлга қўя олиши. 4. муассаса ва ташкилотдаги хотин-қизлар ҳаётига тааллуқли салбий кўрсаткичларни пасайтиришга ва муаммолари ечимини топишдаги ташкилотчилиги. 5. оилани мустаҳкамлаш ва жамоадаги ёшларни, айниқса қизларни турмушга тайёрлаш бўйича ишларни тизимли ташкил эта олиши. 6. тўй ва бошқа маросимларни ўтказишда, миллий қадрият ҳамда анъаналарга риоя қилиб, ортиқча дабдаба ва исрофгарчиликка йўл қўймаслик борасида доимий иш олиб боришда жамоа аёлларнинг фаоллигини оширишдаги ўрни. 7. олий ўқув юртида аёллар меҳнати мухофазасини таъминлашдаги фаолияти. 8. иш олиб …
5
нинг атрофини темир девор билан ўраб олиш, ҳеч шубҳасиз, замоннинг талабига ҳам, бизнинг эзгу мақсад-муддаоларимизга ҳам тўғри келмайди. нега деганда, биз юртимизда очиқ ва эркин демократик жамият қуриш вазифасини ўз олдимизга қатъий мақсад қилиб қўйганмиз ва бу йўлдан ҳеч қачон қайтмаймиз. ислом каримов, “юксак маънавият енгилмас куч”,114-бет телевидение реклама кино мультипликация интернет нуфузли университетларимиз талабалари ҳам баъзилардан ўтиб тушишди… турин политехника университети талабалари westminster университети талабалари тошкент ахборот технологиялари университети талабалари биз учун ахлоқий жиҳатдан номаъқул, миллий қадрият ва қарашларимизга ёт бўлган, лекин ҳозирги вақтда ҳаётимизга кириб бораётган мана шундай кўринишларни бамисоли юқумли касаллик деб қабул қилишимиз лозим. ва айни шу асосда бундай хуружларнинг ўта хавфли ҳолат эканини англашимиз зарур. халқ, миллат ўз миллий маънавиятини йиллар, асрлар давомида юксалтириб, бойитиб боради. чунки маънавият қотиб қолган ақидалар йиғиндиси эмас, аксинча, доимий ҳаракатдаги узлуксиз жараён бўлиб, тараққиёт давом этар экан, унинг шиддатли юриши туфайли маънавий ҳаёт олдига қўйиладиган талаблар ҳам муттасил пайдо …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "олий таълим муассасаларида ота-оналар ва аёллар хамда қизлар ўртасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этиш"

1539964799_67880.pptx /docprops/thumbnail.jpeg ўзбекистон хотин-қизлар қўмитасининг бошланғич ташкилоти фаолияти тўғрисидаги н и з о м олий таълим муассасаларида ота-оналар ва аёллар хамда қизлар ўртасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этишнинг самарали шакл ва усуллари тўғрисида 1 бугунги холат қандай? «ижтимоий фикр» маркази томонидан қуйидаги хулосалар қилинди: «ўзбекистон ёшлари: ҳаётий қадриятлар, маънавият ва маданият» мавзусидаги ижтимоий сўров натижалари ёшлар ва телевидение ёшлар маънавиятига таъсир этадиган омиллар(%): 2015 йил столбец1 оила маҳалла таълим муассасаси тв ва радио жамият адабиёт интернет кино театр 90.4 55.9 53 33.6 30.2 14.8 12.8 9.1 4.5 ёшлар орасида кўрсатувлар рейтинги,% ряд 1 кўнгилочар янгиликлар кинофильмлар ўқув кўрсатувлари спорт муаммоли ижтимоий-сиёсий...

PPTX format, 3.2 MB. To download "олий таълим муассасаларида ота-оналар ва аёллар хамда қизлар ўртасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этиш", click the Telegram button on the left.