o`qituvchining jamiyatda tutgan o`rni va uning psixologik xususiyatlari
Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)
Pastga aylantiring 👇
"o`qituvchining jamiyatda tutgan o`rni va uning psixologik xususiyatlari" haqida
1492849331_66234.pptx /docprops/thumbnail.jpeg ta’lim psixologiyasi. o`qituvchining jamiyatda tutgan o`rni va uning psixologik xususiyatlari ta’lim jarayoni besh elementdan iborat: 1. ta’limning maqsadi - nima uchun o’qitish kerak? 2. ta’limning mazmuni - nimaga o’qitish kerak? 3. ta’limning metodlari, usullari va pedagogik muloqot yo’llari. 4. ta’lim beruvchi. 5. o’quvchi. ta’lim jarayonini tashkil etish: ideal va amaliy faoliyatning u yoki bu turini muvaffaqiyatli tashkil etish uchun zarur bo’lgan tashqi olamning muhim ahamiyatli xossalari xususidagi axborotning o’zlashtirilishi: - faoliyatning ana shu barcha turlari tarkib topgan usullari va jarayonlarining o’zlashtirilishiga; - maqsadga muvofiq keladigan usullar va jarayonlarni to’g`ri tanlash va foydalanishga bog`liq. ta’lim jarayonin...
PPTX format, 223,4 KB. "o`qituvchining jamiyatda tutgan o`rni va uning psixologik xususiyatlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.