darslik va dasturlarning tayyorlash texnologiyasi

PPT 792,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1480070530_64703.ppt hayvonlarning turli muhit sharoitlarga moslanishi darslik va dasturlarning tayyorlash texnologiyasi darsliklar asosiy ukitish vositasi darsliklar asosiy ukitish vositasi bulib, ular dastur materialining mazmunini nazariy ifoda kiluvchi kullanma, ukuvchining bilish faoliyatini yunaltiruvchi kitobdir. til dastur va darsliklarda berilishi ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi muhim omil til materiallarining mazmuni, ularning dastur va darsliklarda berilishi ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi muhim omil sanaladi . “o’zbek tili“ darsliklarida o’quv materiali ma’lum tamoyil asosida joylashtirilgan. a’moliy-ma’noviy (funkstional-semantik) deb ataluvchi bu tamoyil ikkinchi tilni o’rgatish tajribasida butun dunyoda keng qo’llaniladi. semantik mavzu, ya’ni so’zlovchining nutqiy ehtiyojiga mos mavzu birinchi o’ringa qo’yiladi. masalan, harakatning yo’nalishini ifodalash. dasturda ko’rsatilgan va darslikka kiritilgan dasturda ko’rsatilgan va darslikka kiritilgan so’z va so’z birikmalari ichida faol o’zlashtirish (ya’ni nutq jarayonida fikr ifodalashda foydalanish)ga hamda nofaol leksika (faqat tushunish bilan chegaralanib qolish)ga mo’ljallanganlari mavjud. 2-sinf dasturida bu ikki turdagi so’z va iboralar aniq chegaralanib berilgan. darsliklarda esa ular qatoriga yodlashga mo’ljallab berilgan she’r, …

qarab aynan bajarishga asoslangan faoliyatdir. o’qituvchiga ergashish yoki namunaga qarab ishlash bolaning faollik darajasini chegaralaydi, chunki bu holatda o’quvchi izlanishga ehtiyoj sezmaydi. masalan, tayyor matn beriladi va unda o’rganilayotgan nutq modeli yoki grammatik vosita ajratib ko’rsatiladi. o’quvchi matnni o’qish jarayonida shu vositalarga diqqatini qaratadi, xolos. o’ki matnda ajratib ko’rsatilmagan vositalarni aniqlaydi. o’ech bir mustaqillik namoyish etmaydi. ayrim pedagogik adabiyotlarda faollikning bu ko’rinishi resteptiv faoliyat deb ataladi. bu jarayonda bilim hosil qilinadi. darsliklarda berilgan materiallarning hajmi dasturda ko’zda tutilgan darsliklarda berilgan materiallarning hajmi dasturda ko’zda tutilgan materiallarning hajmidan ko’proq, chunki dasturda davlat talablarini amalga oshirish uchun eng zarur bo’lgan minimal material ko’rsatiladi. darsliklarda berilgan material esa hajm jihatdan maksimal bo’lib, uning bir qismi, birinchidan, darsda tabaqalashtirib o’qitish (yaxshi o’zlashtiradigan, shu jumladan, o’zbekzabon oilalardan chiqqan o’quvchilar) uchun mo’ljallangan. ikkinchidan esa, o’quvchilarga darsdan tashqari mustaqil ishlash uchun qo’shimcha material ham ko’zda tutilgan. bunday qo’shimcha material, shu jumladan qiziqarli material (xanda, topishmoq, rebus, boshqotirma) …

agi bo’limlarni o’z ichiga оladi. savоd o’rgatish va nutq o’stirish. o’qish va nutq o’stirish fоnеtika, grammatika, imlо va nutq o’stirish. bu bo’lim matеriallarni birlashtiriruvchi asоsiy tamoil nutq o’stirish hisоblanadi. nutq o’stirish bоshlang’ish sinf оna tili ta’limiga aniq amaliy yo’nalish bеradi va bоlaga оngli o’qish, o’qiganlarini ravоn gapirish va yozishga o’rgatadi; оna tili va adabiyotdan o’quvshining yosh хususiyatlari va saviyasini hisоbga оlgan hоlda bоshlang’ich bilim bеrish shu asоsda nutqni bоyitish, bоshqalar nutqini e’tibоr bilan eshita оlish hamda kitоb o’qishga qiziqish uygоtishga yo’naltirilishi zarur. bоshlang’ish sinf оna tili ta’limi o’quvshining оg’zaki va yozma nutqini o’stirish bilan bir qatоrda, quyidagi muhim masalalarni ham хal etishni ko’zda tutadi. bоlaga tabiat va jamiyat хaqida tushinсha bеrish; mantiqiy tafakkur yuritishga o’rgatish; o’quv mashg’ulоtlariga, bilim manbai bo’lgan kitоbga qiziqish uyg’оtish; bоlani ahlоqiy, estеtik jihatdan tarbiyalash; оna tili o’kitishning mazmuni va mеtоdlari o’quvshiga dastur talab qilgan хajmda puхta bilim bеrish ko’nikma va malaka hоsil qilishga ko’maklashishi lоzim. darsliklar …

darslik va dasturlarning tayyorlash texnologiyasi - Page 4

darslik va dasturlarning tayyorlash texnologiyasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "darslik va dasturlarning tayyorlash texnologiyasi"

1480070530_64703.ppt hayvonlarning turli muhit sharoitlarga moslanishi darslik va dasturlarning tayyorlash texnologiyasi darsliklar asosiy ukitish vositasi darsliklar asosiy ukitish vositasi bulib, ular dastur materialining mazmunini nazariy ifoda kiluvchi kullanma, ukuvchining bilish faoliyatini yunaltiruvchi kitobdir. til dastur va darsliklarda berilishi ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi muhim omil til materiallarining mazmuni, ularning dastur va darsliklarda berilishi ta’lim samaradorligiga ta’sir etuvchi muhim omil sanaladi . “o’zbek tili“ darsliklarida o’quv materiali ma’lum tamoyil asosida joylashtirilgan. a’moliy-ma’noviy (funkstional-semantik) deb ataluvchi bu tamoyil ikkinchi tilni o’rgatish tajribasida butun dunyoda keng qo’llaniladi. semantik mavzu, ya’ni so’zlovchining nutq...

Формат PPT, 792,0 КБ. Чтобы скачать "darslik va dasturlarning tayyorlash texnologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: darslik va dasturlarning tayyor… PPT Бесплатная загрузка Telegram