”фсму” технологияси ва унинг мавзуни мустаҳкамлашдаги ўрни

PPT 1,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1475591689_63242.ppt powerpoint presentation tер ду ахмедов б.т. ”фсму” технологияси ва унинг мавзуни мустаҳкамлашдаги ўрни режа: ривожлантирувчи таълим технологиялари хакида тушунча. «фсму» технологияси ва унинг мазмуни; «фсму» технологияси асосида дарсни ташкил килиш коидалари; 1 – босқич- хамкорликда муаммони белгилаб олиш; 2 – босқич - ҳар бир тингловчига фсму технологиясининг 4 босқичи ёзилган қоғозларнинг тарқатилиши; 3 – босқич - ҳар бир тингловчи ўз қоғозларини тўлдириб бўлгач, тренер уларни кичик гуруҳларга бўлиши; 4 – босқич - кичик гуруҳларда аввал ҳар бир тингловчи ўзи ёзган ҳар бир босқичдаги фикрлари билан гуруҳ аъзоларини таништириб ўтиши ва ўзларининг фикрларини ҳимоя қилишалри мумкинлиги; хулоса. педагогик технологиялар тарихидан технология сўзи фанга 1872 йилдакириб келди. у юнонча «техос»- ҳунар, маҳоратва «логос» эса таълимот ёки фандеган маънони беради. қисқача «маҳорат ҳақидаги фан» маъносини англатади. бугунги кунда айрим кишилар педагогик технология– бу фақат ахборот технологияси билан боғлиқ, ҳамда ўқитиш жараёнида қўлланиши зарур бўлган тсо, компьютер, масофали ўқиш, ёки турли хил техникалардан …

таркибидан муҳим ўрин эгаллаган, асосий методлардан бири ўтилган, мавзуларни мустаҳкамлашда ўзнинг муҳим ўрнига эга бўлган, фсму технологияси тўғрисида маълумот алмашинамиз. фсму технологиясини ўтказиш босқичлари 1 – босқич - ўқитувчи тингловчилар билан бирга баҳс мавзусини ёки муҳокама этилиши керак бўлган муаммони ёки ўрганилган бўлимни белгилаб олади; - ўқитувчи ўқув машғулотида аввал ҳар бир тингловчи якка тартибда ишлаши, кейин эса кичик гуруҳларда иш олиб борилиши ва ниҳоят дарс охирида жамоа бўлиб ишланиши ҳақида тингловчиларга маълумот беради; - машғулот давомида ҳар бир тингловчи ўз фикрини эркин ҳолда тўлиқ баён этиши мумкин эканлиги эслатиб ўтилади. 2 – босқич - ҳар бир тингловчига фсму технологиясининг 4 босқичи ёзилган қоғозлар тарқатилади: ф – фикрингизни баён этинг; с – фикрингизнинг баёнига сабаб кўрсатинг; м – кўрсатган сабабингизни исботлаб мисол (далил) келтиринг; у – фикрингизни умумлаштиринг. ҳар бир тингловчи якка тартибда тарқатилган қоғозни фсму нинг 4 – босқичи бўйича ўз фикрларини ёзма баён этган ҳолда тўхталади. 3 – …

– босқич - кичик гуруҳлар умумлаштирилган фикрларини ҳимоя қиладилар: гуруҳ вакили ҳар бир босқични алоҳида ўқийди (иложи борича изоҳ бермаган ҳолда). баъзи бўлимларни исботлаши, яъни гуруҳнинг айнан нима учун шу фикрга келганини айтиб ўтиши мумкин. 6 – босқич - ўқитувчи машғулотга якун ясайди, билдирилган фикрларга ўз муносабатини билдиради; - қуйидаги саволлар билан тингловчиларга мурожаат қилади; - ушбу тренинг ёрдамида нималарни билиб олдингиз ва нималарга ўргандингиз? - ушбу технологиянинг ўқув жараёнига қўлланилиши қандай самара берди? - ушбу технологиянинг қўлланилиши талаба-ўқувчиларда қандай хислатларни тарбиялайди, нималарни шакллантиради, уларнинг қандай фазилатларини ривожлантиради? - ушбу технологияни ўқув жараёнининг қайси босқичида қўллаш маъқул ва нима учун? - ушбу технологиянинг дарс жараёнида қўлланилиши ўқувчи талабаларга нима беради ва нимага ўргатади? - ушбу технологияни яна қандай тартибда ёки қандай шаклда ўтказиш мумкин? - ушбу тренингда ўқитувчининг асосий вазифаси нимадан иборат. “фсму” методида кузатилади кичик гуруҳларни шакллантириш; муаммоли вазият тавсифини баён этиш; якка тартибда муаммоли вазият бўйча ўз фикрларини …

нлар билан ўзаро хамкорлиги тўғрисида фикр билдиринг? ф – фикрингизни баён этинг с – фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг м – кўрсатилган сабабингизни исботловчи далил келтиринг у – фикрингизни умумлаштиринг 3 – гуруҳ савол психология фанининг асосий принцплари қайсилар ва улар тўғрисида маълумотлар беринг? ф – фикрингизни баён этинг с – фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг м – кўрсатилган сабабингизни исботловчи далил келтиринг у – фикрингизни умумлаштиринг 4 – гуруҳ савол психология фанининг тармоқлари нечи гуруҳга бўлиб ўрганилади ва улар қайсилар? ф – фикрингизни баён этинг с – фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг м – кўрсатилган сабабингизни исботловчи далил келтиринг у – фикрингизни умумлаштиринг хулоса ўрнида; “фсму” методи ушбу технология тингловчиларни ўз фикрини ҳимоя қилишга; эркин фикрлаш ва ўзфикрини бошқаларга ўтказишга; очиқ ҳолда баҳслашишга, эгалланган билимларни таҳлил қилишга; билимларни қай даражада эгаллаганликларини баҳолашга ҳамда тингловчиларни баҳслашиш маданиятига ўргатади. умумий психология фанининг предмети режа: психология фанининг предмети. психологиянинг мақсади ва вазифалари. психологиянинг тармоқлари. психология …

да акс эттиришимизни, яъни билишимиз, ҳис қилишимиз, тасаввур қилиб, англашимизни таъминлайди. психология тармоқлари умумий психология – психологиянинг барча масалаларининг ўзига хос жиҳатларини ўрганадиган махсус соҳаси; педагогик психология – кишига таълим ва тарбия беришни психологик қонуниятларини ўрганишни ўз предмети деб билади; ёш даврлари психологияси – турли ёшдаги одамларнинг туғилгандан то умрининг охиригача психик ривожланиш жараёнини, шахснинг шаклланиши ва ўзаро муносабатлари қонуниятларини ўрганади; ижтимоий психология – одамларнинг жамиятдаги биргаликдаги иш фаолиятлари натижасида уларда ҳосил бўладиган тасаввурлар, фикрлар, эътиқодлар, ҳиссий кечинмалар ва хулқ-атворларини ўрганади; меҳнат психологияси – киши меҳнат фаолияти психологик хусусиятларини, меҳнатни илмий асосда ташкил этишнинг психологик жиҳатларини ўрганади; инженерлик психологияси – автоматлаштирилган бошқарув системалари операторнинг фаолиятини, одам-техника ўртасида функцияларни тақсимлаш ва мувофиқлаштиришнинг хусусиятларини ўрганади; юридик психология – ҳуқуқ системасининг амал қилиши билан боғлиқ масалаларнинг психологик асосларини ўрганади; ҳарбий психология – кишининг ҳарбий ҳаракатлар шароитида намоён бўладиган хулқ-атворини, бошлиқлар билан ижро этувчилар ўртасидаги муносабатларнинг психологик жиҳатларини ўрганади; савдо психологияси – жамиятда тижоратнинг …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "”фсму” технологияси ва унинг мавзуни мустаҳкамлашдаги ўрни"

1475591689_63242.ppt powerpoint presentation tер ду ахмедов б.т. ”фсму” технологияси ва унинг мавзуни мустаҳкамлашдаги ўрни режа: ривожлантирувчи таълим технологиялари хакида тушунча. «фсму» технологияси ва унинг мазмуни; «фсму» технологияси асосида дарсни ташкил килиш коидалари; 1 – босқич- хамкорликда муаммони белгилаб олиш; 2 – босқич - ҳар бир тингловчига фсму технологиясининг 4 босқичи ёзилган қоғозларнинг тарқатилиши; 3 – босқич - ҳар бир тингловчи ўз қоғозларини тўлдириб бўлгач, тренер уларни кичик гуруҳларга бўлиши; 4 – босқич - кичик гуруҳларда аввал ҳар бир тингловчи ўзи ёзган ҳар бир босқичдаги фикрлари билан гуруҳ аъзоларини таништириб ўтиши ва ўзларининг фикрларини ҳимоя қилишалри мумкинлиги; хулоса. педагогик технологиялар тарихидан технология сўзи фанга 1872 йилдакириб келди...

Формат PPT, 1,7 МБ. Чтобы скачать "”фсму” технологияси ва унинг мавзуни мустаҳкамлашдаги ўрни", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ”фсму” технологияси ва унинг ма… PPT Бесплатная загрузка Telegram