таълим методлари ва воситалари

PPT 277,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1440487853_61480.ppt powerpoint presentation таълим методлари ва воситалари таълим олувчининг вазифалари: маъруза вазифаларини баён этиш; - ўқув элементларини фарқлаш; -ўқув маълумотларини ўқув элементларига ажратиш ва уларнинг таркибий боғланишларини намоён қилиш; ўқув материалини баён қилиш усулларини таҳлил қилиш; -таълим методларнинг асосий турларини фарқлаш www.arxiv.uz www.arxiv.uz ўқитувчининг ўқув-тарбиявий мақсади - ўқув материалини ўқув элементларига бўлиш усулига ўргатиш ва уларнинг таркибий боғланишларини аниқлаш - ўқув материалини баён қилиш усулларини ва машғулотнинг асосий турини таҳлил қилиш - талабаларга ўқув маълумотларини баён қилишда шахсий фикрлар орқали ифодалаш усули бўйича фаоллаштириш. www.arxiv.uz www.arxiv.uz машғулот режаси: оғзаки баён методлари: суҳбат, маъруза, ҳикоя. кўргазмалилик методи. амалий методлар. www.arxiv.uz www.arxiv.uz ахборот манбалари 1. и.а.каримов. баркамол авлод - ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. т., «шарқ», 1998. 2. педагогика. ўқув қўлланма. а.мунавваров таҳририда. т., «ўқитувчи», 1996, 86-102-б. 3. н.ғайбуллаев, р.ёдгоров. педагогика. маърузалар матни. т., 2000, 104-110б. 4. л.турсунов, у.нишоналиев. педагогика курси. т., «ўқитувчи», 1998. 5. ғайбуллоҳ ас-салом. эзгуликка чоғлан, одамзод. т., «шарқ»,1997,312-313-б. 6. асқарова …

лиятида қўлланадиган йўлларни ўз ичига олади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz таълим бериш ўқитувчидан изланишни, педагогик маҳоратни талаб қилади. илмий салоҳиятга бой бўлган устозгина мавзуни талабаларга маҳорат билан етказиб беради. мавзунинг мақсадига қараб, таълим методларини танлай билади, керакли воситалардан ўз ўрнида фойдаланилади. таълим методи таълимнинг мақсади ва вазифаларига боғлиқ. методлар ўқувчиларнинг ёшига таълимнинг мазмунига ва функциясига қараб танланади. методларни ҳар қандай муаммони узатиш ва қабул қилиш характерига қараб қуйидаги турларга ажратиш мумкин: www.arxiv.uz www.arxiv.uz таълим методлари: сўз орқали ифодалаш методи кўргазмали метод амалий метод www.arxiv.uz www.arxiv.uz таълим мазмунини ўзлаштиришда ўқувчиларининг билим савияси, ўзлаштириш қобилияти, таълим манбаи, дидактик вазифаларига қараб, қуйидаги методлар қўлланилади: ўқитишнинг оғзаки методи; ўқитишнинг амалий ишлар методи; ўқитишнинг кўргазмали методи; муаммоли эвристик моделлаштириш методи; ўқитишнинг муаммоли изланиш ва репродуктив методи; ўқитишнинг индуктив ва дедуктив методи; ўқитишда рағбатлантириш ва танбеҳ бериш методи; ўқитишда назорат ва ўз-ўзининг назорат қилиш методи. www.arxiv.uz www.arxiv.uz методлар ўз навбатида гуруҳларга бўлинади: таълимнинг оғзаки методлари таълимнинг амалий методлари …

нфларда барча фанларни ўқитишда, мактаб таълимининг ҳамма босқичларида қўлланилади. бошланғич синфларда бу анча қисқа ва аниқ бўлади, синфларнинг ўрта гуруҳига келиб ҳикоя анча катта-роқ ҳажмда ва давомли бўлади. юқори синфларда ҳажми катта бўлади, маърузадаги каби бутун дарсни банд қилмайди. нутқ маданиятини ўстиришда. ҳикоянинг ўрни катта бўлади. шу жиҳатдан ўқитишнинг оғзаки усуллари таълимда доимо энг кўп қўлланилади www.arxiv.uz www.arxiv.uz ўқув маърузаси ўқув материалини оғзаки баён қилиш учун мулжалланган. унинг ҳажми ҳикоядан катта бўлади. ўқув маърузаси дарс ёки машғулотнинг барча қисмини эгаллаб олади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz маъруза, асосан, юқори синфлар, коллеж, академик литцей ва олий ўқув юртларида қўлланилади. маъруза ўтилаётган мавзунинг ҳақиқий илмий моҳиятини очиб бериш, улардан илмий хулосалар чиқариш ва умумлаштириш йўли билан тўлиқ машғулот давомида билимларни изчиллик билан баён этишдир. www.arxiv.uz www.arxiv.uz ўқув материалини оғзаки баён қилиш усули қуйидаги бир қатор дидактик қоида ва талабларга асосан қўлланилади: баён қилинаётган материаллар ғоявий жиҳатдан мазмунли, илмий ҳамда назарияни амалиёт билан боғлашга қаратилган бўлиши …

овчи суҳбатлар ҳам қўлланилади. суҳбатлар, айниқса, ўқитишнинг тарбияловчилик характерида дунёқараш, этиқодни таркиб топтиришда қўл келади. суҳбатлар бутун синф ҳамда ўқувчиларнинг айрим гуруҳлари билан ҳам ўтказилади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz суҳбатлар орқали: ўқувчиларнинг ўз ҳаётларида учратган воқеа, ҳодисалар юзасидан саволлар бериш орқали ўқувчиларнинг мустақил фикр қилишларини амалга оширадиган ҳолатларга эътибор қилиш; ўқувчиларнинг илгари ўрганган таянч билимларини эсга туширишга эришиш лозим. www.arxiv.uz www.arxiv.uz суҳбат усули билан иш кўрганда ўқитувчи қуйидагиларга амал қилиши лозим: ўқитувчининг суҳбат учун тайёрлаб келган саволлари гуруҳ ўқувчиларининг ҳаммасига тааллуқли бўлиб, сўроқ ўртага ташланиши керак. ўқувчилардан бири жавоб бериш учун чақирилади. синфнинг ҳамма ўқувчилари жавоб бераётган ўқувчини қунт билан тинглаши, унинг жавобини тўлдириши, тузатиши, ойдинлаштиришга ёрдам беришини таъминлаши керак. ўқувчиларнинг жавоби қай даражада тўғри-нотўғри бўлишидан қатъи назар ўқитувчи томонидан изоҳланиши, якунланиши ва баҳоланиши зарур. www.arxiv.uz www.arxiv.uz кўргазмали усул таълим жараёнида турли кўргазмали қуроллардан фойдаланишга ҳаракат қиламиз. хўш, ушбу ўқув информация-сини кўргазмали узатиш ва кўриш орқали қабул қилиш методининг аҳамияти қандай? кўргазмалиликнинг …

слича кўрсатилиши мумкин бўлган буюм ва нарсалар: ўсимликлар, уларнинг таркиби, ҳайвонлар, маъданлар, коллекциялар, асбоб ва машиналар, моделлар ва ҳ.к. тасвирий кўргазмали материаллар: а) буюм, нарса, ҳодиса ва воқеаларнинг тасвирини ифодаловчи материаллар, расм, сурат, фотосурат, диафилъм ва ҳ.к. б) буюм, нарса, воқеаларнинг бирор шартли белгиси орқали ифодаланган символик ва схематик тасвирий материаллар география ва тарих карталари, чизмалар, жадваллар, диаграммалар ва ҳ.к. www.arxiv.uz www.arxiv.uz тасвирий кўргазмали материаллар турлилиги ҳар хил қўллашни талаб этади. масалан: i. буюм ва нарсаларни табиий ҳолда кўрсатишни икки усулда намойиш этилади: а) ўтилаётган мавзуга оид бадиий кўргазма материаллари ўқитувчи баён қилаётган бир вақтда (фақат ўқитувчи кўрсатади); б) табиий кўргазмали материалларнинг сони етарли бўлса улар ҳар бир ўқувчига тарқатиб берилади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz ii. тасвирий кўргазмали материалларнинг ҳар иккала турини ҳам икки хил усулда олиб бориш мумкин: a) кўргазмали материалларни ўқитувчи намойиш этади; б) кўргазмали материаллар ўқувчига тарқатилади. www.arxiv.uz www.arxiv.uz экскурсия методи мавзуни экскурция усули билан ҳам кўрсатиш мумкин. бу …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "таълим методлари ва воситалари"

1440487853_61480.ppt powerpoint presentation таълим методлари ва воситалари таълим олувчининг вазифалари: маъруза вазифаларини баён этиш; - ўқув элементларини фарқлаш; -ўқув маълумотларини ўқув элементларига ажратиш ва уларнинг таркибий боғланишларини намоён қилиш; ўқув материалини баён қилиш усулларини таҳлил қилиш; -таълим методларнинг асосий турларини фарқлаш www.arxiv.uz www.arxiv.uz ўқитувчининг ўқув-тарбиявий мақсади - ўқув материалини ўқув элементларига бўлиш усулига ўргатиш ва уларнинг таркибий боғланишларини аниқлаш - ўқув материалини баён қилиш усулларини ва машғулотнинг асосий турини таҳлил қилиш - талабаларга ўқув маълумотларини баён қилишда шахсий фикрлар орқали ифодалаш усули бўйича фаоллаштириш. www.arxiv.uz www.arxiv.uz машғулот режаси: оғзаки баён методлари: суҳбат, маъруз...

Формат PPT, 277,5 КБ. Чтобы скачать "таълим методлари ва воситалари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: таълим методлари ва воситалари PPT Бесплатная загрузка Telegram