mehnat ta’limi mashg’ulotlarida grafik tasvirlardan foydalanish

DOC 737,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

mehnat ta’limi m.doc щзбекистон халы таoлими вазирлиги хоразм вилояти педагогларини ыайта тайёрлаш ва малкасини ошириш институти mehnat ta’limi mashg’ulotlarida grafik tasvirlardan foydalanish o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti kasbiy ta’lim fakulteti mehnat ta’limi va chizmachilik kafedrasi mehnat ta’limi mashg’ulotlarida grafik tasvirlardan foydalanish «5142000-mehnat ta’limi» yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun bitiruv malakaviy ishi bajaruvchi: qobilova elvira berdiyeva ilmiy rahbar: k.t.n., dotsent yakubov sabir xalmuradovich bitiruv malakaviy ishi «mehnat ta’limi va chizmachilik» kafedrasida bajarildi. kafedraning 2014 yil ___ maydagi majlisida muhokama qilindi va himoyaga tavsiya etildi (bayonnoma №___). kafedra mudiri: dots. s.x. yakubov bitiruv malakaviy ishi yadak ning 2014 yil “___” ________dagi majlisida himoya qilindi va ____ ball bilan baholandi (bayonnoma №___ ). yadak raisi: _________________________________________ a’zolari: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ qarshi-2014 кириш……………………………………………………………………………4 i-боб. меҳнат таълими машгулотларида график тасвирлардан фойдаланиб ўқитишнинг дидактик асослари 1.1. педагогик технология тамойиллари асосида ўқув машғулотларини лойиҳалаш………………………………………………………………………9 1.2. меҳнат таълими дарсларида график …

ри…………………………………………27 2.3. қиз болалар кийимларида замонавий мода йўналиши…………….31 2.3.1. модельнинг техник тавсифи………………………………………….34 2.4. мактаб ёшидаги қизлар учун ёзги кўйлакларини тикишда қўлланиладиган матолар…………………………………………………….36 2.5. мактаб ёшидаги қизлар кўйлагини конструкциялаш…………….41 2.5.1. мактаб ёшидаги қизларни кўйлагини базавий конструкцияси…45 2.5.2. мактаб ёшидаги қизларни кўйлагини андозалари……………….46 2.5.3. деталллар рўйхати (спецификацияси) ва қирқимларни номланиши…………………………………………………………………….47 2.6. мактаб ёшидаги қизларни кўйлаги моделига ишлов бериш усулини танлаш………………………………………………………………..48 2.7. умумтаълим мактаблари меҳнат таълими тикувчилик устахоналарида ҳавони чангдан тозалаш…………………………………55 хулоса…………………………………………………………………………..63 фойдаланилган адабиётлар…………………………………………………..65 кириш мавзунинг долзарблиги. мамлакатнинг қудратини белгилайдиган омиллар жуда кўп. бироқ уларнинг энг асосийларидан бири шу юртда вояга етаётган юксак маънавиятли, жисмонан соғлом, ҳар томонлама баркамол авлоддир. зеро, эл – юртнинг келажаги бугун камолга етаётган ёшлар қўлида. “ватанимизнинг келажаги, халқимизнинг эртанги куни, мамлакатимизнинг жаҳон ҳамжамиятидаги обрў эътибори авваламбор фарзандларимизнинг униб ўсиб, улғайиб, қандай инсон бўлиб ҳаётга кириб боришига боғлиқдир”, деб таъкидлайди президентимиз ислом каримов[1]. ўзбекистон республикаси президенти ислом каримовнинг ўзбекистонда таълим соҳасини ислоҳ қилиш, юксак билимли ва интеллектуал ривожланган авлодни …

арига асосланган замонавий тузилмасини шакллантирадиган янги ишлаб чиқаришларни ташкил этиб бўлмайди[3]. республикамиз президенти ислом каримов таъкидлаб ўтганларидек: «замон талабларига мос мутахассис тайёрламоқчи эканмиз, биринчи навбатда ўқув юртларимизнинг шакли, қиёфаси ва таркиби, моддий базаси ҳам замонавий бўлиши керак». шундай қилиб, ҳар бир жамиятнинг келажаги унинг ажралмас қисми бўлган таълим тизимининг қай даражада ривожланганлиги билан белгиланади. иқтисодиётни эркинлаштириш йўлига кириб бораётган мамлакатимизда таълим тизимини ислоҳ қилиш, унга ривожланган мамлакатларнинг илғор теҳнологияларини жорий қилиш, миллий қадриятларимизни сингдирган ҳолда таълимни ташкил этиш, бу жараённи пухта ва самарали амалга ошириш ишлари бугунги кунда давлат сиёсати даражасига кўтарилди. «кадрлар тайёрлаш миллий дастури» нинг асосий таркибий қисмларини шахс, давлат ва жамият, узлуксиз таълим, фан ва ишлаб чиқариш ташкил этиб, улар ўзаро боғлиқ ҳолда намоён бўлади. мазкур қонун ва дастурни рўёбга чиқариш таълим тизимини тубдан қайта қуришни, яъни халқ таълими тараққиётининг концептуал қоидаларини қайта кўриб чиқишни ва уни қисқа вақт ичида ижобий ҳал қилишни тақозо этади. халқнинг бой …

ниятларни яратиш бўйича кенг кўламли аниқ йўналтирилган чора-тадбирларни амалга ошириш мақсадида, шунингдек, ўзбекистон республикасида 2014 йилнинг “соғлом бола йили” деб эълон қилингани муносабати билан давлат дастури қабул қилинди. ўзбекистон республикаси президенти ислом каримовнинг 2013 йилнинг асосий якунлари ва 2014 йилда ўзбекистонни ижтимоий – иқтисодий ривожлантиришнинг устувор йўналишларига бағишланган ўзбекистон республикаси вазирлар махкамасининг мажлисидаги маърузасида, таълим мазмуни ва сифатини янада такомиллаштириш масалалари юзасидан таълим сифати ва самарадорлиги педагогнинг касбий салоҳияти, педагог маҳоратига бевосита боғлиқ бўлгани сабабли “таълим тўғрисида”ги қонун ва кадрлар тайёрлаш миллий дастурида таълим тизимини малакали педагог кадрлар билан таъминлаш, ўқитувчиларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишнинг янги тизимини яратиш, меҳнатини рағбатлантиришни кучайтириш масалаларига алоҳида эътибор берилганини таъкидлаб ўтилган.[8] шу боисдан, замонавий таълим-тарбия тизимини ислоҳ қилиш, замон талабларига мос кадрлар тайёрлаш ишини йўлга қўйишда “таълим тўғрисида”ги қонун ва “кадрлар тайёрлаш миллий дастури”нинг ҳаётга татбиқ этиш ишлари давлат сиёсатининг устувор йўналиши сифатида фаолиятимизнинг бош мезонига айланмоғи даркор. юртимизда ижтимоий-сиёсий, маънавий-иқтисодий …

мига оид ўқувчи-талабаларнинг билим, малака ва кўникмаларини шакллантириш, назарий-амалий билимини чуқурлаштириш, эркин ва мустақил фикрини ҳамда танқидий тафаккурини ривожлантириш масаласи муаммо саналгани боис, уни ҳал этишда мутахассислик фанлари ўқитувчиларидан ўқитиш услубиётини, мутахассисликларига оид маҳорат ва амалий кўникмаларини ошириб боришлари талаб қилинади. шунинг учун махсус фан ўқитувчилари ўқитишнинг янги техника ва технологияларини чуқур билиши ва таҳлил қила олиши, мутахассислик фанларига оид янгиликларни ўз ўрнида қўллай билиши, замонавий жиҳоз ва ускуналарини афзаллик ва камчиликларини ҳисобга олган ҳолда тўғри ва оқилона фойдалана оладиган, соҳасига ижодий ёндошиб ўз устида тинмай ишлайдиган, доимий изланувчан, ўқувчиларни фанга қизиқтира оладиган, шунингдек, янгилик ярата оладиган савияда бўлиши даркор. меҳнат таълими йўналишида мутахассислик фанларини ўқитишда замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиб, дарс жараёнида график саводхонлигини шакллантириш, талабалар фаоллигини кучайтириш ва таълим самарасини ошириш мақсадида илмий-педагогик изланишлар олиб бориш шу кунда олий ва ўрта махсус касб-ҳунар таълими олдида турган долзарб масалалар қаторига киради. битирув-малакавий ишнинг мақсади: меҳнат таълими машғулотларида ўқувчиларнинг график саводхонлигини …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"mehnat ta’limi mashg’ulotlarida grafik tasvirlardan foydalanish" haqida

mehnat ta’limi m.doc щзбекистон халы таoлими вазирлиги хоразм вилояти педагогларини ыайта тайёрлаш ва малкасини ошириш институти mehnat ta’limi mashg’ulotlarida grafik tasvirlardan foydalanish o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti kasbiy ta’lim fakulteti mehnat ta’limi va chizmachilik kafedrasi mehnat ta’limi mashg’ulotlarida grafik tasvirlardan foydalanish «5142000-mehnat ta’limi» yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun bitiruv malakaviy ishi bajaruvchi: qobilova elvira berdiyeva ilmiy rahbar: k.t.n., dotsent yakubov sabir xalmuradovich bitiruv malakaviy ishi «mehnat ta’limi va chizmachilik» kafedrasida bajarildi. kafedraning 2014 yil ___ maydagi majlisida muhokama qilindi va himoyaga tavsiya etildi (bayonnoma №___). kafedra ...

DOC format, 737,5 KB. "mehnat ta’limi mashg’ulotlarida grafik tasvirlardan foydalanish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: mehnat ta’limi mashg’ulotlarida… DOC Bepul yuklash Telegram