“o`zbekistonda ta`lim tizimining takomillashuvining yo`nalishlari va natijalari” (1991-2011y.)

DOC 718,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

o`zbekistonda ta.doc мустақил ўзбекистонда таълим тизимининг такомиллашувининг йўналишлари ва натижалари “o`zbekistonda ta`lim tizimining takomillashuvining yo`nalishlari va natijalari” (1991-2011y.) mundarija kirish…………………………………….………………………………3 1. o`zbekistonda ta`lim sohasidagi islohotlarning asosiy yo`nalishlari. 1.1. ta`lim tizimini rivojlantrishning huquqiy asoslari…………………...8 1.2.o`zbekistonda ta`lim tizimi samaradorligining oshirilishi…….……..16 1.3.o`zbekistonda ta`lim sohasida moddiy-texnik bazaning shakllantirilishi……………………………………….…….22 2. mustaqil o`zbekistonda ta`lim tizimini takomillashuvining natijalari. 2.1. o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi tizimining tubdan yangilanishi…..32 2.2. oliy ta`lim tizimida kadrlar tayyorlash sifatining oshirilishi…..........38 2.3 pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirilishi…………………………………………43 xulosa………………………………………………..…………..………50 tavsiyalar ……………………………………………………………….52 adabiyotlar ro`yxati………………………………………………….......53 ilovalar……………..…………………………………………………….55 kirish mavzuning dolzarbligi. mustaqillik tariximizning ravon yo`lini ochdi. mustabid tuzum davrida mafkuraviylik, sinfiylik iskanjasiga tushirilgan olis va yaqin tarixdan asl holida bahramand bo`lish imkondan holi edi. voqea-hodisalar sovet g`oyasi asosida tuslanib talqin etilgani kabi, davlatchiligimiz, qadriyatlarimiz, tarixiy shaxslar, milliy ozodlik fidoyilari salbiy baholandi. mustaqillikkacha bo`lgan davrda yagona mafkura hukmronligi ostidagi ta`lim tizimi sharoitida yashadik, faoliyatimizni markazdan yuborilgan tavsiyalar asosida tashkil etdik. amalda ta`lim bitta yo`nalishga kommunistik …

imiz ozodligi yo`lida jonini fido qilgan buyuk siymolarni yanada chuqurroq bilmoq va teranroq his qilmoq dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. o`zbekiston respublikasi prezidenti i.a.karimov ta`kidlagandek: “o`z tarixini bilmaydigan, kechagi kunini unutgan millatning kelajagi yo`q. bu haqiqat kishilik tarixida ko`p bora o`z ijobatini topgan” ta`lim sohasi ijtimoiy hayotning ajralmas tarkibiy qismi, siyosiy ijtimoiy, iqtisodiy-ma`naviyat taraqqiyotning istiqbolini belgilovchi omillardan biri hisoblanadi. shu bois o`zbekistonda bugungi yoshlar va kelajak avlod manfaatlarini muhofaza qilish dalat siyosatining ustuvor yo`nalishi etib belgilangan. bugungi kunda ta`lim tizimining barcha bo`g`inida amalga oshirilayotgan keng ko`lamli islohotlarning muvaffaqiyatida kons-titutsiyamizda belgilab berilgan tamoyillar asosiy omil bo`lib xizmat qilmoqda. yurtboshimiz takidlaganidek, “…bundan 15 yil oldin qabul qilingan, kadrlar tayyorlash milliy dasturi deb nom olgan ta`lim sohasini isloh qilish dasturi mamlakatimizda yangi jamiyat qurishning bosqichma bosqich va tadrijiy rivojlanish prinsipiga asoslangan …”o`zbek modeli”-o`z taraqqiyot yo`limizning ajralmas tarkibiy qismidir” 1997-2004-yillarda o`zbekiston ta`lim tizimida mutlaqo yangi bo`lgan o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalarini qurish va ishga tushirishda …

ni tubdan yaxshilash bo`yicha dastur tasdiqlandi. yuqoridagi omillardan kelib chiqib, mazkur bitiruv malakaviy ish uchun “mustaqil o`zbekistonda ta`lim tizimini takomillashuvining yo`nalishlari va natijalari” deb nomlangan mavzuni tanladik. mustaqillikkacha bo`lgan davrda yagona mafkura hukmronligi ostidagi ta`lim tizimi sharoitida yashadik, faoliyatimizni markazidan yuborilgna tavsiyalar asosida tashkil etdik. amalda ta`lim bitta yo`nalishga kommunistik mafkurani mustahkamlashga xizmat qildi. mavzuni o`rganilganlik darajasi. mustaqillik yillarida o`zbekistonda ta`lim tizimini rivojlanib, takomillashib borishiga doir bir qator adabiyotlar, ilmiy risolalar, tadqiqotlar yaratildi. xususan, 2000 yilda nashr etilgan “mustaqil o`zbekiston tarixi” kitobida 1992 yil 2 iyulida o`zbekiston respublikasi oliy kengashi qa`bul qilgan “ta`lim to`g`risida” qonunga to`xtalgan. bu muhim davlat hujjatining qabul qilinishi ta`lim soxasida amalga oshiriladigan barcha islohotlarning muqaddimasi hamda huquqiy kafolati bo`ldi. xalq ziyolilar gazetasi bo`lgan “ma`rifat”da “ta`lim tarbiya-istiqlol ko`zgusida” rukni ostida o`zbekistondagi barcha viloyatlarda umumiy o`rta ta`lim, o`rta maxsus, kasb-hunar kolleji, oliy ta`lim, bolalar sporti sohasidagi erishilgan natijalar 2010 yil davomida nashr etildi. gazetaning 2010 yil 30 sentyabr …

gan fikr va g`oyalar, “barkamol avlod yili” davlat dasturining maqsadi va vazifalari, taraqqiyot asosi hisoblangan ma`naviy kamolot alohida o`rin olgan. risolada ta`kidlanganidek mamalakatimizda mustaqillik yillarida yoshlarga doir yuzga yaqin huquqiy hujjatlar qabul qilindi. ularning barchasi ta`lim-tarbiya samaradorligini oshirishga, ijti-moiy muhofazaga, sog`lom avlodni tarbiyalashga va har tomonlama qo`llab-quvvatlashga yo`naltirilgan. a. erkaevning 2011 yil “ma`naviyat” nashriyotida chop etilgan “o`zbekiston yo`li” risolasida qayd etilishicha, birgina ta`lim sohasiga mamlakatimiz yalpi ichki mahsulotining 12 foizi yo`naltirildi. nafaqat o`zbekiston tarixida, jahon tarixida ham biror mamlakat o`z yalpi ichki mahsulotining 12 foizini faqat ta`limga yo`naltirmagan. yangi davlat standartlari asosida o`quv dasturlari va darsliklari yaratilishi tufayli o`zbek xalqi tarixida ilk bor milliy maktab paydo bo`ldi. 2011 yil “o`qituvchi” nashriyotida chop etilgan “buyuk va muqadassan, mustaqil vatan” nomli ilmiy-ommabop risolaning beshinchi bobi “barkamol avlord-kelajagimizning muhim tayanchi va biz boshlagan buyuk ishlarning munosib davomchisi: ta`lim sohasida erishilgan muhim natijalar” deb nomlanadi. ushbu risolada ta`kidlanganidek: o`zbekistonda ta`lim sektorini moliyalashtirishda byudjet va …

landi: -ta`lim tizimini isloh etishga qaratilgan huquqiy asoslarni yoritish; -ta`lim tizimi samaradorligini belgilovchi omillarni tadqiq etish; -ta`lim sohasida moddiy- texnik bazaning shakllantirilishini keng yoritish; -bitiruvchilar bandligini ta`minlashning samarali mexanizmini yaratilganligini misollar bilan ko`rsatish; -ta`lim muassasalarida kadrlar tayyorlash sifatiga aloxida e`tibor berilayotganligini ochib berish; -kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash tizimi yangi bosqichga ko`tarilayotganligini ko`rsatib berish; bitiruv malakaviy ishining yangiligi. mustaqillik yillarida o`zbekistonda ta`lim tizimini takomillashuvining muhim yo`nalishlari va qo`lga kiritilgan natijalar yaxlit va izchil tarzda o`rganildi. ishning amaliy ahamiyati. bitiruv malakaviy ishda keltirilgan ma`lumotlardan o`zbekistonning mustaqillik davri tarixini o`rganishda, amaliy mashg`ulotlar o`tishda, madaniy-ma`rifiy tadbirlarni, targ`ibot-tashviqot ishlarini amalga oshirishda foydalanish mumkin. ishning aprobatsiyasi. bmi qdu tarix fakulteti, o`zbekiston tarixi kafedrasining “yosh o`lkashunos” to`garagida muhokama etilgan. bitiruv malakaviy ishning xajmi va strukturasi. bitiruv malakaviy ish kirish, 2 ta bob, xulosa, tavsiyalar, adabiyotlar ro`yxatidan iborat. i. bob: o`zbekistonda ta`lim sohasidagi islohotlarning asosiy yo`nalishlari. i.1ta`lim tizimini rivojlantirishning huquqiy asoslari mamlakatimiz o`z mustaqilligini qo`lga …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "“o`zbekistonda ta`lim tizimining takomillashuvining yo`nalishlari va natijalari” (1991-2011y.) "

o`zbekistonda ta.doc мустақил ўзбекистонда таълим тизимининг такомиллашувининг йўналишлари ва натижалари “o`zbekistonda ta`lim tizimining takomillashuvining yo`nalishlari va natijalari” (1991-2011y.) mundarija kirish…………………………………….………………………………3 1. o`zbekistonda ta`lim sohasidagi islohotlarning asosiy yo`nalishlari. 1.1. ta`lim tizimini rivojlantrishning huquqiy asoslari…………………...8 1.2.o`zbekistonda ta`lim tizimi samaradorligining oshirilishi…….……..16 1.3.o`zbekistonda ta`lim sohasida moddiy-texnik bazaning shakllantirilishi……………………………………….…….22 2. mustaqil o`zbekistonda ta`lim tizimini takomillashuvining natijalari. 2.1. o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi tizimining tubdan yangilanishi…..32 2.2. oliy ta`lim tizimida kadrlar tayyorlash sifatining oshirilishi…..........38 2.3 pedagog kadrlarni...

Формат DOC, 718,0 КБ. Чтобы скачать "“o`zbekistonda ta`lim tizimining takomillashuvining yo`nalishlari va natijalari” (1991-2011y.) ", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: “o`zbekistonda ta`lim tiziminin… DOC Бесплатная загрузка Telegram