boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi

DOC 19 pages 150.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 19
boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi boshlang�ich ta�lim yo�nalishi prip- (uz) sirtqi ta�lim uchun 1. �axloqiy tarbiya insonlarni yaxshilikka chaqiruvchi, yomonlikdan qaytaruvchi bir omildir� deb kim aytgan : abdulla avloniy 2. "buyuk didaktika" asarining muallifi to'g'ri berilgan qatorni toping:a.y komenskiy 3. "jamiyatdan, jamoadan ajralib kamol topgan bola baxtsiz bo�lib qoladir". bu qaysi allomaning pedagogik qarashi: abu ali ibn sino 4. �baliq skeleti�, �bbb�, �konseptual jadval�, �venn diagrammasi�, �insert�, �klaster�, �nima uchun�, �qanday�. bular: grafik organayzerlar 5. “bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo�lish� ushbu fikr muallif kim: ibn sino 6. �dil ba yoru, darst ba kor� degan hikmatli so�zlar muallifi kim: bahovuddin naqshband 7. �jamoada 40 ta qobiliyatsiz o�qituvchi o�rniga 4 ta qobiliyatli tarbiyachi o�qituvchi bo�lgani ma�qulligi haqida gapirgan olim bu: a.s.makarenko 8. �kompetensiya� � tushunchasining lug�aviy ma�nosi bu fanga tegishli nazariy malumotlarni amaliyotga qollash 9. �odamlarning o�zaro do�stona munosabatda bo�lishlarida millati, nasl � nasabi emas, balki ilm � ma�rifatli, aqlli va zakovatli bo�lishi …
2 / 19
e�yor namuna o�lcham model 17. «zamonaviy texnologiya ta�limni modernizatsiyalashda harakatlantiruvchi kuch»ekanligi qaysi olim tomonidan qayd etilgan: d.dyui (edgaro foro) 18. 15 yoshli o�quvchilarning o�qish, matematika va tabiiy yo�nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash dasturi bu: the programme for international student assessment (pisa) 19. 1869 yil toshkentda dastlab qanday maktab ochildi: rus boshlang�ich maktabi 20. 2017 yil 13- sentabrda o�zbekiston respublikasi prezdentining qaysi qarori tasdiqlangan : “kitob mutoolasi va kitob madaniyatini ustirish 21. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonunning 15-modda nima haqida: ta�lim olish shakllari 22. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonunning 16-modda nima haqida: masofaviy ta�lim 23. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonunning 7-modda nima haqida: ta�lim turlari 24. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonun necha moddadan iborat: 75-modda 25. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonun necha bobdan iborat: 11 bob 26. amaliy metod bu mashq …
3 / 19
3. axborotlarni qisqacha bayon qilish, murakkab g�oyalarni, sezgilarni, tasavvurlarni bir necha so�zlar vositasida bayon qilish imkonini beradigan metodning nomi: sinkveyin 34. axloqiy tarbiya bu: ijtimoiy tarbiyaning muhim qismidan biri 35. b.blum o�quv maqsadlar taksonomiyasini ketma-ketligini to�g�ri ko�rsating: 1.bilish 2.tushunish 3.qo�llash 4.tahlil qilish 5.sintez 6.baholash 36. bevosita kuzatish asosida muayyan jarayon, voqyea-hodisa yoki faoliyat mazmunni yorituvchi bimlarni o�zlashtirishini ta�minlovchi ta�lim shakli bu.... ekskursiya 37. bilgilki, komil inson quyidagi to�rt fazilatga mukammal shaklda ega bo�lgan insondir. ularning birinchisi yaxshi so�z, ikkinchisi ezgu faoliyat, uchinchisi go�zal axloq, to�rtinchisi ilm�. ushbu fikr kimga teg�ishli: aziziddin nasafiy 38. bilim mazmuni bu ilmiy bilimlar, konikma va malakalar tizimi 39. bilim mazmuni nima ilmiy bilimlar, ko'nikma va malakalar sistemasi 40. bilish qobiliyati ta�rifi qaysi javobda to�g�ri ko�rsatilgan: uqtuvchining uz faninin va boshqa fanini chuqur bilishda uzlashtirish va amaliyotda namoyish etish 41. bir xil yosh va taxminan bir xil tayyorgarlik darajasiga ega bo�lgan o�quvchilardan tarkib topadi va bu …
4 / 19
ingdek bolalarni umumiy o�rta ta�limga tayyorlashga qaratilgan ta�lim turi bu: maktabgacha ta�lim va tarbiya 48. bolalarning ehtiyojlarini qanoatlantirish, bo�sh vaqti va dam olishini tashkil etish uchun davlat organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari shuningdek madaniy-estetik, ilmiy, texnikaviy, sport yo�nalishida bolalarni o'qitish va tarbiyalash bu: maktabdan tashqari ta�lim 49. bolalarning harkatiga o�ynashiga bir joyda o�tirib qolmasilikni hamisha harakatda bo�lishni tavsiya etagan pedagog olim kim: pestalossi 50. bolani maktabga tayyorgarligini tekshirishdagi o�tkaziladigan suhbat natijasida nima aniqlanadi: fikrlash va lug�at boyligi 51. bolani maktabga tayyorlashda eng muhim nimaga e�tibor berishimiz kerak: lug�at boyligini oshirish 52. bolani maktabga tayyorlashning qanday yo�nalishlari mavjud: ta�lim va psixologik 53. bolaning maktab haqidagi tasavvurlarini aniqlash natijasida nima aniqlanadi: ma'suliyat hissi 54. bolaning o�yin faoliyati orqali nimani aniqlash mumkin: iqtidorini 55. bolaning rivojlanishiga ta�sir etuvchi omillar bu: irsiyat, muhit ta�lim-tarbiya 56. boshlang�ich sinf o�qituvchisining topshiriqlar yuzasidan o�quvchining javobi yoki shaxsiy fikrlarini tinglay bilishi bu: komunikativ malakasi 57. boshlang�ich sinf dts da …
5 / 19
umumiy o'rta ta�limning malaka talablarini o'quvchilar tomonidan o'zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o'rta ta�lim muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar bu: baholash tizimi 62. davlat ta�lim standarti tarkibiy necha qismdan iborat 4 ta 63. didaktikada o�qitishni og�zaki usulining qanday turlari bor: uqituvchi xikoyasi va suhbati 64. diktant, insho, masala, misol, shuningdek, referat yozish va tajriba mohiyatini yoritish qaysi mashqlar sirasiga kiradi: yozma mashqlar 65. ekskursiya uslubi o�z mazmuniga ko�ra nechta yo�nalishda bo�lishi kerak: 4 yo�nalishda 66. eramizdan avvalgi iv asrda afina yaqinidagi akadema nomi bilan nomlanuvchi joyda o�z shogirdlariga ma'ruzalar o�qigan bo�lib, keyinchalik ta'lim tashkil etiluvchi maskan ham shunday nom bilan atala boshlagan: platon 67. evristika tushunchasini ma�nosi nima: o�quvchilarda topqirlik faollikni rivojlantirishga yo�naltirilgan o�quv jarayoni 68. fikr tarbiyasi � odamaning aqlini kamolga yetkazish va baxt-soadatga yetishuvi uchun qobiliyatli qilib tarbiyalashdir. ushbu fikr muallif kim a.fitrat 69. guruhlashtirish, reja tuzish, tayanch tushunchalarni aniqlash, mavzu ichida kichik mavzularni hosil qilish, qayta bayon etish, …

Want to read more?

Download all 19 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi"

boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi boshlang�ich ta�lim yo�nalishi prip- (uz) sirtqi ta�lim uchun 1. �axloqiy tarbiya insonlarni yaxshilikka chaqiruvchi, yomonlikdan qaytaruvchi bir omildir� deb kim aytgan : abdulla avloniy 2. "buyuk didaktika" asarining muallifi to'g'ri berilgan qatorni toping:a.y komenskiy 3. "jamiyatdan, jamoadan ajralib kamol topgan bola baxtsiz bo�lib qoladir". bu qaysi allomaning pedagogik qarashi: abu ali ibn sino 4. �baliq skeleti�, �bbb�, �konseptual jadval�, �venn diagrammasi�, �insert�, �klaster�, �nima uchun�, �qanday�. bular: grafik organayzerlar 5. “bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo�lish� ushbu fikr muallif kim: ibn sino 6. �dil ba yoru, darst ba kor� degan hikmatli so�zlar muallifi kim: bahovuddin naqshband 7. �jamoada 40 ta qobiliyatsiz o�qituvchi o�rniga...

This file contains 19 pages in DOC format (150.0 KB). To download "boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi DOC 19 pages Free download Telegram