boshlang`ich ta’limda konfliktologiya

DOCX 5 стр. 28,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 5
„tasdiqlayman“ „pedagogika“ kafedrasi mudiri ________________dots. g‘.h.karomov „_______“________________2023-yil „pedagogika“ kafedrasi 3-kurs „boshlang`ich ta’lim“ yo`nalishi talabalari uchun „boshlang`ich ta’limda konfliktologiya“ fanidan yakuniy nazorat savollari 1. konflikt va uning mohiyati 2. jamiyatdagi nizolar va ziddiyatlar, ularning yechimi 3.pedagogik konfliktologiya fanining maqsad va vazifalari. 4.pedagogik konfliktologiya fanining predmeti. 5.konfliktlar – manfaatlar to‘qnashuvi. 6.qadimgi xitoy falsafasida konfliktlar talqini. 7.konfliktlarning imkoniyatlari. 8.konfliktning yaratuvchanlik imkoniyatlari. 9.konfliktning vayron qilish imkoniyatlari. 10.konfliktlarga doir stereotiplar. 11.konfliktogenlar. 12.yosh davrlariga bog‘liq konfliktogenlar. 13.konfliktogenlar eskalatsiyasi. 14.konfliktogenlarsiz muomala yuritish qoidalari. 15.konfliktogenlar turlari. 16.o‘zini ustun qo‘yish. 17. agressiyaga moyillik. 18.egoizm. 19.konfliktlar yechimi. 20.konflikt signallari. 21.konfliktogenlarni mazmun-mohiyatiga ko’ra shakllari. 22.tomonlar orasidagi tang holat. 23.agressiya va zo’ravonlik haqida tushuncha. 24.pedagogik konfliktologiya fanining ilmiy-tadqiqot metodlari. 25.pedagogik konfliktologiyaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi. 26.konfliktlarning namoyon bo’lish shakllari va turlari. 27.konfliktdagi tomonlarning ziddiyat yechimidan keyingi ahvoli. 28.konfliktlar yechimini o‘rganish. 29.“norozilikka rozilik” qonuniyati. 30.“g‘olib-g‘olib” strategiyasiga amal qilish. 31.konflikt bilan to‘qnashganda harakat asoslanadigan stereotiplar. 32.konfliktdan qochish. 33.konfliktga mayin bosim o‘tkazish. 34.g‘oliblik strategiyasini qo‘llash. …
2 / 5
qarish tartiblari. 45.konfliktlarni boshqarishda moslashish va ko‘nikish usulidan foydalanish yo‘llari. 46.konfliktlarni boshqarishda «bu mening ishim emas» usuli. 47.konfliktlarni boshqarishning agressiv usuli. 48.konfliktlarni boshqarishning kompromiss (kelishuvchanlik) usuli. 49.konfliktlarni boshqarishda hamkorlik usulining qo‘llanilishi. 50.o’qituvchilar o’z faoliyatlarida o’quvchilarning dars intizomi bilan bog’liq bo’lgan muammolar 51.o’quvchilar va tengdoshlar orasidagi konfliktlar. 52.mehnat jamoasida vujudga kelishi mumkin bo’lgan konfliklar. 53.tengdoshlar va o’quvchilar bilan kelishmovchilik. 54..optimal darajada o‘zini himoya qilish. 55.muomala madaniyati va to‘g‘ri muloqot qoidalari. 56.iliq muomalani o‘rnatish. 57.konfliktdagi muloqot madaniyatining talablari. 58.tana zaboni. 59.tana zabonining yetti doirasi. 60. shaxsiy makon tarkibiy qismlari. 61.ta’lim muassasasi rahbar xodimlar va o’qituvchilari o’rtasidagi konfliktlar 62.pedagogik konfliktlar yechimini topishga oid asosiy tushunchalarni anglash imkoni. 63.tana zabonini to‘g‘ri anglamaslik oqibatlari. 64.tana zabonini konflikt vaziyatlarda qo‘llash borasidagi asosiy tamoyillar. 65.insonlarning tana zabonini anglash. 66.o‘zgani anglash (eshitish) va o‘zini anglatish qoidalari. 67.muloqotni sovuqlashtiruvchi” omillar. 68.do‘stona va iliq munosabat omillari. 69.muloqotni iliqlashtiruchi omillar. 70.empatiya. 71.odamlar fikrini faol eshitish ko‘nikmalari. 72.yaxshi suhbatdosh bo‘lish. 73.agressiya va …
3 / 5
haroitga qarab moslasha olmaydiganlar” tipi. (rigid holatdagilar). 84.ziddiyatni keltirib chiqaruvchi “boshqarib bo‘lmaydiganlar” tipi. 85.ziddiyatni keltirib chiqaruvchi “juda aniq va cho‘rtkesar odamlar” tipi. 86.ziddiyatni keltirib chiqaruvchi ratsionalistlar tipi. 87.ziddiyatni keltirib chiqaruvchi irodasiz, qat’iyatsizlar tipi. 88.jahli chiqayotgan odamlar bilan muloqot qilish yo‘llari. 89.g‘azab va qahr. 90.jahl va g‘azabni jilovlash usullari. 91.pedagogik nizolarni boshqarish va bartaraf qilish. 92.konfliktdan chiqib ketishda insonning emotsional-psixologik holati. 93.konfliktlarni bartaraf etishda tolerantlik. 94.o’quvchi-yoshlarda tolerantlik tafakkurini shakllantirish. 95.pedagogik konfliktlarni bartaraf etishda “g’olib-g’olib” strategiyasi va uning amal qilish tamoyillari. 96. o’zbeklar mentalitetida muomala madaniyati. 97.muomalada samimiylik, nayrang va yolg‘onni fosh etish sirlari. 98.jamoadagi konflikt va uni yechimga olib kelish. 99.jamoadagi konfliktni boshqarish tartiblari. 100.rahbarlar tomonidan jamoa etikasining buzilishi. 101.tolerantlik. 102.diniy bag‘rikenglik va diniy aqidaparastlik. 103.oilaviy konflikt. 104.yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlash yo‘nalishlari. 105.oilaviy inqirozlar va ularning oldini olish. 106.oilaviy konfliktlar yechimiga tayyorlik. 107.oiladagi sog‘lom muhit va oilaviy muloqot. 108.ayol va erkaklarning tafakkur tarzidagi farqlar. 109.oilaviy munosabatlarning buzilishiga olib keladigan holatlar. 110.e’tiqod. …
4 / 5
ktologiya fanining predmeti. 5. konfliktlar – manfaatlar to‘qnashuvi. 6. qadimgi xitoy falsafasida konfliktlar talqini. 7. konfliktlarning imkoniyatlari. 8. konfliktning yaratuvcha nlik imkoniyatlari. 9. konfliktning vayron qilish imkoniyatlari. 10. konfliktlarga doir stereotiplar. 11. konfliktogenlar. 12. yosh davrlariga bog‘liq konfliktogenlar. 13. konfliktogenlar eskalatsiyasi. 14. konfliktogenlarsiz muomala yuritish qoidalari. 15. konfliktogenlar turlari. 16. o‘zini ustun qo‘yish. 17. agres siyaga moyillik. 18 . egoizm. 19. konfliktlar yechimi. 20. konflikt signallari. 21. konfliktogenlarni mazmun - mohiyatiga ko’ra shakllari . 22. tomonlar orasidagi tang holat. 23. agressiya va zo’ravonlik haqida tushuncha . 24. pedagogik konfliktologiya fanining ilmiy - tadqiqot metodlari . 25. pedagogik konfliktologiyaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi . 26. konfliktlarning namoyon bo’lish shakllari va turlari . 27. konfliktdagi tomonlarning ziddiyat yechimidan k eyingi ahvoli. 28. konfliktlar yechimini o‘rganish. 29. “norozilikka rozilik” qonuniyati. 30. “g‘olib - g‘olib” strategiyasiga amal qilish. 31. konflikt bilan to‘qnashganda harakat asoslanadigan stereotiplar. 32. konfliktdan qoc hish. 33. konfliktga mayin bosim o‘tkazish. …
5 / 5
stereotiplar. 11.konfliktogenlar. 12.yosh davrlariga bog‘liq konfliktogenlar. 13.konfliktogenlar eskalatsiyasi. 14.konfliktogenlarsiz muomala yuritish qoidalari. 15.konfliktogenlar turlari. 16.o‘zini ustun qo‘yish. 17. agressiyaga moyillik. 18.egoizm. 19.konfliktlar yechimi. 20.konflikt signallari. 21.konfliktogenlarni mazmun-mohiyatiga ko’ra shakllari. 22.tomonlar orasidagi tang holat. 23.agressiya va zo’ravonlik haqida tushuncha. 24.pedagogik konfliktologiya fanining ilmiy-tadqiqot metodlari. 25.pedagogik konfliktologiyaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi. 26.konfliktlarning namoyon bo’lish shakllari va turlari. 27.konfliktdagi tomonlarning ziddiyat yechimidan keyingi ahvoli. 28.konfliktlar yechimini o‘rganish. 29.“norozilikka rozilik” qonuniyati. 30.“g‘olib-g‘olib” strategiyasiga amal qilish. 31.konflikt bilan to‘qnashganda harakat asoslanadigan stereotiplar. 32.konfliktdan qochish. 33.konfliktga mayin bosim o‘tkazish. 34.g‘oliblik strategiyasini qo‘llash.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang`ich ta’limda konfliktologiya"

„tasdiqlayman“ „pedagogika“ kafedrasi mudiri ________________dots. g‘.h.karomov „_______“________________2023-yil „pedagogika“ kafedrasi 3-kurs „boshlang`ich ta’lim“ yo`nalishi talabalari uchun „boshlang`ich ta’limda konfliktologiya“ fanidan yakuniy nazorat savollari 1. konflikt va uning mohiyati 2. jamiyatdagi nizolar va ziddiyatlar, ularning yechimi 3.pedagogik konfliktologiya fanining maqsad va vazifalari. 4.pedagogik konfliktologiya fanining predmeti. 5.konfliktlar – manfaatlar to‘qnashuvi. 6.qadimgi xitoy falsafasida konfliktlar talqini. 7.konfliktlarning imkoniyatlari. 8.konfliktning yaratuvchanlik imkoniyatlari. 9.konfliktning vayron qilish imkoniyatlari. 10.konfliktlarga doir stereotiplar. 11.konfliktogenlar. 12.yosh davrlariga bog‘liq konfliktogenlar. 13.konfliktogenlar eskalatsiy...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (28,6 КБ). Чтобы скачать "boshlang`ich ta’limda konfliktologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang`ich ta’limda konflikto… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram