boshlangich talim yonalishi

DOC 19 sahifa 150,0 KB Bepul yuklash

19 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 150,0 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 19

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 19

boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi boshlang�ich ta�lim yo�nalishi prip- (uz) sirtqi ta�lim uchun 1. �axloqiy tarbiya insonlarni yaxshilikka chaqiruvchi, yomonlikdan qaytaruvchi bir omildir� deb kim aytgan : abdulla avloniy 2. "buyuk didaktika" asarining muallifi to'g'ri berilgan qatorni toping:a.y komenskiy 3. "jamiyatdan, jamoadan ajralib kamol topgan bola baxtsiz bo�lib qoladir". bu qaysi allomaning pedagogik qarashi: abu ali ibn sino 4. �baliq skeleti�, �bbb�, �konseptual jadval�, �venn diagrammasi�, �insert�, �klaster�, �nima uchun�, �qanday�. bular: grafik organayzerlar 5. “bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo�lish� ushbu fikr muallif kim: ibn sino 6. �dil ba yoru, darst ba kor� degan hikmatli so�zlar muallifi kim: bahovuddin naqshband 7. �jamoada 40 ta qobiliyatsiz o�qituvchi o�rniga 4 ta qobiliyatli tarbiyachi o�qituvchi bo�lgani ma�qulligi haqida gapirgan olim bu: a.s.makarenko 8. �kompetensiya� � tushunchasining lug�aviy ma�nosi bu fanga tegishli nazariy malumotlarni amaliyotga qollash 9. �odamlarning o�zaro do�stona munosabatda bo�lishlarida millati, nasl � nasabi emas, balki ilm � ma�rifatli, aqlli va zakovatli bo�lishi …

2 / 19

e�yor namuna o�lcham model 17. «zamonaviy texnologiya ta�limni modernizatsiyalashda harakatlantiruvchi kuch»ekanligi qaysi olim tomonidan qayd etilgan: d.dyui (edgaro foro) 18. 15 yoshli o�quvchilarning o�qish, matematika va tabiiy yo�nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash dasturi bu: the programme for international student assessment (pisa) 19. 1869 yil toshkentda dastlab qanday maktab ochildi: rus boshlang�ich maktabi 20. 2017 yil 13- sentabrda o�zbekiston respublikasi prezdentining qaysi qarori tasdiqlangan : “kitob mutoolasi va kitob madaniyatini ustirish 21. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonunning 15-modda nima haqida: ta�lim olish shakllari 22. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonunning 16-modda nima haqida: masofaviy ta�lim 23. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonunning 7-modda nima haqida: ta�lim turlari 24. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonun necha moddadan iborat: 75-modda 25. 2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan "ta'lim to'grisida"gi qonun necha bobdan iborat: 11 bob 26. amaliy metod bu mashq …

3 / 19

3. axborotlarni qisqacha bayon qilish, murakkab g�oyalarni, sezgilarni, tasavvurlarni bir necha so�zlar vositasida bayon qilish imkonini beradigan metodning nomi: sinkveyin 34. axloqiy tarbiya bu: ijtimoiy tarbiyaning muhim qismidan biri 35. b.blum o�quv maqsadlar taksonomiyasini ketma-ketligini to�g�ri ko�rsating: 1.bilish 2.tushunish 3.qo�llash 4.tahlil qilish 5.sintez 6.baholash 36. bevosita kuzatish asosida muayyan jarayon, voqyea-hodisa yoki faoliyat mazmunni yorituvchi bimlarni o�zlashtirishini ta�minlovchi ta�lim shakli bu.... ekskursiya 37. bilgilki, komil inson quyidagi to�rt fazilatga mukammal shaklda ega bo�lgan insondir. ularning birinchisi yaxshi so�z, ikkinchisi ezgu faoliyat, uchinchisi go�zal axloq, to�rtinchisi ilm�. ushbu fikr kimga teg�ishli: aziziddin nasafiy 38. bilim mazmuni bu ilmiy bilimlar, konikma va malakalar tizimi 39. bilim mazmuni nima ilmiy bilimlar, ko'nikma va malakalar sistemasi 40. bilish qobiliyati ta�rifi qaysi javobda to�g�ri ko�rsatilgan: uqtuvchining uz faninin va boshqa fanini chuqur bilishda uzlashtirish va amaliyotda namoyish etish 41. bir xil yosh va taxminan bir xil tayyorgarlik darajasiga ega bo�lgan o�quvchilardan tarkib topadi va bu …

4 / 19

ingdek bolalarni umumiy o�rta ta�limga tayyorlashga qaratilgan ta�lim turi bu: maktabgacha ta�lim va tarbiya 48. bolalarning ehtiyojlarini qanoatlantirish, bo�sh vaqti va dam olishini tashkil etish uchun davlat organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari shuningdek madaniy-estetik, ilmiy, texnikaviy, sport yo�nalishida bolalarni o'qitish va tarbiyalash bu: maktabdan tashqari ta�lim 49. bolalarning harkatiga o�ynashiga bir joyda o�tirib qolmasilikni hamisha harakatda bo�lishni tavsiya etagan pedagog olim kim: pestalossi 50. bolani maktabga tayyorgarligini tekshirishdagi o�tkaziladigan suhbat natijasida nima aniqlanadi: fikrlash va lug�at boyligi 51. bolani maktabga tayyorlashda eng muhim nimaga e�tibor berishimiz kerak: lug�at boyligini oshirish 52. bolani maktabga tayyorlashning qanday yo�nalishlari mavjud: ta�lim va psixologik 53. bolaning maktab haqidagi tasavvurlarini aniqlash natijasida nima aniqlanadi: ma'suliyat hissi 54. bolaning o�yin faoliyati orqali nimani aniqlash mumkin: iqtidorini 55. bolaning rivojlanishiga ta�sir etuvchi omillar bu: irsiyat, muhit ta�lim-tarbiya 56. boshlang�ich sinf o�qituvchisining topshiriqlar yuzasidan o�quvchining javobi yoki shaxsiy fikrlarini tinglay bilishi bu: komunikativ malakasi 57. boshlang�ich sinf dts da …

5 / 19

umumiy o'rta ta�limning malaka talablarini o'quvchilar tomonidan o'zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o'rta ta�lim muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar bu: baholash tizimi 62. davlat ta�lim standarti tarkibiy necha qismdan iborat 4 ta 63. didaktikada o�qitishni og�zaki usulining qanday turlari bor: uqituvchi xikoyasi va suhbati 64. diktant, insho, masala, misol, shuningdek, referat yozish va tajriba mohiyatini yoritish qaysi mashqlar sirasiga kiradi: yozma mashqlar 65. ekskursiya uslubi o�z mazmuniga ko�ra nechta yo�nalishda bo�lishi kerak: 4 yo�nalishda 66. eramizdan avvalgi iv asrda afina yaqinidagi akadema nomi bilan nomlanuvchi joyda o�z shogirdlariga ma'ruzalar o�qigan bo�lib, keyinchalik ta'lim tashkil etiluvchi maskan ham shunday nom bilan atala boshlagan: platon 67. evristika tushunchasini ma�nosi nima: o�quvchilarda topqirlik faollikni rivojlantirishga yo�naltirilgan o�quv jarayoni 68. fikr tarbiyasi � odamaning aqlini kamolga yetkazish va baxt-soadatga yetishuvi uchun qobiliyatli qilib tarbiyalashdir. ushbu fikr muallif kim a.fitrat 69. guruhlashtirish, reja tuzish, tayanch tushunchalarni aniqlash, mavzu ichida kichik mavzularni hosil qilish, qayta bayon etish, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 19 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlangich talim yonalishi" haqida

boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi boshlang�ich ta�lim yo�nalishi prip- (uz) sirtqi ta�lim uchun 1. �axloqiy tarbiya insonlarni yaxshilikka chaqiruvchi, yomonlikdan qaytaruvchi bir omildir� deb kim aytgan : abdulla avloniy 2. "buyuk didaktika" asarining muallifi to'g'ri berilgan qatorni toping:a.y komenskiy 3. "jamiyatdan, jamoadan ajralib kamol topgan bola baxtsiz bo�lib qoladir". bu qaysi allomaning pedagogik qarashi: abu ali ibn sino 4. �baliq skeleti�, �bbb�, �konseptual jadval�, �venn diagrammasi�, �insert�, �klaster�, �nima uchun�, �qanday�. bular: grafik organayzerlar 5. “bolalar bilan muomalada bosiq, jiddiy bo�lish� ushbu fikr muallif kim: ibn sino 6. �dil ba yoru, darst ba kor� degan hikmatli so�zlar muallifi kim: bahovuddin naqshband 7. �jamoada 40 ta qobiliyatsiz o�qituvchi o�rniga...

Bu fayl DOC formatida 19 sahifadan iborat (150,0 KB). "boshlangich talim yonalishi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlangich talim yonalishi DOC 19 sahifa Bepul yuklash Telegram