o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi mavzusini o’qitish texnologiyasi (8-sinf

DOC 328.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

o’quvchi yoshlarni kasb-h.doc “o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi” mavzusini o’qitish texnologiyasi (8-sinf misolida) kirish…………………………………………………………………………..`5 i-bob. o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi 1.1.yoshlarni kasbga yo’naltirishning nazariy shart-sharoitlari. 1.2.kasbga yo’naltirish ishining pedagogik asoslari. 1.3.kasbga yo’naltirish ishining maktab tizimi. 1.4..o’quvchilarni kasb tanlashga yo’llashda maktab ma’muriyatining o’rni 1.4.kasbga yo’naltirishning tarbiyaviy yo’nalishlari. 1.5.o’quv muassasasidan tashqari tashkilotlarga sayohatlarni tashkil qilish. 1.6. kasbga yo’naltirishning ijtimoiy va psihofiziologik asoslari.. ii- bob. ii. bob o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi mavzusini o’qitishda «b-b-b » mеtodini qo’llash 2.1.talabalarni kasb tanlashga yo’llash ishiga tayyorlashning mazmuni. 2.2. bo’lajak o’qituvchilarni kasb tanlashga yo’llash ishiga tayyorlash tizimi. 2.3. «bilaman .bilishni xohlayman.bilib oldim» metodi. 2.4.o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi mavzusini o’qitishda «b-b-b» mеtodini qo’llash iv-bob. hayotiy faoliyat xavfsizligi 3.1. mehnat muhofazasini tashkil qilish tamoillari xulosa adabiyotlar kirish mamalakatimizda kadrlar tayyorlash milliy dasturining ishlab chiqilishi va uning amalga oshirilishi ta’lim-tarbiya jarayonida muhim ahamiyat kasb etadi. chuniki, milliy kadrlar tayyorlash va ularnini har tomonlama rivojlantirish yuqori malakali o‘qituvchi –pedagoglarni …

h bo‘ladi. shu boisdan ham boshlang‘ich sinq o‘qituvchilari tayyorlaydigan pedagogika o‘quv yurtlari o‘quv rejalari va dasturlarining bugungi kun talabi darajasida bo‘lishiga e’tibor qaratish lozim. bugungi kunda kasb-hunar kollejlari o‘quvchilariga o‘z ihtisosliklari bo‘yicha, chuqur bilim berish, pedagogik kadrlarning bilim va malakasiga bog‘liq. kasb-hunar kollejlarida ta’lim berish davr talabidan kelib chiqib, pedagog kadrlardan, ta’lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalarini qo‘llash zamonaviy bilim va ko‘nikmalarini o‘quvchilar ongida shakllantirish , o‘z kasbiga fidoyi bo‘lish va malakasini uzluksiz ravishda oshirib borish talab etiladi. maktab ta’limini rivojlantirish davlat umummilliy dasturining asosiy tamoyillari va maqsadli vazifalari sifatida maktab ta’lim tizimini tubdan yangilash; eng yuqori zamonaviy talablarga mos keladigan o‘quv-moddiy bazasi va ta’lim standartlarini shakllantirish; yashash joyidan qat’iy nazar, qishloq va shahar maktablarining moddiy bazasi hamda ta’minlanish darajasidagi tafovutlararini bosqichma-bosqich bartaraf etish asosida bolalarni ta’lim olishi uchun tinch shart - sharoitlar yaratish; o‘qituvchilarning mehnatini har tomonlama rag‘batlantirish belgilab berilgan (modernizatsiya) maktablarda o‘quvchilarning nazariy bilimlarini o‘zlashtirish, amaliy malaka va mahoratlarini …

riallari mazmuni, shakli va tanlash tamoyillari. bitiruv malakaviy ishimizning dolzarbligi –kasb-hunar kollеjlari va maktablarda zamonaviy ta'lim tеxnologiyalaridan foydalanish va bu orqali o’quv jarayonini takomillashtirish hamda o’qitishda samaradorlikka erishish hozirgi kunda dolzarb hisoblanadi. yuqorida zikr qilinganlarga asosan, o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi mavzusini o’qitish texnologiyasini ishlab chiqish hamda bu texnologiyani mehnat ta’limi darslarida qo‘llashga yo‘naltirilgan tavsiyalarni berish dolzarb masalalardan hisoblanib, muhim amaliy ahamiyatga egadir. bitiruv malakaviy ishimizning maqsadi: kasb-hunar kollеjlari va maktablarda “mehnat ta’limi” fanini mashg‘ulotlarini o‘tkazish uslubiyoti va bumerang metodi asosida o’qitish bo’yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat bo’ lib, bu maqsadga erishish uchun qo’yidagi vazifalarni amalga oshiriladi: -yoshlarni kasbga yo’naltirishning nazariy shart-sharoitlari haqida ma’lumot to’plash; - kasbga yo’naltirish ishining pedagogic asoslari haqida ma’lumotlar yig’ish; - kasbga yo’naltirish ishining maktab tizimi haqida ma’lumot to’plash; - o’quvchilarni kasb tanlashga yo’llashda maktab ma’muriyatining o’rni haqida ma’lumotlar yig’ish; - kasbga yo’naltirishning tarbiyaviy yo’nalishlari haqida ma’lumot to’plash; - o’quv muassasasidan tashqari tashkilotlarga sayohatlarni tashkil …

ini b-b-b metodi asosida o’qitish metodikasi bo’yicha ishlab chiqilgan tavsiyalar mehhat ta’limi o’qituvchilari,hamda kasb-hunar kollejlarining maxsus fan o’qituvchilari, o’quv ustalari, amaliyotchi talabalar va shu soha bo’yicha ilmiy tadqiqotchilarga foydalanish uchun imkoniyat yaratadi. tadqiqot metodlari: nazariy tahlil, noan’anaviy metodlar, pedagogik kuzatish, anketa, savol-javob, pedagogik loyihalash, test so‘rovlari, sistemalashtirish. tadqiqotning metodologik asosi o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, “kadrlar tayyorlash miliy dasturi”, o‘zbekiston respublikasi hukumatining o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limini rivojlantirishga qaratilgan qarorlari, oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining buyruqlari, prezident i.a.karimovning ta’lim tizimini takomillashtirishga yo‘naltirilgan nutqlari, unda bayon etilgan yondashuvlari, tadqiqot muammosiga oid ilmiy va ilmiy-metodik adabiyotlarga tayanilgan. bitiruv malakaviy ishimizning ilmiy yangiligi: zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo’yiladigan muhim talablardan biri – ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmasdan , qisqa vaqt ichida yuqori natijalarga erishishdir. qisqa vaqt orasida muayyan nazariy bilimlarni o’quvchilarga yetkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan ko’nikma va malakalarni hosil qilish, ular tomonidan egallangan sistemali, bilim, ko’nikma hamda malakalar darajasini …

o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi» mavzusini o’qitishda b-b-b mеtodidan foydalanish texnologiyasi yoritilgan. o‘qitish jaryonida yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llari, vositalari va afzalliklari ilmiy asoslangan. mehnat ta’limi fanini o‘qitish bo‘yicha ilmiy-metodik tavsiyalar berilgan. ishning tuzilishi va hajmi: bmi kirish, 3 bob, xulosa, foydalailgan adabiyotlar ro‘yxati, ilovadan va 12754 so‘zdan iborat bo‘lib, uning umumiy hajmi 82– sahifadan iborat. i-bob. o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi 1.1.yoshlarni kasbga yo’naltirishning nazariy shart-sharoitlari. “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va “ta’lim to‘g‘risida” gi qonunda yoshlarni xalq xujaligi va ishlab chiqarish uchun jahon standarti talablariga javob bera oladigan istiqbolli va ko‘p hunarli kasblarga o‘rgatish malakali mutaxassislar tayyorlash vazifasi belgilab berildi. kasb tanlashga yo‘llash fanining maqsadi – bo’lajak kasbiy ta’lim o‘qituvchilariga o‘quvchilarni xalq xo’jaligining istiqbolli yo‘nalishlari bo‘yicha mutaxassislarga bo‘lgan talab va ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda kasbga yo‘naltirishning eng samarali yo‘llarini ishlab chiqish va o‘rgatishdan iborat. kasb tanlashga yo‘llash fanining vazifalariga: · kasb tanlashga yo‘llashning nazariy asoslari va asosiy tamoyillarini o‘rganish …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi mavzusini o’qitish texnologiyasi (8-sinf "

o’quvchi yoshlarni kasb-h.doc “o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi” mavzusini o’qitish texnologiyasi (8-sinf misolida) kirish…………………………………………………………………………..`5 i-bob. o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi 1.1.yoshlarni kasbga yo’naltirishning nazariy shart-sharoitlari. 1.2.kasbga yo’naltirish ishining pedagogik asoslari. 1.3.kasbga yo’naltirish ishining maktab tizimi. 1.4..o’quvchilarni kasb tanlashga yo’llashda maktab ma’muriyatining o’rni 1.4.kasbga yo’naltirishning tarbiyaviy yo’nalishlari. 1.5.o’quv muassasasidan tashqari tashkilotlarga sayohatlarni tashkil qilish. 1.6. kasbga yo’naltirishning ijtimoiy va psihofiziologik asoslari.. ii- bob. ii. bob o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi mavzusini o’qitishda «b-b-b » mеtodini qo’llash 2.1.talabal...

DOC format, 328.5 KB. To download "o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish tizimi mavzusini o’qitish texnologiyasi (8-sinf ", click the Telegram button on the left.

Tags: o’quvchi yoshlarni kasb-hunarga… DOC Free download Telegram