педагогик ва ахборот технологияларига оид билим ва кўникмаларни шакллантириш

DOC 65,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1584182356.doc педагогик ва ахборот технологияларига оид билим ва кўникмаларни шакллантириш режа: 1.таълим тизимига янги ахборот-коммуникация технологиялари жорий этиш 2.ахборотлаштириш замонавий дунё тараққиётининг энг мухим йўналишларидан бири 3.хозирги замон фан-техника тараққиёти ахборотлар оқими таълим тизимига янги ахборот-коммуникация технологиялари жорий этиш педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга қўйиладиган давлат талаблари, "таълим тўғрисида" ги ва "кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида"ги ўзбекистон республикаси қонунларига мувофиқ педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимига қўйиладиган мажбурий талабларни белгилайди. педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга қўйиладиган давлат талабларининг бажарилиши идоравий мажбурлиги ва мулкчилик шаклларидан қатъий назар ўзбекистон республикаси ҳудудида жойлашган барча турдаги таълим муассасалари учун мажбурийдир. ўзбекистон республикаси президентининг таълим, фан ва маориф сохасига тегишли асарларини, республика хукумати ва халқ таълими вазирлигининг шу сохадаги қарор, фармойиш, буйруқ ва меъёрий хужжатларини, "таълим тўгрисида" ва "кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўгрисида"ги қонунларни, "2004-2009 йилларда мактаб таълимини ривожлантириш давлат умумиллий дастури"ни, кимё фани бўйича давлат …

эга бўлиши хамда мазкур жараёнларни автоматлаштириш ижтимоий зарурият эканини тушунтира билиши; · замонавий компьютерлар таркибий қисмлари ва қўшимча қурилмаларининг вазифалари тўғрисида маълумотга эга бўлиши; · компьютер тармоқлари хақида маълумотга эга бўлиши, интернет тармоғи, электрон почта ва ундан фойдаланиш йўл-йўриқларини эгаллаши; · матн мухаррири (wорд), жадвал процессори (эхcел), тақдимот дастури (поwер поинт) ёрдамида дарс ишланмаларини яратиш технологиясини ўзлаштириши; · таълим тизими учун жорий этилган электрон дарсликлардан фойдаланиш асосларини билиши, уларни дарс жараёнида самарали қўллай олиш малакасига эга бўлиши керак. ҳозирги даврда бир объйектив муаммо мавжуддир. умумий ўрта таълимнинг дтсларини ишлаб чиқилиб, таълим жараёнига босқичма-босқич жорий этилди. фан ўқитувчиларимиз бирмунча мураккаблаштирилган, юқори савияга эга, жаҳон талабларига мос фанлар стандартларини амалга оширишга тайёрми? мана шу қарама-қаршиликларни ечиш қайта тайёрлаш ва малака ошириш тизимидаги муаммодир. таълим тизимидаги ислоҳотларнинг тақдири дтс ишлаб чиқилди, янги дарсликлар яратилди, дастур ва методик қўлланмалар, тавсиялар ишлаб чиқилди ана энди ишлайверинг ўқитувчилар дегани эмас. чунки ўқитувчи фаолияти янгиланмаса таълимда самардорликка …

олиш билим ва кўникмалари. ахборотлаштириш замонавий дунё тараққиётининг энг мухим йўналишларидан бири хисобланиб, жахон фан техникасининг иқтисодий ва ижтимоий тараққиёт ютуқларини ўзида мужассамлаштиргандир. ахборотлар технологияси иқтисодий масалаларни хал қилишда қуйидаги асосий жараённи ўз ичига олади: 1. ахборотни йиғиш ва рўйхатдан ўтказиш. 2. уни қайта ишлаш, жойига узатиш. 3. маълумотларни кодлаштириш. 4. маълумотларни сақлаш ва излаш. 5. иқтисодий ахборотларни қайта ишлаш. 6. ахборотни чоп этиш ва ахборотдан фойдаланиш. 7. қарор қабул қилиш ва бошқарув таъсирини ишлаб чиқиш. маълумки, иқтисодий ахборот хамма жараёнларнинг юзага келишида иштирок этади, лекин қатор холатларда баъзи жараёнлар иштирок этмайди. уларнинг амалга оширилиши хар хил бўлади. шу ўринда баъзи жараёнлар қайтарилиши мумкин. жараён таркиби, уларнинг шаклланиши ва мухим хусусияти кўп жихатдан иқтисодий объектга боғлиқ. ахборотнинг шаклланишидаги асосий жараёнларнинг бажарилиш хусусиятларини кўриб чиқамиз: ахборотни йиғиш ва рўйхатдан ўтказиш; ахборотларни йиғиш ва рўйхатдан ўтказиш хар хил иқтисодий обектларда хар хил кечади. бу жараён бошқариш жараёнлари автоматлаштирилган халқ хўжалиги обекти фаолиятини …

и ишларини хисоб-китоб қилиш кабилар амалга оширилади. ахборотни йиғиш уни рўйхатдан ўтказиш билан бирга олиб борилади. бошланғич хужжатларга ёзиш асосан қўлда бажарилади, шунинг учун йиғиш ва рўйхатдан ўтказиш жараёнлари хозирча мехнат талаб этадиган ишлигича қолмоқда. корхонани бошқаришнинг автоматлаштирилган шароитида асосий эотибор ахборотларни рўйхатдан ўтказишнинг техник асосидан фойдаланишга қаратилади. ахборотларни рўйхатдан ўтказишнинг техник асоси ўз ичига қуйидагиларни олади: сонли ўлчов операцияларини рўйхатдан ўтказиш, эхм алоқа каналлари орқали ахборотларни йиғиш, узатиш ва бошқалар. иқтисодий ахборотларни узатиш хар хил иқтисодий обоектларда турлича амалга оширилади. автоматлаштирилган бошқарув тизимида ахборотни йиғиш ва рўйхатдан ўтказиш кўпинча уни қайта ишлашдан ажратилган холда олиб борилади. маълумки, ахборотларни йиғиш ва узатиш иш жойларининг ўзида амалга оширилади, уни қайта ишлаш эса - хисоб-китоб марказида олиб борилади. ахборотларни узатиш. ахборотларни узатиш турли усуллар билан амалга оширилади, почта орқали юбориш, транспорт воситалари билан етказиш, узоқ масофаларга алоқа каналлари орқали узатиш ва бошқалар. узоқ масофага ахборотни алоқа каналлари орқали узатиш вақтни ва харажатни …

амиятга эга. чунки дистанцион узатиш бир бошқарув босқичидан иккинчисига ахборотнинг ўтишини тезлаштиради ва маълумотларни қайта ишлашга кетадиган умумий вақтни тежайди. машинали кодлаштириш. машинали кодлаштириш - бу машина ташувчиларига ахборотни эхмда қабул қилинган кодларда ёзиш жараёнидир. бундай ахборотларни кодлаштириш берилган бошланғич хужжатларни магнит дискларга ўтказиш йўли билан амалга оширилади, сўнгра эхмга қайта ишлаш учун киритилади. иқтисодий ахборотларни сақлаш ва йиғиш. иқтисодий ахборотларни сақлаш ва йиғиш - ахборотлардан кўп марта фойдаланиш, ахборотларни доимий қўллаш, бошланғич маълумотларни қайта ишлашгача уларни тўплаш каби заруриятларидан келиб чиқади. ахборотларни сақлаш ахборот массивлари кўринишида машина ташувчилари орқали амалга оширилади. берилган маълумотларни излаш; бу сақланаётган ахборотлардан керакли маълумотни танлашдир. ахборотни излаш жараёни керакли ахборотга тузилган сўров (савол) асосида амалга оширилади. иқтисодий ахборотларни қайта ишлаш, чоп этиш ва ахборотдан фойдаланиш; эхмда иқтисодий ахборотларни қайта ишлаш марказлашган холатда олиб борилади, мини ва макро эхмларда эса, бошланғич ахборот хосил қилган жойнинг ўзида (яьни у ёки бу бошқарув хизмати мутахассисларнинг автоматлаштирилган иш …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "педагогик ва ахборот технологияларига оид билим ва кўникмаларни шакллантириш"

1584182356.doc педагогик ва ахборот технологияларига оид билим ва кўникмаларни шакллантириш режа: 1.таълим тизимига янги ахборот-коммуникация технологиялари жорий этиш 2.ахборотлаштириш замонавий дунё тараққиётининг энг мухим йўналишларидан бири 3.хозирги замон фан-техника тараққиёти ахборотлар оқими таълим тизимига янги ахборот-коммуникация технологиялари жорий этиш педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга қўйиладиган давлат талаблари, "таълим тўғрисида" ги ва "кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида"ги ўзбекистон республикаси қонунларига мувофиқ педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимига қўйиладиган мажбурий талабларни белгилайди. педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга қўйиладиган давлат талабларининг бажари...

Формат DOC, 65,5 КБ. Чтобы скачать "педагогик ва ахборот технологияларига оид билим ва кўникмаларни шакллантириш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: педагогик ва ахборот технология… DOC Бесплатная загрузка Telegram