укувчиларда географик билим, тажриба ва куникмаларни шакллантириш, назорат килиш ва бахолаш

DOC 77,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1350470388_15937.doc укувчиларда географик билим, тажриба ва куникмаларни шакллантириш, назорат килиш ва бахолаш режа: 1. аралаш дарс 2. янги материалларни урганиш дарси. 3. малака ва куникмаларини хосил кили шва мустахкамлаш дарси 4. укувчилар билимини хисобга олиш дарси 5. географиялар дарсининг тахлили дарсларининг тури куп, хар бир дарс узига хос хусусиятга эга булип, аник вазифаси мазмунига кура бир биридан фарк килади. укитич жараени бир неча боскичка булинади: янги материални урганиш, мустахкамлаш токирарлаш, текшириш ва нозарат килиш уи вазифалар бериш умумлаштириш ва якун ясаш ва х.к. дидактикада дарсларни турли белгиларига кура таслиф килинади. география талимида дарслар дидактик вазифасига кура куйдагиларга булинади. аралаш дарс, янги билимлар бериш дарси, мустахкамлаш дарси малака ва куникмалар косил килиш дарси. билим ва куникмаларни унумлаштиривчи дарс., кириш дарси, токирарлаш дарси, билим ва куникмаларни куллаш дарси ва х.х. куида география укитишта куп кулланип келаеткан аирим дарс турларини курип чикаммиз. аралаш дарс. мактапларда оммовии тус алган дарс тури булип,бунда иш олиб …

кшириштан бошлаиди. бунда утилган мавзу материали янги мавзу учун осас булип хизмат килса шундагина самара бериши мумкин . аролаш дарсни куп соотли мавзуларни урганишта ва дарс олдинги мавзулар билан богланиши лозим булган мавзуларни куллаш максадга мувафикдир. янги материалларни урганиш дарси. бундай дарс таркибий кисмда билимларни текшириш оламати учрамайди . дарснинг осасий максади укувчиларга чнги билимлар бериштан иборат булади. урганиладиган материал хожми катта булиб уни узлаштириб, укувчилар учун бир мунча кийинчилик тугдирса, хомда турли курсатмалар куроллар билан воситалар талоб этиладиган булса шу хил дарсдан пойдаланилади. чарак бошида.,йирик ва мураккап мавзуларни урганишта бутин дарс билимларни эгаллашга коратилиши мумкин. бу дарс укутувчидан билим мохорат, ижод толап килади. янги лилимларни бериш дарси укутувчидан укувчилар диккатини узок вахт узиг жалб килиб туришини талаб килади. бундай дарслар ихтисодий география дарслариди куп кулланилади. малака ва куникмаларини хосил килиш ва мустахкамлаш дарси. бундай дарсларда эгаллаган билимларини амалда синаш купрок укувчиларни амалий фолиятга тоиарлаш хар хил машкларни бажаришка итибор …

рдинаталарни аниклаш ва х.к. куникма ва малакаларни шакиллантириш амалий ишларни машк килиш ва якуний гурухларги ажратиш мумкин. машк килиш тарзидаги амалий ишлар укувчиларининг бирон бир методида ургатишни, масалан объектнинг географик урнини аниклаш, карта буйча профиль тузишни ургатиш ва х.к. максад килиб куяди. якуний тарзда амалий ишлар географик объектларга тариф беришни масалан, табий худудий комплексларни, табий районлар халк хужалиги тармоклари каби масаларни урганишда кенг кулланилади. уларни бажариш учун махсус дарслар ажратилган булиб, бундай дарсларнинг асосий махсади географияга хос булган куникма ва малакаларни шакллантиришдан иборат. куникма ва малакалар шакллантирувчи дарслар куйидаги таркибий кисмлардан иборат булади. 1. талим тарбиявий вазифаларнинг куйилиши. 2. укувчиларни амалий топширикларни бажариш учун зарур булган укув воситалари билан таништириш. 3. амалий топшириклар натийжаларини якунлаш учун курсатмалар бериш, ишга якун ясаш ва уйга топширик. якуний тарздаги амалий ишларининг аслини укувчиларнинг мустакил ишлари ташкил килади. масалан, океан, материклар, табий комплекслар яки бирон мамлакат огир саноати, кишлок хужалигига тариф ёзиш бунга мисол …

шириш. 2. географик номлардан иборат билимлардан текшириш. 3. статистик материалларни текшириш, жадвал ва диаграммаларга асосланган билимларини текшириш. 4. дафтар ва контур карталаридаги мустакил ва амалий ишларни текшириш. укувчилар хар бир назорат текширувчиларидан бахоларини олгач, укитувчи бахоларини умумлаштириб, укувчилар билан биргаликда куйилган бахоларни тахлил килади. хар бир укувчи эгаллаган билими ва куникмаларига тегишли бахо олгач уларнинг нималарни кайта куриб чикишлари уктирилади. булим еки боб буйича хар бир укувчи иборат укувчилар махсус консультациялар уюштиришлари ва зарур холларда алохида укувчилар шугулланишлари хам мумкин. илгор укитувчилар тажрибалари шуни курсатияптики, дарс –синов уюштиришнинг тахминий тузилиши куйидагича булиши мумкин. а) дарс вазифасини аниклаш: б) укувчилар билимини текшириш хамда хисобга олишнинг шакл ва методларини белгилаш. в) билимларга нисбатан талаблар ишлаб чикиш. г) бахо нормаларини ишлаб чикиш. д) билим манбалари билан ишлаш йулларини белгилаш. е) топшириклар тайерлаш ва бажариш. и) укувчилапр жавобларини мантикийлигини ва тулалигини тахлил килиб, якун ясаш. укувчилар билимини хисобга олиш дарс 40 минут жараенида утказилади. …

эътибор бериш керак. бунда укув материаллари кизикарли далиллар, вокеалар, таъсуротлар билан богланиши лози кириш дарси. бундай дарс тури йил бошида уюштирилади. кириш дарсининг асосий вазифаси урганишга киришаетган курснинг максад ва вазифаларини очиб беришдан иборат. кириш дарси оркали укувчилар келажакдаги дарсларга рухий жихатдан тайерланадилар. кириш дарси канчалик пухта, уйлаб уюштирилса, келажакда укувчилар шу фанга кизикиб катнашишлари учун замин тайерланади. келажакдаги дарсларнинг муваффакиятли чикиши куп жихатдан кириш дарсига боглик. географиялар дарсининг тахлили (тахминий тартиби) 1. мактаб, синф, фан укитувчисининг фамилияси исми. 2. дарс мавзуси, унинг максади ва вазифалари. 3. дарсдаги укув материалларининг мазмуни, илмийлиги, дастурга мувофиклиги, тарбиявий йуналиши, дарс мазмунида назария билан амалиетнинг алохадарлиги. 4. дарснинг бориши изчиллиги, уз аро богланиши ва унинг кисмлари уртасидаги богликлик, укувчилар билимини текшириш, таълим методларининг танланиши. дарс самарадарлигини оширишга каратилган тадбирлар. укувчиларнинг фаоллигини ошириш, укувчилар улгурмовчилигининг олдини олиш учун куйиладиган тадбирлар. 5. укувчиларнинг мустакил ишларини ташкил килишда укитувчининг рахбарлиги: а) укитувчининг иш методи, максадга эришишда катъиятлиги, …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "укувчиларда географик билим, тажриба ва куникмаларни шакллантириш, назорат килиш ва бахолаш"

1350470388_15937.doc укувчиларда географик билим, тажриба ва куникмаларни шакллантириш, назорат килиш ва бахолаш режа: 1. аралаш дарс 2. янги материалларни урганиш дарси. 3. малака ва куникмаларини хосил кили шва мустахкамлаш дарси 4. укувчилар билимини хисобга олиш дарси 5. географиялар дарсининг тахлили дарсларининг тури куп, хар бир дарс узига хос хусусиятга эга булип, аник вазифаси мазмунига кура бир биридан фарк килади. укитич жараени бир неча боскичка булинади: янги материални урганиш, мустахкамлаш токирарлаш, текшириш ва нозарат килиш уи вазифалар бериш умумлаштириш ва якун ясаш ва х.к. дидактикада дарсларни турли белгиларига кура таслиф килинади. география талимида дарслар дидактик вазифасига кура куйдагиларга булинади. аралаш дарс, янги билимлар бериш дарси, мустахкамлаш дарси мал...

Формат DOC, 77,0 КБ. Чтобы скачать "укувчиларда географик билим, тажриба ва куникмаларни шакллантириш, назорат килиш ва бахолаш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: укувчиларда географик билим, та… DOC Бесплатная загрузка Telegram