янги педагогик технологик тадбик этиш боскичлари

DOC 91,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1663838337.doc янги педагогик технологик тадбик этиш боскичлари янги педагогик технологик тадбик этиш боскичлари режа: 1.илгор педагог ва новатор педагогларнинг ижодкор укитувчидан фарки; 2.илгор педагог тажрибаларни аниклаш мезони; 3.педагогик махорат ва педагогик технология; 4.педагогик ижоднинг ахамияти; 5.педагогик технологиянинг куллаш сабаблари; 6.педагогик технологиянинг шаклланиш боскичлари; 7.муаммоли боскичлари, вазиятни яратиш омиллари. мустакил республика шароитида халк таълимини узига хос ривожланиш даврини бошидан кечирмокда. бу узига хослик аввало таълим - тарбия мазмунини миллийлаштириш, яъни узимизнинг жуда бой утмиш тарихимиз, маданиятимиз, фанимиз, тилимиз уз мохияти билан жуда чиройли, юксак инсоний, ахлокий мазмунга эга булган миллий урф – одатларимиз асосида жамиятимиз келажаги булган ёш авлодни укитиш бахтига муяссар булдик. бу нарса хаммамизнинг калбимизда юксак гурур хисларини тулкинлантиради. мана шу шароитда хаммамиздан жуда катта кутаринкилик билан жамиятимизнинг ёш авлодини юксак ватанпарварлик, халкпарварлик, миллий гурур рухида тарбиялишимизни такозо килади. эски услуб билан янги вазифаларни амалга ошириб булмайди. шунинг учун фикримизча, биз бу масалани янги педагогик технология асосида амалга оширишимиз …

тажрибаларни урганиш ва ёйиш укитувчилар учун уз касб махоратларини такомиллаштиришнинг энг кулай шаклидир. илгор педагогик тажриба укитувчининг уз педагогик фаолиятига ижодкор ва новаторларга ёндашиб, укувчиларга таълим ва тарбия беришнинг янги йулларини излаб топишдир. кейинги пайтларда «илгор педагог», «ижодкор укитувчи», «новатор педагог» тушунчалари матбуот сахифаларда, педагогларнинг узаро сухбатларида, услубий кенгаш, семинар кенгаш, ва конференцияларда куп тилга оламиз. лекин улар аслида унча янги эмас. «илгор педагог» аввало бошка укитувчиларга караганда уз ишига масъулият билан карайди. шу сохадаги ижобий тажрибаларни урганиб уз дарсларида, мактаблардан ва синфдан ташкари тарбиявий тадбирларда куллайди. шу оркали укувчиларнинг таълим ва тарбиясида муайян ютукларни кулга киритади. «новатор педагог» узининг яхлит педагогик восита ва усулларни мавжудлиги билан фаркланиб туради. шу билан бирга новатор укитувчиларда илмий тахлил, узига танкидий куз билан карай билиш хусусиятлари хам булади. уларнинг купчилигида гоят мураккаб, бошкалар узига ишонмайдиган шароитларда хам уз ишларининг тугри эканлигига ишончи булади. «ижодкор укитувчи»да хам «илгор педагог» хусусиятлари булиши мумкин. уларнинг жиддий …

ан иборат булиши мумкин. илгор педагогик тажрибани ифодаловчи яна бир мезон унинг юкори натижага эришиш учун замин хозирлайди. бунда укувчиларнинг билими ва тарбияланганлик даражаси хисобга олиниши зарур. куйилган бахога, утказилган тарбиявий тадбирларнинг сони эмас, уларнинг укувчиларни инсон сифатида шаклланишига таъсирининг мезони сифатида караш лозим. бундан ташкари илгор педагогик тажрибанинг кулайлиги ва тежамлигини хисобга олиш зарур, чунки юкори натижага эришишда укувчилар ва укитувчиларнинг кучини, вактини тежаш, уларни толиктиришдан асраш хам мухимдир. илгор педагогик тажрибанинг уз – узидан эмас, балки оммавий тажриба, шаклланган тажрибалар, бошка укитувчиларнинг иш услуби билан ворислик асосида таркиб топиши унинг таъсирчанлигини оширади ва таркалишини осонлаштиради. бу мезонлар илгор педагогик тажрибаларни оддий тажрибадан ажратиш ва уни авайлаб ёйишга ёрдам беради. илгор тажрибаларни факат вилоят ва республика буйлаб излаб юриш шарт эмас. хар бир педогогик жамоада уз изланишлари билан бошкалардан ажралиб турадиган педагоглар булади. бу эса педагогик жамоадаги мухитга куп жихатдан богликдир. шу мухитни муътадиллаштириб, керакли йуналишга буриб юборишда мактаб …

укитувчининг кучини вактини тежаб, ижодий ишлаши учун шароит яратади. педагогик сезувчанлик ва фахм – фаросат хам педагогик махоратни эгаллашда мухим ахамиятга эга. педагогик махорат педагогик техниканинг энг мухим, нозик кисми хисобланган суз билан таъсир курсата олишни эгаллашни такозо килади. а.с.макаренко «менинг тажрибам хакида» маърузасида ёзган эдики, «мен бу ёкка кел» («иди сюда») деб айтишнинг 15–20 хил охангини урганиб олганимдан кейин, юз, гавда, овоз тузилишдан 20 хил нозик фарклар, бери билишни урганиб, олгандан кейингина хакикий мураббийга айландим. педагогик технология пиллапоялари сари интилаётган укитувчи учун кейинги боскич – педагогик ижод килишни билиши хисобланади. педагогик ижод – фан ва санъатнинг яхлитлигидан иборат фаолиятдир. педагогик ижод фаолият сифатида янгилик яратиш булиб, узининг такрорланмас ижтимоий мохияти билан ажралиб туради. педагогик ижоднинг узига хослиги, такрорланмаслиги шундаки, унинг махсули сифатида инсон шахси шаклланади. педагогика фанида амалий фаолиятни илмий ижоддан фарк килмок керак. илмий ижод (фаолият сифатида янгилик яратиш булиб, узининг такрорланмаслиги билан ажралиб туради) таълим – тарбиянинг …

атижа берувчи шаклларини яратишдир. энди педагогик ижод билан педагогик махоратнинг узаро муносабатларини куриб чиксак. махоратли, уз ишининг устаси деганда, уз касбини мукаммал урганган укитувчи тушунилади. махорат катта тажриба билан чукур назарий билим заминида шаклланади. ижодий ишлаш деганда, хар кандай ёш хам педагогик махорат чуккисини эгалламаган укитувчини тушуниш мумкин. ижодий ишлаш таълим-тарбия сифатини яхшилашга интилувчи укитувчиларнинг изланишларидан хам иборат булиши мумкин. хакикий педагогик ижодни янгилик кетидан кувиш, унга кур-курона эргашиш, уни байрок килиб олиш билан алмаштириш мумкин эмас. бу янгилик яратиш эмас, балки янгилик соясига яширинишдир. масалан: липецк, растов тажрибалари. педагогик ижоднинг энг мухим шарти шу сохани билиш, тушуниш, уни севиш, унга жонкуярлик, ташаббус билан ёндошишдир. шу билан бирга укитувчининг юксак умумий маданиятидир. юксак маданият кенг тушунча булиб, у энг аввало укитувчининг чукур билим савияси, хар томонлама кизикишларини, юксак аклий ривожланганини, ижтимоий фаоллигини, мехнатсеварлигини, педагогик одобни, жамоа ва укувчилар билан муомаласи, келажакка ишончини, хушчакчаклиги каби хислдатларнинг мажмуасини уз ичига олади. бунда …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "янги педагогик технологик тадбик этиш боскичлари"

1663838337.doc янги педагогик технологик тадбик этиш боскичлари янги педагогик технологик тадбик этиш боскичлари режа: 1.илгор педагог ва новатор педагогларнинг ижодкор укитувчидан фарки; 2.илгор педагог тажрибаларни аниклаш мезони; 3.педагогик махорат ва педагогик технология; 4.педагогик ижоднинг ахамияти; 5.педагогик технологиянинг куллаш сабаблари; 6.педагогик технологиянинг шаклланиш боскичлари; 7.муаммоли боскичлари, вазиятни яратиш омиллари. мустакил республика шароитида халк таълимини узига хос ривожланиш даврини бошидан кечирмокда. бу узига хослик аввало таълим - тарбия мазмунини миллийлаштириш, яъни узимизнинг жуда бой утмиш тарихимиз, маданиятимиз, фанимиз, тилимиз уз мохияти билан жуда чиройли, юксак инсоний, ахлокий мазмунга эга булган миллий урф – одатларимиз асосида жамиятими...

Формат DOC, 91,0 КБ. Чтобы скачать "янги педагогик технологик тадбик этиш боскичлари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: янги педагогик технологик тадби… DOC Бесплатная загрузка Telegram