4_sinf_oqish_fanidan_dars_ishlanmala

DOCX 25 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 25

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

aim.uz [bookmark: _goback]o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi toshkent shahar xalq ta’limi bosh boshqarmasi chilonzor tumani xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo‘limiga qarashli 281-maktabning boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi fotima karimovaning o‘qish fanidan 4-sinf uchun “ istiqlol bolalari” mavzusida dars ishlanmasi 4-dars sinf:4 fan: oʻqish sana_______ mavzu: “istiqlol bolalari” she’ri. dilshod rajab mavzu; “istiqlol bolalari” she’ri dilshod rajab mavzuga oid tayanch tushunchalar: istiqlo bolalari,yurt madhi, shodlik kuyi, a’lo oʻqish, buyuk vatan soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta`rifi: she’r bolalarni istiqloldan bahra olishga, yurt mehrini sezishga , a’lo baholarga oʻqishga oʻrgatadi. oʻquv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: dars metodlari: suhbat , ko‘rgazmalilik, tushuntirish, “ davom ettir” usuli, “ tezkor javob”, “ to’qirlar” oʻyini. dars jihozi: darslik, mavzuga oid rasmlar, didaktik va tarqatma materiallar, multimediali ilovalar. nazorat: oʿquvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi baholash: oʿquvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e`lon qilinadi. darsning maqsad va vazifalari maqsadlar: ta’limiy: oʻquvchilarni “ …

2 / 25

ar tasvirini anglash, ulardan o’rnak olish; rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning she’rda istiqlol bolalari – quvnoq oʻgʻil-qiz bolalar nomidan joʻshib kuylanishining sababini izohlash, mustaqil fikrlash qobiliyatlarini oʻstirish, lug‘at ustida ishlash, ongli va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish. fk2: o`qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish; dars jarayoni va texnologiyasi ishning nomi bajariladigan ish mazmuni metod vaqt i-bosqich tashkiliy qism oʿquvchilar davomati aniqlanadi. sinf oʿquvchilariningdarsga tayyorgarligi tekshiriladi. “ raqamlar tilsimi” oʿyini 2 daqiqa 2-bosqich ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash) dars shiori tanlanadi. dars davomida rioya qilish lozim boʿlgan qoidalar belgilanadi. suhbat 2 daqiqa 3-bosqich darsning borishi 1.otgan darsni soʿrab baholash, oʿqish malakalarini tekshirish 2.”tezkor javob” oʿyini oʿynaladi. 3. “ topqirlar” oʻyini 4.she’rni oʿqishga tayyorgarlik. muallif haqida ma`lumot beriladi. 5 she’r audio orqali matn oʻqib eshittiriladi 6.lugʿat ishi. 7. dam olish daqiqasi savol-javob izlanish izlanish suhbat namoyish 4 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 5 daqiqa 2 daqiqa 3 daqiqa 2 daqiqa 4-bosqich mustahkamlash 1 “davom …

3 / 25

i boyligimiz bu_____ -sog`ligimiz. o’qituvchi: sizlar qanday bolalarsiz? hamma:bizlar– buyuk yurt osmonida go’zal kamalak, barkamol avlod bo’lmoq –eng ezgu tilak. davomatni aniqlash ( qani ,ayting bolalar, kim navbatchi bo’ladi? ushbu kunning hisobin menga aytib beradi. )o’qituvchi: -bugun oddiy dars emas, balki sinov darsidir. o’tib olsak sinovdan, bu hammadan yaxshidir. o‘quvchilarni darsga hozirlash. -hamma sog` omonmi? -ha. - juda yaxshi demak darsda hamma bor. e) fasl haqida suhbat o`tkazish -hozir yurtimizda qaysi fasl ? -hozir yurtimizda kuz fasli. -kuz faslida tabiatda qanday o`zgarishlar r`oy beradi? -kuz faslida havo soviydi, yomg`ir yog`adi, daraxtlarning barglari sarg`ayib to`kiladi, dalalarda yig`im-terim ishlari boshlanadi. “raqamlar tilsimi” o‘yini -bu faslda yurtimizda qanday bayramlar nishonlanadi? sonlarni bu faslda yurtimizda nishonlanadigan bayramlarni aytishingiz zarur 1-sentabr “mustaqillik bayrami”, 1-oktabr “ustoz va murabbiylar kuni”, 2-sentabr “bilimlar kuni”, 21-oktabr “til bayrami”, 18-noyabr bayrog`imiz qabul qilingan kuni va “mehrjon bayrami” nishonlanadi ii.uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash. oʻquvchilardan “qodir boboning orzusi” hikoyasining …

4 / 25

i lozim. bu soʻzlar orqali yangi mavzu hosil boʻladi. javob: istiqlol bolalari bugungi darsda siz bilan ” istiqlol bolalari” sheʻri bilan tanishamiz. matn mazmuniga mos videolavha namoyish qilinadi. sheʻr matni audio orqali o‘qib eshittiriladi. mavzuning mazmuni oʻquvchilar bilan tahlil qilinadi.. ( ipt )iv.yangi mavzuni mustahkamlash. darslik bilan ishlash: o‘quvchilarga “ istiqlol bolalari”she’ri, “zigzak” usulidan foydalanib, ifodali qilib oʻqitiladi. she’r asosida qofiyadosh soʻzlar topiladi “qofiyadoshini top” mashqi mashqni bajarishda oʻquvchilar uch guruhga boʻlinadi.bu mashq estafeta tariqasida ham tashkil etilsa boʻladi. har bir bir guruh a’zosi berilgan soʻzlarni qofiyadoshini topib,toʻgʻri joylashtirishlari zarur. birinchi boʻlib toʻgʻri bajargan guruh ragʻbatlantiriladi ( ontimiz ) ( obod ) ( olgan ) ( quvonchimiz ) ( chalgan ) ( ozod ) ( ishonchimiz ) ( solgan ) ( shod ) mavzuni mustahkamlash uchun test oʻtkaziladi. test topshiriqlari: 1.mustaqillikka erishganimizdan soʻng nimalarga erishdik? a) davlatimiz rivojlangan mamlakatlar qatoriga kirdi. b) oʻz boyligimizga erishdik d)erkimizga erishdik e) hamma javoblar …

5 / 25

mustaqillikka erishgan yurtimiz istiqlol bolalariga nima berdi 2. she’rda shoir bolalar nomidan kuylashining sababi nimada deb oʻylaysiz ? 3. nima uchun she’r “istiqlol bolalari” deb nomlandi? siz uni qanday tushunasiz? 4. istiqlolimizni saqlash uchun nima qilishimiz zarur? o‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi va dars yakunlanadi. dars davomida faol qatnashgan o‘quvchilarning faolliklari tahlil qilinib, baholanadi. vi.uyga vazifa berish. “ istiqlol bolalari” she’rini ifodali qilib yod olish,she’rdan olgan bilimlari asosida matn tuzib, yozib kelish. 27 -dars mavzu: «ilm afzal».ertak i-qism mavzu; ilm afzal. ertak i-qism mavzuga oid tayanch tushunchalar: ota, oʻgʻillari, qizi, ilm, boylik soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta`rifi: mavzu oʻquvchilarni ilm olishga, uni qadrlashga, ilm boylik keltirishini oʻrgatadi. oʻquv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod: suhbat , ko‘rgazmalilik, tushuntirish, “zanjir” usuli, “ yosh shoir” mashqi, “ yulduzchalar soʻzlaganda” oʻyini shakl: jamoa, guruhda ishlash jihoz: darslik, mavzuga oid rasmlar, didaktik va tarqatma materiallar, multimediali ilovalar. nazorat: oʿquvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4_sinf_oqish_fanidan_dars_ishlanmala"

aim.uz [bookmark: _goback]o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi toshkent shahar xalq ta’limi bosh boshqarmasi chilonzor tumani xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo‘limiga qarashli 281-maktabning boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi fotima karimovaning o‘qish fanidan 4-sinf uchun “ istiqlol bolalari” mavzusida dars ishlanmasi 4-dars sinf:4 fan: oʻqish sana_______ mavzu: “istiqlol bolalari” she’ri. dilshod rajab mavzu; “istiqlol bolalari” she’ri dilshod rajab mavzuga oid tayanch tushunchalar: istiqlo bolalari,yurt madhi, shodlik kuyi, a’lo oʻqish, buyuk vatan soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta`rifi: she’r bolalarni istiqloldan bahra olishga, yurt mehrini sezishga , a’lo baholarga oʻqishga oʻrgatadi. oʻquv jarayonini amalga oshirish texnolog...

Этот файл содержит 25 стр. в формате DOCX (2,2 МБ). Чтобы скачать "4_sinf_oqish_fanidan_dars_ishlanmala", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4_sinf_oqish_fanidan_dars_ishla… DOCX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram