таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари

PPTX 328,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1678086304.pptx /docprops/thumbnail.jpeg таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари slayd тарбия усуллари ва принциплари. ўз-ўзини тарбиялаш ва қайта тарбиялаш тарбия технологиясини амалга ошириш хусусиятлари таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари режа: 1. тарбия жараёнининг моҳияти ҳозирги вақтда амалга оширилаётган кадрлар тайёрлаш миллий дастури “таълим тўғрисидаги” ўзбекистон республикаси қонунининг қоидаларига мувофиқ тайёрланган бўлиб, унинг : “асосий мақсади- таълим соҳасини тубдан ислоҳ қилиш, юксак маънавий ва ахлоқий талабларга жавоб берувчи юқори малакали кадрлар таёрлаш”, зарурлиги (39 бет) “узлуксиз таълим ижодкор, ижтимоий фаол, маънавий бой шахс шаклланиши учун шарт-шароитлар яратади” (43 бет) деб, таъкидланиши бежиз эмас албатта. - маънавий манбалар ва ҳозирги замон талаблари ва эҳтиёжларини назарда тутган ҳолда, ўқувчининг ўқувчи билан аниқ бир мақсадга қаратилган ўзаро амалий ва назарий мулоқотдир. тарбия бирор бир мақсадга қаратилган тарбия жараёнининг моҳияти ва вазифалари тарбиячи томонидан режалаштирилади ва тартибга солинади: 1 талабанинг қайси хислатини шакллантириш ёки йўқотиш. 2 шу хислатларни тарбиялаш ёки йўқотиш учун хизмат қилувчи манбаларни излаб топишади. 3 белгиланган …

еб тушунган. 2. тарбия усуллари ва принциплари 2. кўргазмалилик усули. 3. амалий, намуна усули. 4.рағбатлантириш ва жазо усули. 1. сўз орқали ифодалаш усули. юқоридаги методлар (усуллар) ўз навбатида қуйидаги гуруҳчаларга бўлинади: биринчи гуруҳ - сўз орқали узатиш, маслаҳат бериш, маълумотларни эшитиш орқали қабул қилиш, ҳикоя, маъруза,суҳбат. иккинчи гуруҳ - кинофилъмлар, тасвирий санъат, бадиий санъат ва бошқа орқали тарбиялаш усуллари учинчи гуруҳ - тарбия маълумотларини амалий меҳнат ҳаракатлари орқали бериш, ўрнак кўрсатиш, бошқаларни амалий меҳнатини мисол қилиб кўрсатиш; тўртинчн гуруҳ - ўқувчи-талабаларнинг яхши бажарган ишларини, ўртоқлари оддида ёки ота-оналар мажлисида маъқуллаш, мақтов ёрлиқлари топшириш. - бу боланинг нотўғри қилган ишига ўзини иқрор қилдириш.агар бола сиз огоҳлантирмасингиздан ёки тушунтирмасингиздан олдин ўз хатосини тушунган бўлса-ю, сизга қилган хатосини айтолмай изза чекиб турган бўлса, уни жазолашга зарурат йўқ. жазо аммо кейинги гал ҳам хато қилса ва уни тан олмаса, ундай ҳолларда қуйидаги жазо турлари қўлланилади. тушунтириш. танбеҳ бериш. огоҳлантириш. қаттиқ огоҳлантириш. уялтириш. 3. ўз-ўзини …

осабатлар ва ўз хусусиятларини бартараф этиш билан қўшиб олиб борилади. интизомсиз, эрка-тантиқ иш ёқмас, қайсар болаларга ёшликдан нотўғри тарбия бериш натижасида mehnat an’analari mehnatsevarlik yerga va tabiatga muhabbat boshqalar mehnatini qadriga yetish image3.emf image4.emf image5.emf image6.emf image7.emf

таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари - Page 4

таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари"

1678086304.pptx /docprops/thumbnail.jpeg таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари slayd тарбия усуллари ва принциплари. ўз-ўзини тарбиялаш ва қайта тарбиялаш тарбия технологиясини амалга ошириш хусусиятлари таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари режа: 1. тарбия жараёнининг моҳияти ҳозирги вақтда амалга оширилаётган кадрлар тайёрлаш миллий дастури “таълим тўғрисидаги” ўзбекистон республикаси қонунининг қоидаларига мувофиқ тайёрланган бўлиб, унинг : “асосий мақсади- таълим соҳасини тубдан ислоҳ қилиш, юксак маънавий ва ахлоқий талабларга жавоб берувчи юқори малакали кадрлар таёрлаш”, зарурлиги (39 бет) “узлуксиз таълим ижодкор, ижтимоий фаол, маънавий бой шахс шаклланиши учун шарт-шароитлар яратади” (43 бет) деб, таъкидланиши бежиз эмас албатта. - маънавий манбалар ва ҳозирги з...

Формат PPTX, 328,2 КБ. Чтобы скачать "таълимнинг шахсга йўналтирилган технологиялари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: таълимнинг шахсга йўналтирилган… PPTX Бесплатная загрузка Telegram