4-matematika to'garak 2020-2021

DOC 114 sahifa 5,9 MB Bepul yuklash

114 sahifa 4-matematika to'garak 2020-2021 — DOC

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 5,9 MB

Fayl turi DOC

Sahifalar 114

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 114

[image: image91.jpg] [image: image92.png] [image: image93.png] o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi ________ tumani xtb tasarrufidagi __ - umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ___________ _________ning to’garagi hujjatlari «tasdiqlayman» _______ tuman _____sonli maktab direktori: _______ «____»-avgust 2020-yil o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi __________ viloyati xalq ta’limi boshqarmasi ________ tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli ___-umumta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ____________________________ning 20 – 2020 – o’quv yili uchun to’garagi xujjatlari ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari: _______ ____________ 2020-2021 uquv yili 2020-2021 o’quv yili uchun tuzilgan “qiziqarli matematika” to’garagining ______________ fanidan to’garak mashg’ulotlari rejasi (haftasiga 2 soatdan, jami 68 soat) t/r o’tiladigan mavzular soat sana izoh 1 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar 1 2 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar 1 3 tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish 1 4 tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish 1 5 pozitsion va nopozitsion sanoq sistemalari 1 6 pozitsion va nopozitsion sanoq …

2 / 114

tirish va bo'lishni takrorlash 1 27 qoldiqli bo'lish mavzusi yuzasidan takrorlash 1 28 qoldiqli bo'lish mavzusi yuzasidan takrorlash 1 29 oxiri nol bilan tugaydigan songa bo'lish 1 30 oxiri nol bilan tugaydigan songa bo'lish 1 31 ikki xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 32 ikki xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 33 ko'p xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 34 ko'p xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 35 ko'p xonali sonlarni ikki xonali songa bo'lish 36 ko'p xonali sonlarni ikki xonali songa bo'lish 37 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa bo'lish 1 38 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa bo'lish 1 39 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa qoldiqli bo'lish 1 40 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa qoldiqli bo'lish 1 41 tenglamalarni yechish 1 42 tenglamalarni yechish 1 43 formulalar 1 44 formulalar 1 45 shkalalar 1 46 shkalalar 1 47 sonli ifodalarning qiymatini hisoblash …

3 / 114

topshiriq sana____________ 2020 yil fan: matematika 1 mavzu: 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarni “10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. 1.tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;tk4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;tk2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish. 2. rivojlantiruvchi maqsad.bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.kasbga yo'llash:tk5kasbiy tushunchalar berish; bolalardagi qiziqishlarni o'rganish. metodi: savol javob, tushuntirish jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi. i.tashkiliy qism. salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. ii. otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o`tilgan darsda “takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. iii yangi mavzu bayoni: 1. a) sonlarni o‘qing: 1 232; 1 …

4 / 114

40 sonlari ayirmasi noldan katta.48-40=8>0 5. o‘quvchilar maktab atrofiga 24 tup atirgul ko‘chati, undan 4 marta kam chinnigul va atirgul bilan chinnigul birgalikda nechta bo‘lsa, shuncha moychechak ko‘chati o‘tqazishdi. o‘quvchilar maktab atrofiga hammasi bo‘lib necha tup gul ko‘chatlari o‘tqazishgan? vi. o`quvchilarni baholash va uyga vazifa: darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. uyga vazifani e`lon qilaman. 6.ifodalarning qiymatini toping: 3 400 + 1 200= 4600 (510 – 160) + (350 – 130)=570 8900 – 7 500 = 1400 (480 + 500) – (630 + 170)=180 7. sonlarni raqamlar bilan yozing: a) olti yuz qirq ikki =6*100+4*10+2*1= 642 d) sakkiz ming to‘qson uch = 8*1000+10*9+1*3 =8093 b) yetti ming = 7*1000=7000 e) to‘rt ming uch yuz besh = 4*1000+3*100+10*0+5*1= 4305 ko`rildi: mmibdo’ ______ ________________ sana____________ 2020 yil fan: matematika 2 mavzu: 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarni “10 000 ichida …

5 / 114

raman. iii yangi mavzu bayoni: [image: image1.png] 2) bu sonlarning har birida nechta birlik, nechta o‘nlik va nechta yuzlik va nechta minglik bor? 3) bu sonlarning har birida hammasi bo‘lib nechta birlik; hammasi bo‘lib nechta o‘nlik bor? 4) bu sonlarning har birini yozish uchun nechta raqamdan foydalanilgan? 2. sonlarning yozilishidagi qonuniyatlarni aniqlang va har bir qatorni davom ettiring: a) 2, 20, 200, 200,20000; 3, 30, 300, 3000,30000,300000; 4, 40, 400,4000,40000; b) 4, 8, 12,16,20,24; 7,14,21,28,32,36,40 3. ifodalar ustuni qanday qonuniyat bo‘yicha tuzilgan: 7 · 8 8 · 9 (42 : 6) · (32 : 4) (64 : 8) · (36 : 4) 70 · 80 80 · 90 (4 200 : 60) · (3 200 : 40) (6 400 : 80) · (3 600 : 40) 4. toping-chi! [image: image95.png][image: image96.png]a) qaysi shakllarning 8 ta uchi, 6 ta yog‘i, 12 ta qirrasi bor? [image: image97.png][image: image98.png]b) qaysi shakllarning faqat bitta …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 114 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"4-matematika to'garak 2020-2021" haqida

[image: image91.jpg] [image: image92.png] [image: image93.png] o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi ________ tumani xtb tasarrufidagi __ - umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ___________ _________ning to’garagi hujjatlari «tasdiqlayman» _______ tuman _____sonli maktab direktori: _______ «____»-avgust 2020-yil o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi __________ viloyati xalq ta’limi boshqarmasi ________ tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli ___-umumta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ____________________________ning 20 – 2020 – o’quv yili uchun to’garagi xujjatlari ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari: _______ ____________ 2020-2021 uquv yili 2020-2021 o’quv yili uchun tuzilgan “qiziqarli matematika” to’garagining __________...

Bu fayl DOC formatida 114 sahifadan iborat (5,9 MB). "4-matematika to'garak 2020-2021"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 4-matematika to'garak 2020-2021 DOC 114 sahifa Bepul yuklash Telegram