4-chorak 4-ssinf matematik konspekt 2021

DOCX 13 стр. 318,0 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 318,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

[bookmark: _goback]sana:____________202_-yil matematika 4-sinf mavzu: o‘nli kasrlar maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ o‘nli kasrlar ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;tk1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. …

2 / 13

oziladi. yodda saqlang: o‘nli kasr vergul bilan ajratilgan butun va kasr qismlardan iborat. 2-misol. o‘nli kasrlarning butun va kasr qismlarini ko‘rsating: 4,48=4 +; 7,8= 7 + ; 6,8 = 6 + ; 0,46; 1,12=1 + ; 1,19; 7,17; 0,9. [image: ]3-misol. davom ettiring: [image: ][image: ]eslang: agar oddiy kasr maxrajidagi nollar soni suratidagi raqamlar sonidan ko‘p bo‘lsa, suratning chap tomoniga nollar yozib, suratdagi raqamlar soni maxrajdagi nollar soniga tenglashtiriladi: misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini kuzatish va baholash. iv yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish. 4-misol. o‘nli kasr ko‘rinishida yozishni davom ettiring: [image: ]@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning [image: ] 4.15 =10.0014 =0.031 5-misol. to‘g‘ri to‘rtburchak shaklidagi bog‘ning uzunligi 40 m, eni undan 10 m qisqa. bog‘ maydonining uchdan bir qismini olma daraxtlari, qolgan qismini boshqa mevali daraxtlar egallagan.boshqa mevali daraxtlar qancha maydonni egallagan? yechim: 40-10=30 40*30=1200 1200/3=400 1200-400=800 javob: boshqa mevali …

3 / 13

rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;tk1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi: yangi tushuncha berish.metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi kun yangiligi …

4 / 13

5 ta qalam sotib oldi. hamma xarid uchun po‘lat yo‘ldoshga qaraganda 4 000 so‘m ortiq to‘ladi. bitta qalam necha so‘m turadi? yechim: 9-5=4 4000/4=1000 javob:qalam 1000 so’m turadi. 2) po‘lat 9 ta qalam, yo‘ldosh esa xuddi shunday 5 ta qalam sotib oldi. hamma xarid uchun po‘lat yo‘ldoshga qaraganda 4 000 so‘m ortiq to‘ladi. po‘lat va yo‘ldosh har bir xarid uchun necha so‘mdan to‘lashgan? yechim: 9-5=4 4000/4=1000 9*1000=9000 5*1000=5000 javob: po’lat 9000 so’m yo’ldosh esa 5000 so’m to’lagan. misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini kuzatish va baholash. iv yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish. 4-misol. [image: ]@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning yechim: 80sm=8dm 8dm-3dm=5dm javob:5 dm hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi. v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi uyga vazifa. 5-6 – misol va masala. 5-misol. oddiy kasrlar ko‘rinishida yozing: 4,46; 7,36; 0,06; 3,08; …

5 / 13

matik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish..jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi kun yangiligi ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. nazorat:uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish. baholash:uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi. iii yangi mavzu bayoni 1-misol. o‘nli kasr ko‘rinishida yozib, o‘sib borish tartibida joylashtiring. topshiriqni bajaris hda sonlar o‘qidan foydalaning: …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4-chorak 4-ssinf matematik konspekt 2021"

[bookmark: _goback]sana:____________202_-yil matematika 4-sinf mavzu: o‘nli kasrlar maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ o‘nli kasrlar ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;tk1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (318,0 КБ). Чтобы скачать "4-chorak 4-ssinf matematik konspekt 2021", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4-chorak 4-ssinf matematik kons… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram