4-chorak 4-ssinf matematik konspekt 2021

DOCX 13 стр. 318,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
[bookmark: _goback]sana:____________202_-yil matematika 4-sinf mavzu: o‘nli kasrlar maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ o‘nli kasrlar ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;tk1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. …
2 / 13
oziladi. yodda saqlang: o‘nli kasr vergul bilan ajratilgan butun va kasr qismlardan iborat. 2-misol. o‘nli kasrlarning butun va kasr qismlarini ko‘rsating: 4,48=4 +; 7,8= 7 + ; 6,8 = 6 + ; 0,46; 1,12=1 + ; 1,19; 7,17; 0,9. [image: ]3-misol. davom ettiring: [image: ][image: ]eslang: agar oddiy kasr maxrajidagi nollar soni suratidagi raqamlar sonidan ko‘p bo‘lsa, suratning chap tomoniga nollar yozib, suratdagi raqamlar soni maxrajdagi nollar soniga tenglashtiriladi: misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini kuzatish va baholash. iv yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish. 4-misol. o‘nli kasr ko‘rinishida yozishni davom ettiring: [image: ]@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning [image: ] 4.15 =10.0014 =0.031 5-misol. to‘g‘ri to‘rtburchak shaklidagi bog‘ning uzunligi 40 m, eni undan 10 m qisqa. bog‘ maydonining uchdan bir qismini olma daraxtlari, qolgan qismini boshqa mevali daraxtlar egallagan.boshqa mevali daraxtlar qancha maydonni egallagan? yechim: 40-10=30 40*30=1200 1200/3=400 1200-400=800 javob: boshqa mevali …
3 / 13
rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;tk1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi: yangi tushuncha berish.metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi kun yangiligi …
4 / 13
5 ta qalam sotib oldi. hamma xarid uchun po‘lat yo‘ldoshga qaraganda 4 000 so‘m ortiq to‘ladi. bitta qalam necha so‘m turadi? yechim: 9-5=4 4000/4=1000 javob:qalam 1000 so’m turadi. 2) po‘lat 9 ta qalam, yo‘ldosh esa xuddi shunday 5 ta qalam sotib oldi. hamma xarid uchun po‘lat yo‘ldoshga qaraganda 4 000 so‘m ortiq to‘ladi. po‘lat va yo‘ldosh har bir xarid uchun necha so‘mdan to‘lashgan? yechim: 9-5=4 4000/4=1000 9*1000=9000 5*1000=5000 javob: po’lat 9000 so’m yo’ldosh esa 5000 so’m to’lagan. misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. ular ishini kuzatish va baholash. iv yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish. 4-misol. [image: ]@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning yechim: 80sm=8dm 8dm-3dm=5dm javob:5 dm hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi. v baholash. dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi. vi uyga vazifa. 5-6 – misol va masala. 5-misol. oddiy kasrlar ko‘rinishida yozing: 4,46; 7,36; 0,06; 3,08; …
5 / 13
matik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi; dars turi: yangi tushuncha berish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish..jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3@mehmonlarga telgram orqali 99-427-89-26 telefon orqali bog’laning yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish b) ma’naviyat daqiqasi kun yangiligi ii. o’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. nazorat:uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish. baholash:uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi. iii yangi mavzu bayoni 1-misol. o‘nli kasr ko‘rinishida yozib, o‘sib borish tartibida joylashtiring. topshiriqni bajaris hda sonlar o‘qidan foydalaning: …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4-chorak 4-ssinf matematik konspekt 2021"

[bookmark: _goback]sana:____________202_-yil matematika 4-sinf mavzu: o‘nli kasrlar maqsad: o’quvchilarga dts talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ o‘nli kasrlar ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. tarbiyaviy: barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish. o`quv jarayoniga oid kompetensiya:tk1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;tk1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.fk-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (318,0 КБ). Чтобы скачать "4-chorak 4-ssinf matematik konspekt 2021", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4-chorak 4-ssinf matematik kons… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram