4-matematika to'garak 2020-2021

DOC 114 стр. 5,9 МБ Бесплатная загрузка

114 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,9 МБ

Тип файла DOC

Страницы 114

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 114

[image: image91.jpg] [image: image92.png] [image: image93.png] o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi ________ tumani xtb tasarrufidagi __ - umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ___________ _________ning to’garagi hujjatlari «tasdiqlayman» _______ tuman _____sonli maktab direktori: _______ «____»-avgust 2020-yil o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi __________ viloyati xalq ta’limi boshqarmasi ________ tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli ___-umumta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ____________________________ning 20 – 2020 – o’quv yili uchun to’garagi xujjatlari ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari: _______ ____________ 2020-2021 uquv yili 2020-2021 o’quv yili uchun tuzilgan “qiziqarli matematika” to’garagining ______________ fanidan to’garak mashg’ulotlari rejasi (haftasiga 2 soatdan, jami 68 soat) t/r o’tiladigan mavzular soat sana izoh 1 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar 1 2 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar 1 3 tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish 1 4 tengsizliklarni tanlash usuli bilan yechish 1 5 pozitsion va nopozitsion sanoq sistemalari 1 6 pozitsion va nopozitsion sanoq …

2 / 114

tirish va bo'lishni takrorlash 1 27 qoldiqli bo'lish mavzusi yuzasidan takrorlash 1 28 qoldiqli bo'lish mavzusi yuzasidan takrorlash 1 29 oxiri nol bilan tugaydigan songa bo'lish 1 30 oxiri nol bilan tugaydigan songa bo'lish 1 31 ikki xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 32 ikki xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 33 ko'p xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 34 ko'p xonali sonni ikki xonali songa ko'paytirish 1 35 ko'p xonali sonlarni ikki xonali songa bo'lish 36 ko'p xonali sonlarni ikki xonali songa bo'lish 37 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa bo'lish 1 38 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa bo'lish 1 39 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa qoldiqli bo'lish 1 40 ko'p xonali sonlarni uch xonali songa qoldiqli bo'lish 1 41 tenglamalarni yechish 1 42 tenglamalarni yechish 1 43 formulalar 1 44 formulalar 1 45 shkalalar 1 46 shkalalar 1 47 sonli ifodalarning qiymatini hisoblash …

3 / 114

topshiriq sana____________ 2020 yil fan: matematika 1 mavzu: 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarni “10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish. 1.tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;tk4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;tk2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish. 2. rivojlantiruvchi maqsad.bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.kasbga yo'llash:tk5kasbiy tushunchalar berish; bolalardagi qiziqishlarni o'rganish. metodi: savol javob, tushuntirish jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob darsning borishi. i.tashkiliy qism. salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish. ii. otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. o`tilgan darsda “takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. iii yangi mavzu bayoni: 1. a) sonlarni o‘qing: 1 232; 1 …

4 / 114

40 sonlari ayirmasi noldan katta.48-40=8>0 5. o‘quvchilar maktab atrofiga 24 tup atirgul ko‘chati, undan 4 marta kam chinnigul va atirgul bilan chinnigul birgalikda nechta bo‘lsa, shuncha moychechak ko‘chati o‘tqazishdi. o‘quvchilar maktab atrofiga hammasi bo‘lib necha tup gul ko‘chatlari o‘tqazishgan? vi. o`quvchilarni baholash va uyga vazifa: darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. uyga vazifani e`lon qilaman. 6.ifodalarning qiymatini toping: 3 400 + 1 200= 4600 (510 – 160) + (350 – 130)=570 8900 – 7 500 = 1400 (480 + 500) – (630 + 170)=180 7. sonlarni raqamlar bilan yozing: a) olti yuz qirq ikki =6*100+4*10+2*1= 642 d) sakkiz ming to‘qson uch = 8*1000+10*9+1*3 =8093 b) yetti ming = 7*1000=7000 e) to‘rt ming uch yuz besh = 4*1000+3*100+10*0+5*1= 4305 ko`rildi: mmibdo’ ______ ________________ sana____________ 2020 yil fan: matematika 2 mavzu: 10 000 ichida raqamlashga oid misol va masalalar maqsad: ta’limiy: o’quvchilarni “10 000 ichida …

5 / 114

raman. iii yangi mavzu bayoni: [image: image1.png] 2) bu sonlarning har birida nechta birlik, nechta o‘nlik va nechta yuzlik va nechta minglik bor? 3) bu sonlarning har birida hammasi bo‘lib nechta birlik; hammasi bo‘lib nechta o‘nlik bor? 4) bu sonlarning har birini yozish uchun nechta raqamdan foydalanilgan? 2. sonlarning yozilishidagi qonuniyatlarni aniqlang va har bir qatorni davom ettiring: a) 2, 20, 200, 200,20000; 3, 30, 300, 3000,30000,300000; 4, 40, 400,4000,40000; b) 4, 8, 12,16,20,24; 7,14,21,28,32,36,40 3. ifodalar ustuni qanday qonuniyat bo‘yicha tuzilgan: 7 · 8 8 · 9 (42 : 6) · (32 : 4) (64 : 8) · (36 : 4) 70 · 80 80 · 90 (4 200 : 60) · (3 200 : 40) (6 400 : 80) · (3 600 : 40) 4. toping-chi! [image: image95.png][image: image96.png]a) qaysi shakllarning 8 ta uchi, 6 ta yog‘i, 12 ta qirrasi bor? [image: image97.png][image: image98.png]b) qaysi shakllarning faqat bitta …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 114 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "4-matematika to'garak 2020-2021"

[image: image91.jpg] [image: image92.png] [image: image93.png] o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi ________ tumani xtb tasarrufidagi __ - umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ___________ _________ning to’garagi hujjatlari «tasdiqlayman» _______ tuman _____sonli maktab direktori: _______ «____»-avgust 2020-yil o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi __________ viloyati xalq ta’limi boshqarmasi ________ tuman xalq ta’limi bo’limiga qarashli ___-umumta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi ____________________________ning 20 – 2020 – o’quv yili uchun to’garagi xujjatlari ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari: _______ ____________ 2020-2021 uquv yili 2020-2021 o’quv yili uchun tuzilgan “qiziqarli matematika” to’garagining __________...

Этот файл содержит 114 стр. в формате DOC (5,9 МБ). Чтобы скачать "4-matematika to'garak 2020-2021", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 4-matematika to'garak 2020-2021 DOC 114 стр. Бесплатная загрузка Telegram