avval o’yla keyin so’yla

PDF 8 стр. 4,2 МБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,2 МБ

Тип файла PDF

Страницы 8

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: avval o’yla keyin so’yla maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ avval o’yla keyin so’yla “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq : atrofdagilar bilan muloqotga kirisha olish, muloqot odobiga rioya qila oladi; rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlay oladi; oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan fikr bildira oladi; tinglab tushunish: tinglangan monologik nutq va suhbatdan soʻzlovchining nutq ohangini belgilay oladi ; berilgan savolni tushunadi va mantiqli javob bera oladi jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta oladi …

2 / 8

ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash.o’quvchilarni bilim va ko’nikmalari tekshiriladi savollar orqali uyga berilgan vazifa so’ralib o’quvchilar baholanadi. quvnoq dam olish daqiqalari o’tiramiz o’g’il- qiz, barchamiz ahil-inoq. o’rnimizdan turamiz, asta joyda yuramiz, qo’llarni ko’taramiz, so’ngra chapak chalamiz. qo’llarni tushiramiz, boshni chapga va o’ngga aylantirib olamiz. birozgina dam olib keyin yana yozamiz fikrni to’liq bayon qilish vaqt dan unumli foydalanish intizomli va faol bo’lish yangiliklar sari intilish o’zgalar fikrini tinglash oltin qoidalar guruhlar bilan ishlash guruhlar nomi o’tgan mavzu yuzasidan tarqatma savollariga javob bering iii.yangi mavzu bayoni: nutqimizda turli xil gaplarni qo`llaymiz. bunday gaplar haqida eshitganmisiz? ular haqida nima deya olasiz? har bir gapni avval o'ylab, keyin so'zlashimiz lozim. muallif haqida ma’lumot tolib yo’ldosh 1919-yili toshkentdagi hovuzbog‘ota mahallasida tugilganman. toshkent davlat universitet ining til va adabiyot fakultetida tahsil olgan. uning „chol bilan bo‘ri“, „baxtiyorlar qo‘shig‘i“, „gul haqi“ (1972), „ko‘ngil deganlari“ (1976), „yoz elchisi“ (1986), „toychog‘ligim“ (1988), „umid g‘unchasi“, „do‘mboqchalar“, „bizning uyda“, „yasha“, „quyosh …

3 / 8

ni ham ana shunda, — der otasi — to'g'ri soʻzning yoʻq xatosi. valida umarovaning “sen bilan siz” audiomatnini diqqat bilan tinglang. hikoya nima haqida ekan? berilgan gaplarga “sen”, “siz” so'zlaridan mosini qo'yib oʻqing. men shunday bir kuchli soʻ'zmanki, og'zimdan chiqqan har bir ... odamlarga buyruq ma'nosini bildiradi. ... degan so'z ishlatilganda, u suhbat boshqa ma'noga - hurmatsizlikka, bepisandlik va manmanlikka aylanib, yaxshilik bilan tugamas edi. ... deb aytilgan soʻz har qanday noqulaylikning oldini oladi, ko'ngillarni yumshatadi. bu so'z insonning odobidan, go‘zal tabiatliligidan, shirinsuxanligidan dalolat beradi. siz nutqingizda bu soʻzlarning qaysi birini ishlatganingiz ma'qul deb oʻylaysiz? maqollarda tushib qolgan so'zlarni o'z o'rniga qo'yib o'qing. . ham, ... ham bir ogʻizdan chiqadi. so'z suyuntirar, ... gapir — ... gapir. . so'z kuyuntirar. foydalanish uchun soʻzlar: oz, sen, yaxshi, siz, yomon, soz. iv.yangi mavzuni mustahkamlash: ba jarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: doskada va mustaqil bajariladi. quyonchalarga yordam bering o’yini quyonchalarga sabzilarni terishda yordam bering …

4 / 8

5 / 8

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "avval o’yla keyin so’yla"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 2-sinflar uchun o‘qish savodxonligi fanidan sana:________________________________ mavzu: avval o’yla keyin so’yla maqsadlar: ta’limiy: o`quvchilarga yangi “ avval o’yla keyin so’yla “ mavzu bo`yicha yangi bilimlar berish va ifodali o’qish ko`nikmalarini shakllantirish va ularning nutq ravonligi haqida ma`lumotlar berish b) tarbiyaviy: oʻquvchilarda berilgan rasmlar hamda savollar ustida ishlash orqali vatanga muhabbat hissini uygʻotish; d) rivojlantiruvchi: oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirish, mavzu doirasida lugʻat boyligi hamda yozma savodxonligini oshirish...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PDF (4,2 МБ). Чтобы скачать "avval o’yla keyin so’yla", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: avval o’yla keyin so’yla PDF 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram