3_sinf_o`qish_3_chorak_yangi_2019

DOCX 17 pages 185.1 KB Free download

17 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 185.1 KB

File type DOCX

Pages 17

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 17

vatan himoyachilari sana:__________ mavzu: vatanimga xizmat qilaman darsning maqsadi: ta`limiy:.o`quvchilarning „vatanimga xizmat qilaman“ sheri yuzasidan mavzularni o'rganish davomida o'zlashtirgan bilimlarini mustahkamlash. tarbiyaviy: o`zbekiston farzandi ekanligidan faxrlanish tuyg‘usini uyg‘otish. insoniylik ruhidatarbiyalash.t.k.4. badiiy asarlarda aks etgan ma’naviy va madaniy hodisalar mohiyatini to‘g‘ri tushunish va talqin qila olish, ulardagi estetik jihatlarni ilg‘ash hamda tushuntirib bera olish; rivojlantiruvchi: tanqidiy fikrlash qobiliyatini oshirish.nima yaxshi-yu, nima yomonliginifarqlashga o`rgatish.f.k.2. o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi; kerakli jixozlar: darslik , konspekt, mavzu yuzasidan tarqatmalar.ko‘rgazmalar dars borishi: 1 tashkiliy qism 5 daqiqa 2 o’tgan darsni so’rash 8 daqiqa 3 yangi mavzuni yoritish 17 4 yangi mavzuni mustahkamlash 8 daqiqa 5 baholash 5 daqiqa 6 uyga vazifa berish 2 daqiqa tashkiliiy qism: o`quvchilarningfanga oid darslik va o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, kun haqida, maktab ichki tartib intizom yuzasidan, sinfni toza tutish, darsliklarni tartibli va ozoda tutish yuzasidan suhbat o`tkazish. asosiy qism:uy vazifasini bajarilishini o`quvchilar bilan „vatanimga xizmat …

2 / 17

en undan kuch-quvvat olaman, vatanimga xizmat qilaman! shu yurt mangu dilga jo bo‘lsin, osmonlari musaffo bo‘lsin, baxti uchun jon fido bo‘lsin, unga mangu sodiq qolaman, vatanimga xizmat qilaman! mustahkamlash: o`quvchilar bilan “vatanimga xizmat qilaman”sherini birma bir o’qiydi va tahlil qilinadi. bo`limda o`tilga she`rlarni eng kim ko`p ayta olishi yuzasidan musobaqa o`tkaziladi. darslikda berilgan savollarga o`quvchilar bilan birgalikda javob topiladi: 1. bo‘limda qanday she’r va hikoyalarni o‘rgandingiz? 2. “vatanimga xizmat qilaman” sherini yoddanaytibbering bering. darsni yakunlash va o`quvchilarni baholash: barcha fikrlarni umumlashtirib ushbu bo`lim bizga qanday bilimlarni berganligi yuzasidan xulosalaymian. darsda faol qatnashgan o`quvchilarni baholayman. ko’rildi: o’ibdo’: ____________________ sana:__________ mavzu: balli buva. yusuf fayzullo darsning maqsadi: ta`limiy:.o`quvchilarning „balli buva. yusuf fayzullo “mavzusi o'rganish davomida o'zlashtirgan bilimlarini mustahkamlash. tarbiyaviy: ta’lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va ijtimoiy shart-sharoitlar, milliy va tarixiy ma’naviy omillar, umuminsoniy qadriyatlar mohiyatini tushuntirish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakllantirish. t.k.3. …

3 / 17

$un haqida, maktab ichki tartib intizom yuzasidan, sinfni toza tutish, darsliklarni tartibli va ozoda tutish yuzasidan suhbat o`tkazish. asosiy qism:uy vazifasini bajarilishini nazoratdan o`tkazish: o`quvchilar bilan „balli buva. yusuf fayzullo“ matni yuzasian avol-javob o`tkazaman. matnni o`quvchilarga o`qitib, oqish malakalaini tahlil qilgan holda baholab boraman. yangi mavzu bayoni: [image: c:\users\acer\appdata\local\temp\finereader11.00\media\image23.jpeg] balli buva yusuf fayzullo (hikoya) ko‘chamiz muyulishida yashaydigan otaxonni hammamiz yaxshi ko‘rardik. maktabga borish- dayam, qaytishdayam ko‘cha eshigi yonida o‘tirgan boboga odob bilan salom berardik. u kishi bizni „balli, bolalarim“, deya olqishlardi. eng qizig‘i, u kishining asl ismlarini birortamiz bilmasdik, „balli buva“ derdik. goho katta yoshlilar „polvon ota“ deya murojaat qilishganini eshitib, hayron qolardim: jussasi kichkinagina bu odamning nimasi polvon ekan?keyinchalik, „balli buva“ haqida onam bir voqeani so‘zlab bergan edilar. u paytlar uyimizdan sal narida ekinzor da- lalar bo‘lgan ekan. urush vaqtida yosh-u qari ertadan kechgacha daladan chiqishmagan ekan. ikkinchi jahon urushi yillarida „balli buva“ning urushga ketgan ikkala o‘g‘illaridan ham birin- …$

4 / 17

i bajargan buvani dast ko‘tarib, „ya- shang, polvon ota“, deya chir aylantiribdi. „balli buva“ning kenja o‘g‘lidan ham „qora xat“ kelganini xo‘jalik rahbari ming bir iztirob bilan o‘sha oqshom aytgan, otaxon bor alamini ishdan olgan ekan... hali-hanuz mahalladoshlarimiz „balli buva“ni eslab yurishadi... mustahkamlash: 1. nima uchun mahalladoshlari otaxonni balli buva, polvon ota deb atashar ekan? 2. balli buvaning qanday xislatlari bor ekan? matndan shu o‘rinlarni toping. darsni yakunlash va o`quvchilarni baholash: barcha fikrlarni umumlashtirib ushbu bo`lim bizga qanday bilimlarni berganligi yuzasidan xulosalaymian. darsda faol qatnashgan o`quvchilarni baholayman. ko’rildi: o’ibdo’: ____________________ sana:__________ mavzu:bugun bolasiz, ertaga askar bo‘lasiz darsning maqsadi: ta`limiy:.o`quvchilarning „bugun bolasiz, ertaga askar bo‘lasiz “ bo`limi yuzasidan mavzularni o'rganish davomida o'zlashtirgan bilimlarini mustahkamlash. tarbiyaviy: ta’lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va ijtimoiy shart-sharoitlar, milliy va tarixiy ma’naviy omillar, umuminsoniy qadriyatlar mohiyatini tushuntirish. yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, yaxshini yomondan ajrata olish bilimini shakllantirish. t.k.5. badiiy asarlarda xilma-xil shakl …

5 / 17

$o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, kun haqida, maktab ichki tartib intizom yuzasidan, sinfni toza tutish, darsliklarni tartibli va ozoda tutish yuzasidan suhbat o`tkazish. asosiy qism:uy vazifasini bajarilishini nazoratdan o`tkazish: o`quvchilar bilan „balli buva“ matni yuzasian avol-javob o`tkazaman. matnni o`quvchilarga o`qitib, oqish malakalaini tahlil qilgan holda baholab boraman. [image: c:\users\acer\appdata\local\temp\finereader11.00\media\image77.jpeg]yangi mavzu bayoni: [image: c:\users\acer\appdata\local\temp\finereader11.00\media\image23.jpeg]bugun bolasiz, ertaga askar bo‘lasiz(suhbat) muxbir: iskandar aka, ayting-chi, bolalarning tashqi ko‘rinishi, xatti-harakatiga qarab askar- larga xos fazilatlarni bilish mumkinmi? i. rahmonov: albatta mumkin. bolalarning qo‘r- qoq yoki botirligi, dangasa yoki mehnatkash- ligi, chaqqon yoki epchilligi shundoqqina ular- ning harakatidan bilinib turadi. darvoqe, xalqi- mizning „bola boshidan...“ degan iborasi ham bor. muxbir: askar bo‘lish uchun bolajonlarimiz oldindan qanday tayyorgarliklarni ko‘rib borishlari kerak? i. rahmonov: gapi og‘zidan tushib ketadigan, onasining etagiga yopishib, hiqillab yuradigan erkatoylardan chinakam askar va zobitlar chiqmaydi. harbiy xizmatda askarlar juda qisqa fursatda boshdan oyoq kiyinib, safga turishlari kerak. askarning ust-boshi doimo ozoda, kiyimi dazmollangan bo‘lib, poy- …$

Want to read more?

Download all 17 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3_sinf_o`qish_3_chorak_yangi_2019"

vatan himoyachilari sana:__________ mavzu: vatanimga xizmat qilaman darsning maqsadi: ta`limiy:.o`quvchilarning „vatanimga xizmat qilaman“ sheri yuzasidan mavzularni o'rganish davomida o'zlashtirgan bilimlarini mustahkamlash. tarbiyaviy: o`zbekiston farzandi ekanligidan faxrlanish tuyg‘usini uyg‘otish. insoniylik ruhidatarbiyalash.t.k.4. badiiy asarlarda aks etgan ma’naviy va madaniy hodisalar mohiyatini to‘g‘ri tushunish va talqin qila olish, ulardagi estetik jihatlarni ilg‘ash hamda tushuntirib bera olish; rivojlantiruvchi: tanqidiy fikrlash qobiliyatini oshirish.nima yaxshi-yu, nima yomonliginifarqlashga o`rgatish.f.k.2. o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi; kerakli jixozlar: darslik , konspekt, mavzu yuzasidan tarqatmalar.ko‘rgazmalar dars borishi: 1 ta...

This file contains 17 pages in DOCX format (185.1 KB). To download "3_sinf_o`qish_3_chorak_yangi_2019", click the Telegram button on the left.

Tags: 3_sinf_o`qish_3_chorak_yangi_20… DOCX 17 pages Free download Telegram