3_sinf_o'qish_myunzauzenning_boshidan_kechirganlari_3_chorak

PDF 30 pages 2.1 MB Free download

30 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 2.1 MB

File type PDF

Pages 30

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 30

_____________ viloyati ________________ tuman __-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi o’qish fanidan 1 soatlik ochiq o`qish darsi 3-sinf v) rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarning erkin fikrlash, mustaqil va ijodiy ishlash, mavzuga oid maqollar topish, savollarga to‘liq javob berish qobiliyatlarini, ifodali o'qish va o'z ustida ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish. a) ta`limiy maqsad: o’quvchilarga ertak haqida bilim ko’nikma va malakalar berish darsning maqsadi: b) tarbiyaviy maqsad: o'quvchilarni mehr-oqibat va onalarni qadrlashga o'rgatish. darsning jihozi: akt,slad,bahilash naminatsiyalari 1. tashkiliy qism: 5 daqiqa 2. o`tilgan mavzuni takrorlash: 7 daqiqa 3. yangi mavzu bayoni: 20 daqiqa 4. darsni mustahkamlash: 10 daqiqa 5. baholash: 2 daqiqa 6. uyga vazifa: 1 daqiqa yangi bilim,ko’nikma va malakalarni shakllantirish. interfaol (tarmoqlash,aqliy hujum,kartateka,savol-javob) dars turi: dars metodlari. dasrning shiori • ilmdan yaxshiroq xazina bo’lmas •qo’lingdan kelgancha yig’a olsang bas maqsadimiz • o’qib- o’rganamiz,ijod qilamiz, •shu ozod vatanni obod qilamiz dars qoidasi – faollik -tezkorlik -intizomga rioya qilish -o’zoro xurmat -izlanuvchanlik -to’g’ri javob …

2 / 30

cha bakalavr darajasini himoya qilgan. 1762 yilda raspe o'zining tug'ilib o'sgan gannover shahriga ko'chib o'tdi, u erda bosh kotib bo'lib ishladi va birozdan keyin u mahalliy kutubxonaning kotibi etib tayinlandi. 1767 yilda u carolinumda professor lavozimini oldi va shu bilan birga, kasselda, mahalliy landshaftning mulki, numizmatik va antiqa kabinetlarning nazoratchisi. rudolf erich raspe mineralogiya, adabiyot, geologiya sohasidagi ko'plab izlanishlarga, shuningdek, eng taniqli va nufuzli britaniya va germaniya jurnallarida nashr etgan sharhlariga ega. raspe oldida london va getti ilmiy jamiyatlarining eshiklari ochilgan. allaqachon bir olim, 1773 yilda u vestfaliyaga sayohat qildi va u erda ko'p vaqtni qadimiy qo'lyozmalarni qidirishga sarfladi. u ozgina ilmiy obro'ga va qattiq tajribaga ega bo'lib, 1775 yilda yana vestfaliyaga ish safari bilan bordi, bu safar landgrave kolleksiyasi uchun eng noyob tangalar va boshqa noyob buyumlarni olish uchun ketdi turkiyada poliz ko‘katlaridan bo‘lgan bir o‘simlikni eslab topdim. u juda tez o‘sar, hatto ba’zan xuddi osmongacha yetar edi. bu …

3 / 30

adim. arqon ko‘ngildagidek uzun bo‘lib chiqmadi, lekin nachora! chap qo‘limga boltachani, o‘ng qo‘limga arqonni ushlaganim holda sirg‘alib, pastga tushaverdim. tez orada arqon ham tugab qoldi, men bo‘lsam osmon bilan yer o‘rtasida, havoda osilib qoldim. bu juda qo‘rqinchli hol edi. lekin pisand qilmadim. uzoq o‘ylab turmasdan, boltachani oldim va arqonning pastki uchiga mahkam yopishib turib, yuqorigi uchini kesdim va uni pastki uchiga uladim. shunday qilib, yerga yaqinlashdim. lekin yerga tushishga hali ham anchagina masofa bor edi. arqonning yuqori uchini ko‘pgina marta kesib, pastki uchiga bog‘lashga to‘g‘ri keldi. nihoyat, shunday pastladimki, hatto shahardagi uylarni va saroylarni ham ko‘ra oldim. yerga hammasi bo‘lib uch yoki to‘rt mil1 qolgan edi. birdan arqon uzilib ketdi. hash-pash deguncha yerga chirpirak bo‘lib tushdim. bir vaqt qarasam, yerga eng kamida yarim mil botib ketibman. o‘zimga kelgandan keyin ko‘p vaqtgacha bu chuqurdan qanday chiqishni bilolmay, esankiradim. kun bo‘yi hech narsa yemay, ichmay o‘yladim. nihoyat, o‘ylab topdim, tirnoqlarim bilan pillapoyachalar …

4 / 30

da muzlab qolgan ekan. holbuki, biz tomonga bir foytun kelmoqda edi. hech narsa qilib bo‘lmadi. men darrov tushib, otlarni foytundan chiqardim. keyin foytunni yelkamga ko‘tarib oldim. u juda og‘ir edi. bir sakradim-da, devorning narigi tomoniga oshib tushdim. yana bir sakrash bilan foytunni qaytadan yo‘lga olib tushdim. nafasimni biroz rostlagach, otlar yoniga qaytib keldim, ularni ikkala qo‘ltig‘imga oldim va ikki sakrash bilan arava yoniga olib keldim. bu sakrash vaqtida otlardan biri zo‘r berib tepindi. ha, juda noqulay bo‘ldi. ammo men uning keyingi oyoqlarini kastumimning cho‘ntagiga solib qo‘ydim, so‘ngra ot jonivor noiloj jimgina turaverdi. keyin otlarni aravaga qo‘shib, yo‘lga chiqdim va tez fursatda bir musofirxonaga kelib tushdim. darsni yakunlash o’quvchilarni baholash uyga vazifa: ertakni o’qib kelish

5 / 30

3_sinf_o'qish_myunzauzenning_boshidan_kechirganlari_3_chorak - Page 5

Want to read more?

Download all 30 pages for free via Telegram.

Download full file

About "3_sinf_o'qish_myunzauzenning_boshidan_kechirganlari_3_chorak"

_____________ viloyati ________________ tuman __-umumiy o’rta ta’lim maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi o’qish fanidan 1 soatlik ochiq o`qish darsi 3-sinf v) rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilarning erkin fikrlash, mustaqil va ijodiy ishlash, mavzuga oid maqollar topish, savollarga to‘liq javob berish qobiliyatlarini, ifodali o'qish va o'z ustida ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish. a) ta`limiy maqsad: o’quvchilarga ertak haqida bilim ko’nikma va malakalar berish darsning maqsadi: b) tarbiyaviy maqsad: o'quvchilarni mehr-oqibat va onalarni qadrlashga o'rgatish. darsning jihozi: akt,slad,bahilash naminatsiyalari 1. tashkiliy qism: 5 daqiqa 2. o`tilgan mavzuni takrorlash: 7 daqiqa 3. yangi mavzu bayoni: 20 daqiqa 4. darsni mustahkamlash: 10 daqiqa 5. baholash: 2 daqiqa 6. uyga vazifa: 1...

This file contains 30 pages in PDF format (2.1 MB). To download "3_sinf_o'qish_myunzauzenning_boshidan_kechirganlari_3_chorak", click the Telegram button on the left.

Tags: 3_sinf_o'qish_myunzauzenning_bo… PDF 30 pages Free download Telegram