1_sinf_matematika_2_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga

DOC 14 стр. 9,9 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 9,9 МБ

Тип файла DOC

Страницы 14

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

o`qituvchi: [image: image18.png][image: image19.jpg] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 1-sinflar uchun matematika [image: image20.png]fanidan ii-chorak dars ishlanmalari 2021-2022-o’quv yili 1-sinflar matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan ii-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat uyga vazifa ii-chorak 1 geometrik shakllar 1 2 burchak turlari 1 3 burchak turlari 1 4 uchburchak va uning elementlari 1 5 to‘rtburchak va uning elementlari 1 6 to‘g’ri to’rtburchak va kvadrat 1 7 ko‘pburchaklar 1 8 ko‘pburchaklar 1 9 aylana va doira 1 10 aylana va doira 1 11 simmetriya 1 12 simmetriya 1 13 simmetriya 1 14 bo‘laklardan butunni, butundan bo‘laklarni hosil qilish 1 15 bo’laklardan butunni, butundan bo’laklarni hosil qilish 1 16 turli shakllar yasash 1 17 sodda fazoviy shakllar 1 18 sodda fazoviy shakllar 1 19 sodda fazoviy shakllar 1 20 sodda fazoviy shakllar 1 21 sodda fazoviy shakllar 1 22 11 dan 20 …

2 / 14

dor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: murakkab bo‘lmagan hisoblashlarda hisoblash vositalardan foydalana olish. dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars dars metodi:an’anaviy, savol-javob,suhbat , “ nima o’zgardi? ”o’yini. dars jihozi: darslik,mavzuga oid rasmlar,tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, notebook,multimedia ilovasi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism. o’quvchilar bilan salomlashish,davomatni aniqlash,navbatchi axborotini o’tkazish. ma’naviyat daqiqasini o’tkazish. ii.o’tilgan mavzuni mustahkamlash . o’tgan mavzu yuzasidan o’quvchilarning bilimlari turli xil o’yinb va metodlar yordamida asosan savol javob yordamida mustahkamlanadi. o’quvchilarda o’rganishi qiyin bo’lgan mavzu qisimlar tez va tushunarli qilib yana yodga olinib ketiladi iii.yangi mavzu bayoni [image: image1.png] iv. yangi mavzuni mustahkamlash. o`quvchilarga o`tilgan mavzular yuzasidan qiyinchilik tug`dirgan joylariga qo`shimcha to`ldirishlar beriladi v ava ularning savollariga javob beriladi misollar …

3 / 14

rish . ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: boshqalar fikrini tinglab, tushuna olish va o‘z fikrini himoya qila olish; milliy va umummadaniy kompetensiya: matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: murakkab bo‘lmagan hisoblashlarda hisoblash vositalardan foydalana olish. dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars dars metodi:an’anaviy, savol-javob,suhbat , “ nima o’zgardi? ”o’yini. dars jihozi: darslik,mavzuga oid rasmlar,tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, notebook,multimedia ilovasi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i.tashkiliy qism. o’quvchilar bilan salomlashish,davomatni aniqlash,navbatchi axborotini o’tkazish. ma’naviyat daqiqasini o’tkazish. ii.o’tilgan mavzuni mustahkamlash . o’tgan mavzu yuzasidan o’quvchilarning bilimlari turli xil o’yinb va metodlar yordamida asosan savol javob yordamida mustahkamlanadi. o’quvchilarda o’rganishi qiyin bo’lgan mavzu qisimlar tez va tushunarli qilib yana yodga olinib …

4 / 14

ligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi. vi.uyga vazifa berish: burchak turlarini o’rganish o`ibdo`:______________________________ sana__________________________ mavzusi: burchak turlari dars maqsadi: a) ta’limiy maqsadi: o’quvchilarda burchak turlari mavzusiga oid bilimlarini shakllantirish b) tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarda dars berish jarayonida birodarlik, hozirjavoblik , topqirlik fazilatlarini tarbiyalash . d)rivojlantiruvchi maqsadi:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish . ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: boshqalar fikrini tinglab, tushuna olish va o‘z fikrini himoya qila olish; milliy va umummadaniy kompetensiya: matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: murakkab bo‘lmagan hisoblashlarda hisoblash vositalardan foydalana olish. dars turi: yangi bilim,ko’nikma,malakalarini shakllantiruvchi dars dars metodi:an’anaviy, savol-javob,suhbat , “ nima o’zgardi? ”o’yini. dars jihozi: darslik,mavzuga oid rasmlar,tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar, notebook,multimedia ilovasi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. …

5 / 14

2 ta o’tmas burchak bor 4 ta to’ri burcha bor 1 ta o’tkir 2 ta o’tmas 2 ta to’g’ri burchak bor berilgan burchaklarni rasmga moslaymiz. [image: image7.png] shakllarda jami nechta burchak bor? [image: image8.png] 3+4=7 burchaklarni topamiz. [image: image9.png] iv. yangi mavzuni mustahkamlash. o`quvchilarga o`tilgan mavzular yuzasidan qiyinchilik tug`dirgan joylariga qo`shimcha to`ldirishlar beriladi v ava ularning savollariga javob beriladi misollar ishlanadi. v. dars jarayonida faol qatnashgan o’quvchilarni rajbatlantirish. o’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi. vi.uyga vazifa berish: burchak turlarini o’rganish o`ibdo`:______________________________ sana__________________________ mavzusi: uchburchak va uning elementlari dars maqsadi: a) ta’limiy maqsadi: o’quvchilarda uchburchak va uning elementlari mavzusiga oid bilimlarini shakllantirish b) tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarda dars berish jarayonida birodarlik, hozirjavoblik , topqirlik fazilatlarini tarbiyalash . d)rivojlantiruvchi maqsadi:o’quvchilarni mustaqil fikrlashga undash, tog’ri va aniq hisoblash malakasini rivojlantirish . ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: boshqalar fikrini tinglab, tushuna olish va o‘z fikrini himoya qila olish; …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "1_sinf_matematika_2_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga"

o`qituvchi: [image: image18.png][image: image19.jpg] ____________ viloyati __________ tumani xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi ____-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi _____________________________ning 1-sinflar uchun matematika [image: image20.png]fanidan ii-chorak dars ishlanmalari 2021-2022-o’quv yili 1-sinflar matematika fanidan ishlanmalar tayyorlashda foydalanilgan ii-chorak taqvim rejasi t/r mavzular soat uyga vazifa ii-chorak 1 geometrik shakllar 1 2 burchak turlari 1 3 burchak turlari 1 4 uchburchak va uning elementlari 1 5 to‘rtburchak va uning elementlari 1 6 to‘g’ri to’rtburchak va kvadrat 1 7 ko‘pburchaklar 1 8 ko‘pburchaklar 1 9 aylana va doira 1 10 aylana va doira 1 11 simmetriya 1 12 simmetriya 1 13 simmetriya 1 14 bo‘laklardan butunni, butundan bo‘l...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOC (9,9 МБ). Чтобы скачать "1_sinf_matematika_2_chorak_yangi_2021_2022_to`liq_hajmda_pechatga", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 1_sinf_matematika_2_chorak_yang… DOC 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram