qodirova mashhura adabiyot ochiq dars 24-maktab

DOCX 20 pages 2.8 MB Free download

20 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 2.8 MB

File type DOCX

Pages 20

Updated May 2026

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 20

$o’zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasi to`raq`org`on tumani xalq ta`limi bo`limi 24-sonli umumiy o`rta talim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi qodirova mashhuraning adabiyot fanidan “sariq devni minib” asari tahlili mavzusida 1 soatlik dars ishlanmasi [image: d:\1. jamoliddinxon-tegmang\0. slaydlar - 5-9 adabiyot\r-a-s-m\3. ijod ahli\6-sinf\3. xudayberdi to`xtaboyev\images (1).jpg] ushbu dars ishlanma umumiy o`rta ta`lim maktablarining adabiyot fani o`qituvchilariga foydalanishlari uchun tavsiya etiladi. tuzuvchi: m.qodirova to`raqo`rg`on tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-sonli maktabni ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi taqrizchilar: g. mahkamova to`raqo`rg`on tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-sonli maktabni ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi n.ergashev to`raqo`rg`on tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-sonli maktab o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari n.mamarahimova to`raqo`rg`on tumani xalq ta`limi bo`limi ona tili va adabiyot fani uslubchisi mazkur dars ishlanma 24-sonli umumiy o`rta ta’lim maktabi pedagogika kengashining “___”_____________yildagi_______ sonli qarori bilan foydalanishga tavsiya etildi. mazkur dars ishlanma toraqo`rg`on tumani xalq ta`limi bo`limining …$

2 / 20

quvchilarning bo`sh vaqtlarini mazmunli o`tkazish maqsadida ,,yosh adabiyotshunos ‘to`garagi tashkil etgan.o`quvchilari oliygohlarni tamomlab, jamiyatimizning turli jabhalarida faoliyat olib bormoqdalar. hozirda ii toifali ona tili va adabiyot o`qituvchisi bo`lib ishlamoqda. o`zbekiston mustaqilligi sharofati bilan ta`lim-tarbiya tizimida tub o`zgarishlar vujudga keldi. “ta`lim to`g`risida”gi yangi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi milliy ma`naviyatni yuksaklashtirish, ayniqsa sharqona odob-axloq an`analariga e`tiborni kuchaytirish shular jumlasidandir. bu, o`z navbatida, o`qituvchilar, jumladan adabiyot fani o`qituvchilari zimmasiga doimo izlanish, yangi, ilg`or pedagogik texnologiya asosida darslarni tashkil etish, milliy an`ana va qadriyatlarimizni o`quvchilar ongiga chuqurroq singdirish kabi jiddiy mas`uliyatni yuklaydi. men ham adabiyot o`qituvchisi bo`lganim uchun anashu mas`uliyatni chuqur anglagan holda har bir darsni mazmunli va natijali o`tkazishga harakat qilaman. o`zimcha she’rlar yozib, o`quvchilar nutqini, xotiralash qobiliyatlarini o`stirishga, tezkor savollar orqali interfaol usullardan foydalanib, ularning aqliy faoliyatini charxlashga harakat qilaman. quyida o`z ijodim mevasi bo`lgan bir soatlik ochiq darsimni e`tiboringizga havola qilaman. marhamat mavzu : xudoyberdi to`xtaboyevning “sariq …

3 / 20

ish hamda ifodali o‘qish malakalarini rivojlantirish, erkin fikrlashga, muammoli vaziyatlar yechimini topishga o‘rgatish, mavzu asosidagi bilim, ko‘nikmalarini boyitish. kompetensiya: darsdan kutilayotgan natijalar – mavzuni o‘zlashtirgandan so‘ng o‘quvchilar quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar: 1. avvalgi darsda o‘rgangan bilimlari asosida xudoyberdi to`xtaboevning hayoti va ijodiga oid to‘liq ma’lumotlarga ega bo‘ladilar. 2. xudoyberdi to`xtaboyev tomonidan yaratilgan badiiy asarlarni bilib oladilar. 3. xudoyberdi to`xtaboyevning adabiyotimizdagi o‘rni haqida ma’lumot oladilar. vatanparvarlik va insonparvarlik ruhida yozilgan asarni tahlil qilishni, uni ifodali o‘qishni o‘rganadilar. 4. “sariq devni minib” asari yuzasidan mustaqil fikrlarini bildiradilar va mavzu doirasida turli topshiriqlarni bajaradilar. 5“sariq devni minib” asarining qahramonlariga tavsif beradilar. ta’lim metodlari va texnologiyalari: suhbat, “tushunchalar tahlili” usuli, tushuntirish, ko‘rsatish, namuna, eshitish, “sahna ko`rinishi” ,,klaster’’ “charxpalak” o‘yini, “venn diogrammasi ” metodi ta’lim shakllari: slaydlar asosida kichik guruhlarda ishlash ta’lim usuli: o‘yin va topshiriqlar, bahs-munozara asosida baholash metodlari: rag‘batlantirish va baholash axborot manbalari va texnik vositalari: kompyuter, proyektor, ekran, slayd, ko‘rsatmali …

4 / 20

g`afur g`ulom ustoz: assalomu alaykum o`z maqsadi sari odimlayotgan aziz o`quvchilar o`quvchilar: va alaykum assalom aziz ustoz – muallim. ustoz: tayyormisiz barchangiz? o`quvchilar: bizlar shaymiz, xushyormiz, doim darsga tayyormiz ustoz: bugun ilm cho`qqisidan oshasiz yana bir dovon elda bor shunday maqol: “intilganga tole yor!” ustoz: sinfda kim navbatchi? davomatni aytingchi? navbatchi: sinfda men navbatchi, ustozimga yordamchi. pok tutaman xonani, hamda yozuv taxtani. ustozimiz shod bo`ling, bugun hamma shu yerda. darsingizni miriqib, eshitish umidida. ustoz: katta rahmat axborot uchun bilimga shay bilag`onlarim lobar qiz-u mard o`g`lonlarim bugungi darsimizni noan`anaviy usulda, musobaqa tarzida olib boramiz. buning uchun uch guruhga bo`linib olamiz . har bir guruh o`ziga nom tanlaydi. i guruh: “topqirlar” ii guruh: “donolar” iii guruh: “zukkolar” ma’naviyat daqiqasi: ustoz: bizning vatanimiz qayer? o`quvchilar: o`zbekiston. ustoz:vatan haqida she’r aytaolasizmi? 1-o`quvchi: yurtim senga she`r bitdim bu kun, qiyosingni topmadim aslo. shoirlar bor o`z yurtin butun, olam aro atagan tanxo. ular she`ri uchdi ko`p …

5 / 20

adi. bugungi kunda ham ustozlarimizni qo`llab –quvvatlovchi ko`plab qaror va farmonlar chiqarilmoqda. mehr nuri yog`ar doim yuzingizdan ustozlar yursam deyman shu tabarruk izingizdan ustozlar... ii guruh; 21-oktabr ,,o`zbek tiliga davlat tili maqomi’’ berilgan kun. mana shu kundan boshlab barcha ish hujjatlari o`zbek tilida yuritila boshladi. o`zbek tili onam tili,unib –o`sgan xonam tili, o`rganaman men uni , o`rganaman har kuni. iii guruh: pirimqul qodirov, odil yoqubovlar oktabr oyida tavallud topishgan. bu ikki adibimiz o`zbek adabiyotiga o`zlarining sara asarlari bilan katta hissa qo`shishgan. ustoz: rahmat o`quvchilar .sizga ma’lumot o`rnida aytib ketmoqchiman. prezidentimiz shavkat mirziyoevning yangi kitoblari nashrdan chiqdi. bu asar “niyati ulug` xalqning ishi ham ulug`, hayoti yorug` va kelajagi farovon bo`ladi”- deb nomlangan. bu kitobdan yurtimiz xayotiga oid muxim ma’lumotlar joy olgan. ii. o‘tilgan mavzuni mustahkamlash (10 daqiqa) ustoz: o`quvchilar sizlarga vazifa qilib, nima berilgan edi. i guruh: xudoyberdi to`xtaboyev haqida ma’lumot topish ii guruh: “sariq devni minib” asari haqida ma’lumotlar …

Want to read more?

Download all 20 pages for free via Telegram.

Download full file

About "qodirova mashhura adabiyot ochiq dars 24-maktab"

o’zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi namangan viloyati xalq ta`limi boshqarmasi to`raq`org`on tumani xalq ta`limi bo`limi 24-sonli umumiy o`rta talim maktabi ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi qodirova mashhuraning adabiyot fanidan “sariq devni minib” asari tahlili mavzusida 1 soatlik dars ishlanmasi [image: d:\1. jamoliddinxon-tegmang\0. slaydlar - 5-9 adabiyot\r-a-s-m\3. ijod ahli\6-sinf\3. xudayberdi to`xtaboyev\images (1).jpg] ushbu dars ishlanma umumiy o`rta ta`lim maktablarining adabiyot fani o`qituvchilariga foydalanishlari uchun tavsiya etiladi. tuzuvchi: m.qodirova to`raqo`rg`on tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-sonli maktabni ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi taqrizchilar: g. mahkamova to`raqo`rg`on tumani xalq ta`limi bo`limiga qarashli 24-sonli makta...

This file contains 20 pages in DOCX format (2.8 MB). To download "qodirova mashhura adabiyot ochiq dars 24-maktab", click the Telegram button on the left.

Tags: qodirova mashhura adabiyot ochi… DOCX 20 pages Free download Telegram